如圖是探究某根彈簧伸長量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖．由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是________N/m．當(dāng)彈簧受F=10N的壓力作用時(shí)，彈簧壓縮量為________ cm．

2000    0.5
分析：本題考查了有關(guān)彈簧彈力與形變量之間關(guān)系的基礎(chǔ)知識，利用胡克定律結(jié)合數(shù)學(xué)知識即可正確求解．
解答：圖象斜率的大小表示勁度系數(shù)大小，故有k=2000N/m．
根據(jù)F=kx，將F=10N代入數(shù)據(jù)解得，x=0.5cm．
故答案為：2000；0.5．
點(diǎn)評：本題結(jié)合數(shù)學(xué)知識進(jìn)行物理基礎(chǔ)知識的考查，是一道數(shù)學(xué)物理相結(jié)合的好題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．則：
b
b
彈簧的原長更長，
a
a
彈簧的勁度系數(shù)更大．（填“a”或“b”）
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，PO為橡皮筋，OA、OB為帶有繩套的兩細(xì)繩．①對下列操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
C
C

A．兩細(xì)繩的夾角要盡可能地大
B．必須測出兩細(xì)繩的長度，以便畫出力的圖示
C．有可能兩彈簧測力計(jì)的拉力都比橡皮筋的拉力大
D．換用一根彈簧測力計(jì)后只需把橡皮筋拉伸到相同長度即可
②在某次實(shí)驗(yàn)中，用兩彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點(diǎn)，在保持O點(diǎn)位置不變的情況下，下列操作可能實(shí)現(xiàn)的有
CD
CD

A．保持OA、OB兩細(xì)線的方向不變，改變兩彈簧秤拉力的大小
B．保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變，改變B彈簧秤的拉力大小及方向
C．保持彈簧秤A的示數(shù)不變，使彈簧秤B的示數(shù)減小
D．保持OB細(xì)線的方向不變，使彈簧秤A的示數(shù)減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廈門模擬）（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是
AB
AB
．
A．彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行；
B．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些；
C．拉力F1和F2的夾角越大越好；
D．先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)．
②實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是
D
D
．
A．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大�。�
B．橡皮條沿同一方向伸長；
C．橡皮條伸長到同一長度；
D．橡皮條沿同一方向伸長到同一長度．
（2）熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）．正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中．某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)．
A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）   
D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）      
F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）      
H．電鍵、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表
B
B
；電壓表
D
D
；滑動變阻器
E
E
．（只需填寫器材前面的字母即可）
②請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖．

③該小組測出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示．請分析說明該熱敏電阻是
PTC
PTC
熱敏電阻（填PTC或NTC）．
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示．然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路．測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則電池組的電動勢為
10
10
V，內(nèi)阻為
6.7
6.7
Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)需兩次拉伸橡皮條：一次是用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，實(shí)驗(yàn)情況如圖1；另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是
 
．
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．兩次拉伸橡皮條，不需要將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O點(diǎn)
C．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，應(yīng)保持彈簧測力計(jì)與木板平行
D．把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便算出合力的大小
（2）某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1、F2己在圖2中畫出，圖中的方格每邊長度表示1N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為
 
N．
（3）如圖3所示，若先用互成銳角的兩個(gè)力F1和F2將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O，然后保持β角不變，逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動F1使α角逐漸增大至90°，在此過程中，保持O點(diǎn)位置不動，則F1和F2的大小變化情況是
 
．
A．F1直變大   B．F1變小后變大    C．F1一直變小     D．F2先變大后變小
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科目：高中物理 來源：2013屆安徽省蚌埠市高一自主招生考試物理試題 題型：計(jì)算題

當(dāng)兩個(gè)力F 1和F2同時(shí)作用在一個(gè)物體上產(chǎn)生的效果與一個(gè)力F單獨(dú)作用的效果相同時(shí)，F(xiàn)叫做F 1和F2的合力，F(xiàn) 1和F2叫做F的兩個(gè)分力。某實(shí)驗(yàn)小組在探究合力與分力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點(diǎn)，另一端用細(xì)線固定在彈簧秤的掛鉤上。第一次用兩根彈簧秤沿同一直線同一方向同時(shí)拉（為方便觀察，圖中直線稍錯(cuò)開），將彈簧由A拉伸到B位置（如圖a），彈簧秤示數(shù)分別為3N和1N；第二次只用一根彈簧秤也將彈簧由A拉伸到B位置（如圖b），這樣做是為了         ，若此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為4N，則可以得到的結(jié)論是                        。

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省廈門市高三（下）適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是______．
A．彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行；
B．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些；
C．拉力F1和F2的夾角越大越好；
D．先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)．
②實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是______．
A．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大�。�
B．橡皮條沿同一方向伸長；
C．橡皮條伸長到同一長度；
D．橡皮條沿同一方向伸長到同一長度．
（2）熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）．正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中．某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)．
A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）   
D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）      
F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）      
H．電鍵、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表______；電壓表______；滑動變阻器______．（只需填寫器材前面的字母即可）
②請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖．

③該小組測出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示．請分析說明該熱敏電阻是______熱敏電阻（填PTC或NTC）．
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示．然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路．測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則電池組的電動勢為______V，內(nèi)阻為______Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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