【題目】光滑水平面上有一直角坐標系,質(zhì)量m=4 kg的質(zhì)點靜止在坐標原點O處先用沿x軸正方向的力F1=8 N作用了2 s;然后撤去F1,并立即用沿y軸正方向的力F2=24 N作用1 s,則質(zhì)點在這3 s內(nèi)的軌跡為圖中的 ).

【答案】D

【解析】

試題分析:質(zhì)點在F1的作用由靜止開始從坐標系的原點O沿+x軸方向做勻加速運動,加速度,速度為v1=at1=4m/s,對應(yīng)位移x1=a1t12=4m,到2s末撤去F1再受到沿+y方向的力F2的作用,物體在+x軸方向勻速運動,x2=v1t2=4m,在+y方向加速運動,+y方向的加速度,方向向上,對應(yīng)的位移y=a2t22=3m,物體做曲線運動q再根據(jù)曲線運動的加速度方向大致指向軌跡凹的一向,知D正確,ABC錯誤故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在t=0時的位置如圖(a)所示,之后它們沿x軸正方向運動的速度圖象如圖(b)所示,則以下說法正確的有

A. t=2s時甲追上乙

B. 在前4s內(nèi)甲乙兩物體位移相等

C. 甲追上乙之前兩者間的最遠距離為4m

D. 甲追上乙時的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗:探究加速度與合外力的關(guān)系。裝置中,小車質(zhì)量為M,砂桶和砂的總質(zhì)量為m,通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出,F(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧測力計的示數(shù))。

1)為了減小實驗誤差,下列做法正確的是________

A.需平衡小車的摩擦力

B.砂桶和砂的總質(zhì)量要遠小于小車的質(zhì)量

C.滑輪摩擦足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕

D.先釋放小車,后接通打點計時器的電源

2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為________。

A B C D

3)當砂桶和砂的總質(zhì)量較大導致a較大時,圖線________(填選項前的字母)。

A.逐漸偏向縱軸

B.逐漸偏向橫軸

C.仍保持原方向不變

4)圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,測得AB=2.0 cmAC=8.0 cm、AE=32.0 cm,打點計時器的頻率為50 Hz,小車的加速度為____m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于說法中正確的是( )

A. 只要導體中有電荷運動,就有電流 B. 電流的方向就是正電荷定向移動的方向

C. 電源是通過靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D. 對于給定的電源,移動正電荷非靜電力做功越多,電動勢就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場線在電場中不相交,是因為(

A. 電場線是虛擬的

B. 電場線是客觀存在的

C. 電場中的電場線都是平行直線

D. 電場中某點的電場強度是唯一的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電流,下列說法正確的是( )

A.根據(jù)I=q/t可知,I與q成正比

B.如果在相等的時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量相等,則導體中的電流是恒定電流

C.電流有方向,因此電流是矢量

D.電流的單位“安培”是國際單位制中的基本單位

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場線、磁感線的性質(zhì),下列說法正確的是

A. 電場線、磁感線都是假想的,不是真實存在的

B. 電場線、磁感線都是閉合曲線

C. 電場線、磁感線的疏密都表示場的強弱

D. 電場線、磁感線都是不相交的曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】喀山游泳世錦賽中,我國名將陳若琳勇奪女子十米跳臺桂冠。她從跳臺斜向上跳起,一段時間后落入水中,如圖所示。不計空氣阻力。下列說法正確的是

A她在空中上升過程中處于超重狀態(tài)

B她在空中下落過程中處于超重狀態(tài)

C她剛要接觸水面時的速度為整個跳水過程中的最大速度

D入水過程中,水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,AB兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,BC兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m,BC的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時,C恰好離開地面。下列說法正確的是

A斜面傾角α=30°

BA獲得的最大速度為

CC剛離開地面時,B的加速度為零

D從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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