【題目】如圖甲所示，某學(xué)習(xí)小組利用單擺測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>

在測(cè)量單擺周期時(shí)，某同學(xué)在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，同時(shí)數(shù)“1”當(dāng)擺球第二次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)數(shù)“2“，依此法往下數(shù)，當(dāng)他數(shù)到“59”時(shí)，技表停止計(jì)時(shí)，讀出這段時(shí)間1則該單擺的周期為______。

由于沒(méi)有游標(biāo)卡尺，無(wú)法測(cè)量小球的直徑，于是小組同學(xué)改變擺線長(zhǎng)L，分別測(cè)出對(duì)應(yīng)的單擺周期T，作出圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象，小組同學(xué)得到了圖線在橫軸上的截距為a，圖線的斜率為k，則小球的直徑為______，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>______。

【答案】 2a

【解析】

（1）單擺完成一次全振動(dòng)需要的時(shí)間是一個(gè)周期，單擺周期：。

（2）由單擺周期公式：，整理得：， 圖線的斜率：，橫軸截距：，小球直徑：，重力加速度：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率的電路。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表均有示數(shù)但總是調(diào)不到零，其原因是的____導(dǎo)線沒(méi)有連接好（圖中用數(shù)字標(biāo)記的小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn)，空格中請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字，如“7點(diǎn)至8點(diǎn)”）；

（2）正確連好電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表的指針如圖所示，則電流為____A，此時(shí)小燈泡的功率為____W

（3）做完實(shí)驗(yàn)后小明發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上漏寫(xiě)了電壓為1.00V時(shí)通過(guò)小燈泡的電流，但在草稿紙上記錄了下列數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最有可能的是____

A.0.08A B.0.12A C.0.20A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨滴在穿過(guò)云層的過(guò)程中，不斷與漂浮在云層中的小水珠相遇并結(jié)合為一體，其質(zhì)量逐漸增大�，F(xiàn)將上述過(guò)程簡(jiǎn)化為沿豎直方向的一系列作用時(shí)間極短的碰撞。已知雨滴的初始質(zhì)量為m0，初速度為v0，下降距離L后與靜止的小水珠碰撞且合并，質(zhì)量變?yōu)?/span>m1。此后每經(jīng)過(guò)同樣的距離L后，雨滴均與靜止的小水珠碰撞且合并，質(zhì)量依次變?yōu)?/span>m2、m3……mn……（設(shè)各質(zhì)量為已知量）。已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力。

（1）若不計(jì)重力，求第1次碰撞后雨滴的速度v1；

（2）若不計(jì)重力，求第n次碰撞后雨滴的速度vn′；

（3）若考慮重力的影響，求第3次碰撞后雨滴的動(dòng)能大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平桌面上有一個(gè)矩形區(qū)域 abcd，bc長(zhǎng)度為2L，cd長(zhǎng)度為1.5L，e、f分別為ad、bc的中點(diǎn)。efcd區(qū)域存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，質(zhì)量為m、電荷量為+q的絕緣小球A靜止在磁場(chǎng)中f點(diǎn)。abfe區(qū)域存在沿bf方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為，質(zhì)量為km的不帶電絕緣小球P，以大小為的初速度沿bf方向運(yùn)動(dòng)。P與A發(fā)生彈性碰撞，A的電量保持不變，P、A均可視為質(zhì)點(diǎn)。

(1)試求碰后A在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑

(2)若k＝1，試分析A從ed邊何處離開(kāi)磁場(chǎng):

(3)若A從ed邊中點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)，求k的可能值和A在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn) A、B、C 處分別放有+q、﹣q、﹣q 的點(diǎn)電荷，過(guò)頂點(diǎn) C 作 AB 邊的垂線，M、N、O是 AB 的中垂線上的三點(diǎn)，且 MN=NO，則下列正確的說(shuō)法是

A. M 處的場(chǎng)強(qiáng)大于 N 處的場(chǎng)強(qiáng)

B. M 處的電勢(shì)低于在 N 處的電勢(shì)

C. 質(zhì)子在 M 處的電勢(shì)能大于在 N 處的電勢(shì)能

D. M、N 間的電勢(shì)差大于 N、O 間的電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì) E和內(nèi)阻 r及電阻 R1的阻值。

實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源，待測(cè)電阻 R1，電壓表 V（量程 0～3 V，內(nèi)阻很大），電阻箱 R（0～99.99 Ω），單刀單擲開(kāi)關(guān) S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān) S2，導(dǎo)線若干。

（1）先測(cè)電阻 R1的阻值。請(qǐng)將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：

A．閉合 S1，將 S2切換到 a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù) R0和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1；

B．保持電阻箱示數(shù)不變，____________，讀出電壓表的示數(shù) U2；

C．電阻 R1的表達(dá)式為 R1＝____________。

（2）該同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻 R1＝3.2 Ω，繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻 r，其做法是：閉合 S1，將 S2切換到 a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù) R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=____V，內(nèi)阻r =____Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，打出如圖甲所示的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz.

（1）根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù)，打下C點(diǎn)時(shí)重物的速度為 ________m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（2）某同學(xué)選用兩個(gè)形狀相同，質(zhì)量不同的重物a和b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得幾組數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖象，并求出圖線的斜率k，如圖乙所示，由圖象可知a的質(zhì)量m1 ________b的質(zhì)量m2（選填“大于”或“小于”）。

（3）通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實(shí)驗(yàn)中存在各種阻力，已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量m2 = 0.052kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = 9.78m/s2，求出重物所受的平均阻力f =______N.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質(zhì)點(diǎn)的A物體疊放在上表面光滑的B物體上，一起以v0的速度沿光滑的水平軌道勻速運(yùn)動(dòng)，與靜止在同一光滑水平軌道上的木板C發(fā)生完全非彈性碰撞。B、C的上表面相平且B、C不粘連。A滑上C后恰好能到達(dá)C板的最右端。已知A、B、C質(zhì)量均相等，木板C長(zhǎng)為L。求：

(1)A物體的最終速度

(2)A在木板C上滑行的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ef、gh為兩水平放置相互平行的金屬導(dǎo)軌，ab、cd為擱在導(dǎo)軌上的兩金屬棒，與導(dǎo)軌接觸良好且無(wú)摩擦．當(dāng)一條形磁鐵向下靠近導(dǎo)軌時(shí)，關(guān)于兩金屬棒的運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是（　�。�

A. 如果下端是N極，兩棒向外運(yùn)動(dòng)，如果下端是S極，兩棒相向靠近

B. 如果下端是S極，兩棒向外運(yùn)動(dòng)，如果下端是N極，兩棒相向靠近

C. 不管下端是何極性，兩棒均向外相互遠(yuǎn)離

D. 不管下端是何極性，兩棒均相互靠近

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同步練習(xí)冊(cè)答案