【題目】解放前后，機械化生產(chǎn)水平較低，人們經(jīng)常通過“驢拉磨”的方式把糧食顆粒加工成粗面來食用。如圖，一個人推磨，其推磨桿的力的大小始終為F，方向與磨桿始終垂直，作用點到軸心的距離為r，磨盤繞軸緩慢轉(zhuǎn)動，則在轉(zhuǎn)動一周的過程中推力F做的功為

A. 0 B. 2πrF C. 2Fr D. -2πrF

【答案】B

【解析】

適用于恒力做功，因為推磨的過程中力方向時刻在變化是變力，但由于圓周運動知識可知，力方向時刻與速度方向相同，根據(jù)微分原理可知，拉力所做的功等于力與路程的乘積；

由題可知：推磨桿的力的大小始終為F，方向與磨桿始終垂直，即其方向與瞬時速度方向相同，即為圓周切線方向，故根據(jù)微分原理可知，拉力對磨盤所做的功等于拉力的大小與拉力作用點沿圓周運動弧長的乘積，由題意知，磨轉(zhuǎn)動一周，弧長，所以拉力所做的功，故選項B正確，選項ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑導軌abc與fed相距L=0.1m，其中ab、fe段是傾角θ=60°的直軌道，bc、ed段是半徑r=0.6m的圓弧軌道且與ab、fe相切，軌道末端c、d點切線與一放置在光滑水平地面上、質(zhì)量M=2kg的木板上表面平滑連接．在abef間有垂直于軌道平面向下、 的勻強磁場，定值電阻R=1Ω．把質(zhì)量為m=1kg、電阻不計的金屬桿從距b、e高h=1m的導軌上靜止釋放，桿在直軌道上先加速后勻速下滑．如果桿與木板間摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2，求：

(1)桿運動到cd時對軌道的壓力F大小及桿由靜止下滑到cd的過程中R上產(chǎn)生的焦耳熱Q；

(2)要使桿不從木板上掉下的木板最小長度s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

（1）某同學通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖乙中，請作出F－L圖線；

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝__________cm，勁度系數(shù)k＝___________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑水平面上，在小車左端加一水平推力F=8N。當小車向右運動的速度達到6m/s時，在小車右端輕輕地放一個大小不計、質(zhì)量m=2kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，小車足夠長。g取10m/s2，則：

（1）放上小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大；

（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度；

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=5s小車通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個長方形的箱子里面用細線吊著一個小球，讓箱子分別沿甲、乙兩個傾角相同的固定斜面下滑。在斜面甲上運動過程中懸線始終豎直向下，在斜面乙上運動過程中懸線始終與頂板垂直，則箱子運動過程中

A. 箱子在斜面甲上做勻加速運動

B. 箱子在斜面乙上做勻速運動

C. 箱子對斜面甲的正壓力較大

D. 箱子對兩個斜面的正壓力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖傳送帶以v1的速度勻速運動，物體以v2的速度從B點滑上傳送帶，已知A、B之間的傳送帶長度為L，物體與傳送帶之間的動摩擦因素為μ，則以下判斷正確的是（　�。�

A. 當時，物體一定從左端離開傳送帶

B. 當時，物體一定從左端離開傳送帶

C. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定等于v1

D. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定不會大于v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，其中的三個步驟是：

① 在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細

線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2

② 在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力Ｆ

③ 只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉

時相同，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)Ｆ’和細繩的方向。

（1）以上三個步驟中均有疏漏，請找出并更正

在①中______________________________________

在②中___________________________________

在③中________________________________________

（2）如圖所示為四位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所作的圖示，F(xiàn)1和F2是兩個彈簧秤同時拉橡皮條時的力的圖示，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形定則作出的F1和F2的合力的圖示，Ｆ’是一個彈簧秤單獨拉橡皮條時的力的圖示，其中錯誤的圖是（______）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50N和30N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F =1N的水平力作用在木塊A上,如圖所示,力F作用后（ ）

A．木塊A所受摩擦力大小是4 N,方向向右

B．木塊A所受摩擦力大小是9 N,方向向右

C．木塊B所受摩擦力大小是4 N,方向向左

D．木塊B所受摩擦力大小為6 N,方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究碰撞中的不變量”的實驗裝置示意圖．已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb，半徑分別為ra、rb，圖中P點為單獨釋放a球的平均落點，M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置．

(1)本實驗必須滿足的條件是________．

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線水平

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速度釋放

D.入射球與被碰球滿足ma＝mb，ra＝rb

(2)為了驗證動量守恒定律，需要測量OP間的距離x1，________,________，如果動量守恒，須滿足的關(guān)系式是________(用測量物理量的字母表示)．

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