【題目】分別在兩個(gè)星球AB表面上做實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,在同一個(gè)固定的斜面上,用平行于斜面的力分別推兩個(gè)不同的物塊向上運(yùn)動,得到了加速度a和力F的關(guān)系圖象如圖乙所示,兩圖象在縱軸上交于同一點(diǎn),則根據(jù)圖象 ( )

A. 可以比較出兩個(gè)物塊的質(zhì)量大小

B. 可以比較出兩個(gè)星球表面的重力加速度大小

C. 可以比較出兩個(gè)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)大小

D. 可以比較出兩個(gè)物塊受到的摩擦力的大小

【答案】A

【解析】

A.根據(jù)牛頓第二定律有:

解得: ,圖像的斜率是質(zhì)量的倒數(shù),所以可以比較兩個(gè)物塊的質(zhì)量大小,故A正確。

BCD.因?yàn)閮蓤D象在縱軸上交于同一點(diǎn),所以相同,但是由于g均不知,所以無法比較兩者大小,滑動摩擦力 也無法比較,故BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列說法正確的是__________。(填選項(xiàng)前的字母)

A.橡皮條拉伸長度相同即可

B.橡皮條拉伸方向相同即可

C.彈簧秤每次都應(yīng)拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)在正確操作的情況下,某同學(xué)得到的結(jié)果如圖所示,在圖上標(biāo)出的、F四個(gè)力中,不是由彈簧測力計(jì)直接測得的力是__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)吃貨用來做糖炒栗子事兒:將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來回運(yùn)動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題。設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧半徑為2RR,小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面ABCD和一段光滑圓弧BC組成,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25,且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,碰撞不損失機(jī)械能;瑝K的運(yùn)動始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g。

1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi),應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的AD點(diǎn)離地高為多少?

2)接(1)問,試通過計(jì)算用文字描述滑塊的運(yùn)動過程。

3)對滑塊的不同初速度,求其通過最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波向右傳播,在其傳播路徑上每隔L=0.1 m選取一個(gè)質(zhì)點(diǎn),如圖甲所示,t=0時(shí)刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)1,并立即開始向上振動,經(jīng)過時(shí)間 t=0.3s,所選取的19號質(zhì)點(diǎn)間第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形,則下列判斷正確的是

A. t=0.3s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)1向上振動

B. t=0.3 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)8向上振動

C. t=0t=0.3 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)5振動的時(shí)間只有0.2 s

D. 該波的周期為0.2s,波速為4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上。一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動。觀察小球從開始下落到第一次運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程,下列關(guān)于小球的速度v或加速度a隨時(shí)間t變化的圖象中符合實(shí)際情況的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是交流發(fā)電機(jī)模型示意圖。在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,矩形線圈abcd可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的OO’軸轉(zhuǎn)動,線圈在轉(zhuǎn)動中保持和外電路電阻R形成閉合電路。已知ab長度為L1,bc長度為L2,線圈電阻為r,線圈以恒定角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。(只考慮單匝線圈,不計(jì)其他電阻)

求:(1)線圈轉(zhuǎn)動過程中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動勢Em

2)若線圈經(jīng)過圖示位置時(shí)開始計(jì)時(shí),寫出交變電流的瞬時(shí)值表達(dá)式;

3)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中電阻R上通過的電荷量;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】航天員王亞平在神舟十號內(nèi)用質(zhì)量測量儀測出了航天員聶海勝的質(zhì)量。質(zhì)量測量儀應(yīng)用的物理學(xué)原理是牛頓第二定律:F(力)=m(質(zhì)量)×a(加速度)。質(zhì)量測量儀上的彈簧能夠產(chǎn)生一個(gè)恒定的彈力F,同時(shí)用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t,計(jì)算出加速度()就能夠計(jì)算出物體的質(zhì)量(),下列說法正確的是(  )

A.太空中的航天員也可用體重秤測量體重

B.彈力先作用在聶海勝身上,然后聶海勝才獲得加速度

C.在此實(shí)驗(yàn)中聶海勝的加速度是恒定的

D.當(dāng)彈力的單位是N,加速度的單位是m·s-2時(shí),計(jì)算出航天員質(zhì)量的單位是kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在粗糙水平地面上的物塊(視為質(zhì)點(diǎn))在水平拉力作用下向右運(yùn)動,經(jīng)過一段時(shí)間后撤去拉力。物體在整個(gè)運(yùn)動過程中的速度的二次方隨位移的變化規(guī)律如圖所示。已知物塊的質(zhì)量為2kg,取g10m/s2.下列說法正確的是 ( )

A. 拉力作用的時(shí)間為3s

B. 物塊運(yùn)動過程的平均速度大小為9m/s

C. 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6

D. 拉力做的功為36J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動,其中質(zhì)點(diǎn)甲以6m/s的速度勻速直線運(yùn)動,質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為零的勻變速直線運(yùn)動,它們的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示。已知t=3s時(shí),甲、乙圖線的斜率相等。下列判斷正確的是

A.最初的一段時(shí)間內(nèi),甲、乙的運(yùn)動方向相反

B.t=3s時(shí),乙的位置坐標(biāo)為-11m

C.t=6s時(shí),兩車相遇

D.乙經(jīng)過原點(diǎn)的速度大小為m/s

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