【題目】某汽車訓練場地有如圖所示的設計，在平直的道路上，依次有編號為A．B．C．D．E的五根標志桿，相鄰桿之間的距離。一次訓練中，學員駕駛汽車以的速度勻速向標志桿駛來，教練與學員坐在同排觀察并記錄時間。當教練經(jīng)過O點時向學員發(fā)出指令“立即剎車”，同時用秒表開始計時，學員需要經(jīng)歷的反應時間才開始剎車，剎車后汽車做勻減速直線運動，停在D標桿附近。教練記錄自己經(jīng)過B．C桿時秒表的讀數(shù)分別為，，已知。

求：（1）汽車經(jīng)過B．C桿間的平均速度是多少；

（2）學員的反應時間和剎車后汽車做勻減速運動的加速度大小；

【答案】（1）6m/s（2）0．5s ；2m/s2

【解析】試題分析：（1）

（2）從O到B:

從O到C：

t=0．5s

a=2m/s2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器和電火花計時器都是使用__電源的計時儀器，電磁打點計時器工作的電壓是____V．當電源頻率是50Hz時，它每隔____s打一個點．它的作用除計時外還可以__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線和曲線分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置（）—時間（）圖線。由圖可知（ ）

A．在時刻，、兩車相遇

B．在時刻，、兩車運動方向相同

C．在到這段時間內(nèi)，車的速率先減小后增大

D．在到這段時間內(nèi)，車的速率一直比車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點，M、N、P為直角三角形的三個頂點，F(xiàn)為MN的中點，M=30°，M、N、P、F四點的電勢分別用、、、表示。已知=,=,點電荷Q在M、N、P三點所在的平面內(nèi)，則（ ）

A．點電荷Q一定在MP的連線上

B．連接PF的線段一定在同一等勢面上

C．將正試探電荷從P點搬運到N點，電場力做負功

D．大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧彈力時，通常忽略彈簧本身的質(zhì)量，把這樣理想化的彈簧稱為輕質(zhì)彈簧或輕彈簧。彈簧秤中的彈簧可以認為是輕質(zhì)彈簧。下列說法中正確的有

A. 輕彈簧兩端所受的拉力大小一定相等

B. 輕彈簧兩端所受的拉力大小可能不等

C. 彈簧秤的示數(shù)等于彈簧秤中彈簧某一端所受力的2倍

D. 根據(jù)胡克定律，在彈性限度內(nèi)，輕彈簧受到的拉力或壓力與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科學著作闡述了這樣的基本原理：在加速運動系統(tǒng)里的慣性力，可以運用到時空中的各種物體運動上。這一著作應該是

A. 《論物體的電動力學》

B. 《關于光的產(chǎn)生和轉化的一個啟發(fā)性觀點》

C. 《自然哲學中的數(shù)學原理》

D. 《廣義相對論的基礎》

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展。（ ）

A. 伽利略 B. 愛因斯坦 C. 牛頓 D. 亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，經(jīng)過AOB三點的直線上有兩個等量的正電荷，經(jīng)過aOd三點的直線是兩點電荷連線的垂直平分線，已知ab=bO=Oc=cd。 下列說法正確的是（ ）

A、把單位正電荷沿直線從a移到b，再把它從b移到O，兩過程中靜電力做的功相等

B、把單位正電荷沿直線從a移到O，再把它從O移到d，靜電力所做的總功不等于0

C、把單位正電荷沿直線從O點開始沿直線Oba勻速移動到無限遠處的過程中，靜電力做功的功率先增大后減小

D、把單位正電荷沿直線從O點開始沿直線Oba勻速移動到無限遠處的過程中，靜電力所做的總功等于0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做了如下實驗，裝置如圖甲所示．豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾角為θ的斜面軌道AB和圓弧軌道BCD組成，將質(zhì)量m=0．1kg的小球，從軌道AB上高H處的某點靜止滑下，用壓力傳感器測出小球經(jīng)過圓弧最高點D時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應的F大小，F(xiàn)隨H的變化關系如圖乙所示．g=10m/s2．求：

（1）圓軌道的半徑R．

（2）若小球從D點水平飛出后又落到斜面上，其中最低的位置與圓心O等高，求θ的值．

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