【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地,靜電計(jì)所帶電荷量很少,可被忽略。一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)。現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則( )
A. 平行板電容器的電容將變大
B. 靜電計(jì)指針張角不變
C. 帶電油滴的電勢能將增大
D. 若先將上極板與電源正極連接的導(dǎo)線斷開,再將下極板向下移動(dòng)一小段距離,則帶電油滴所受電場力不變
【答案】BD
【解析】
A.根據(jù)知,將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則d增大,則電容減小,故A錯(cuò)誤;
B.靜電計(jì)測量的是電容器兩端的電勢差,因?yàn)殡娙萜魇冀K與電源相連,則電勢差不變,所以靜電計(jì)指針張角不變,故B正確;
C.兩板電勢差不變,d增大,則兩板間電場強(qiáng)度減小,P點(diǎn)與上極板間的距離不變,由U=Ed可知,P點(diǎn)與上極板間的電勢差減小,則P點(diǎn)的電勢升高,因油滴帶負(fù)電,可知油滴的電勢能減小,故C錯(cuò)誤;
D.電容器與電源斷開,則電荷量不變,d改變,根據(jù),知電場強(qiáng)度不變,則油滴所受電場力不變。故D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AOB為一邊界為圓的勻強(qiáng)磁場,O點(diǎn)為圓心,D點(diǎn)為邊界OB的中點(diǎn),C點(diǎn)為邊界上一點(diǎn),且CD//AO.現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的帶電粒子以相同的速度射入磁場(不計(jì)粒子重力),其中粒子1從A點(diǎn)正對圓心射入,恰從B點(diǎn)射出,粒子2從C點(diǎn)沿CD射入,從某點(diǎn)離開磁場,則可判斷( )
A. 粒子2在AB圓弧之間某點(diǎn)射出磁場
B. 粒子2必在B點(diǎn)射出磁場
C. 粒子1與粒子2在磁場中的運(yùn)行時(shí)間之比為2:3
D. 粒子1與粒子2的速度偏轉(zhuǎn)角度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角30°的光滑斜面上,輕質(zhì)彈簧兩端連接著兩個(gè)質(zhì)量均為的物塊和,緊靠著擋板,通過輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量的物塊連接,細(xì)繩平行于斜面,在外力作用下靜止在圓心角為60°、半徑的的光滑圓弧軌
道的頂端處,此時(shí)繩子恰好拉直且無張力;圓弧軌道最低端與粗糙水平軌道相切,與一個(gè)半徑的光滑圓軌道平滑連接。由靜止釋放,當(dāng)滑至時(shí),恰好離開擋板,此時(shí)繩子斷裂。已知與間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度取,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),細(xì)繩不可伸長。
(1)求彈簧的勁度系數(shù);
(2)求物塊滑至處,繩子斷后瞬間,對圓軌道的壓力大;
(3)為了讓物塊能進(jìn)入圓軌道且不脫軌,則間的距離應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用三根細(xì)線a、b、c將兩個(gè)小球1和2連接,并懸掛如下圖所示。兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線a與豎直方向的夾角為30,細(xì)線c水平。求:
(1)若兩個(gè)小球1和2的重力均為G的,則求細(xì)線a、c分別對小球1和2的拉力大;
(2)若細(xì)線b與豎直方向的夾角為60 ,求兩個(gè)小球1和2的質(zhì)量之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的敘述正確的是
A. 放在桌面上的書對桌面的壓力就是書受到的重力
B. 放在水平桌面上的書受到一個(gè)向上的支持力,這是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產(chǎn)生的
C. 摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D. 由磁鐵間有相互作用可知:力可以離開物體而單獨(dú)存在
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列如圖所示的照片中的物體或人,在運(yùn)動(dòng)過程中的一些說法正確的是( 。
A. 甲圖是一列8:00~10.25從成都開往重慶的高速動(dòng)車,,8:00是指動(dòng)車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
B. 乙圖是繞月球運(yùn)動(dòng)的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星,它在運(yùn)動(dòng)一周的過程中,其平均速度為零
C. 丙圖是男子單杠比賽運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的體操運(yùn)動(dòng)員,此瞬間,運(yùn)動(dòng)員速度和加速度均為零
D. 丁圖是表演精彩的芭蕾舞演員,可以把他們看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的光滑大圓環(huán)用一細(xì)桿固定在豎直平面內(nèi),質(zhì)量為m的小球A套在大圓環(huán)上。上端固定在桿上的輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為m的滑塊B連接井一起套在桿上,小球A和滑塊B之間用長為2R的輕桿分別通過鉸鏈連接,當(dāng)小球A位于圓環(huán)最高點(diǎn)時(shí)、彈簧處于原長;此時(shí)給A一個(gè)微小擾動(dòng)(初速度視為0),使小球A沿環(huán)順時(shí)針滑下,到達(dá)環(huán)最右側(cè)時(shí)小球A的速度為(g為重力加速度)。不計(jì)一切摩擦,AB均可慢為質(zhì)點(diǎn),則下列說法正確的是
A. 小球A、滑塊B和輕桿組成的系統(tǒng)在下滑過程中機(jī)械能守恒
B. 小球A從圓環(huán)最高點(diǎn)到達(dá)環(huán)最右刻的過程中滑塊B的重力能減小
C. 小球A從腰環(huán)最高點(diǎn)到達(dá)醫(yī)環(huán)最右的過程中小球A的重力能小了
D. 小球A從圓環(huán)最高點(diǎn)到達(dá)環(huán)最右側(cè)的過程中彈簧的彈性勢能增加了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將原長10cm的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛.當(dāng)下端掛200g的鉤碼對,彈簧的長度為12cm,則此彈簧的勁度系數(shù)為(g取10m/s2)
A. 1N/mB. 10N/mC. 100N/mD. 1000N/m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球1和2,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測出兩個(gè)小球的質(zhì)量(分別為m1和m2,且m1>m2);
②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球2,讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置E;
④將小球2放在斜槽前端邊緣上,讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球1和小球2在斜面上的落點(diǎn)位置;
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF.
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請你回答下列問題:
(1)小球1與2發(fā)生碰撞后,1的落點(diǎn)是圖中的 點(diǎn),2的落點(diǎn)是圖中的 點(diǎn).
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式 ,則說明碰撞中動(dòng)量是守恒的.
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式 ,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.
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