如圖3所示,一根輕彈簧豎直直立在水平地面上,下端固定,在彈簧的正上方有一個(gè)物塊,物塊從高處自由下落到彈簧上端O,將彈簧壓縮,彈簧被壓縮了x0時(shí),物塊的速度變?yōu)榱?試分析從物塊與彈簧接觸開始,物塊的加速度的大小隨下降的位移x變化的情況.?

圖3

解析:物塊剛接觸彈簧時(shí),彈簧處于自然狀態(tài),此時(shí),物塊只受到重力作用,物塊的加速度為重力加速度g;當(dāng)物塊下壓彈簧后,物塊還受彈力作用,根據(jù)胡克定律,彈簧彈力F=kx.設(shè)物塊的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律:mg-kx=ma,可見隨著x的增大,a減小,當(dāng)kx=mg時(shí),a最小等于零;由于慣性,物塊繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),彈簧的彈力將大于重力,物塊受到的合力方向變?yōu)樨Q直向上,此時(shí)kx-mg=ma,可見隨著x的增大,a增大,當(dāng)x達(dá)到最大x0時(shí),a達(dá)到最大.綜合上述,物塊與彈簧接觸開始,物塊的加速度的大小隨下降的位移x的增大的變化的情況是:加速度先逐漸減小,當(dāng)kx=mg時(shí),加速度等于零,爾后,加速度逐漸增大,當(dāng)x=x0時(shí),加速度達(dá)到最大.物體速度的變化與加速度大小的變化并沒有直接的關(guān)系,當(dāng)速度方向與加速度方向相同時(shí),速度增大,當(dāng)速度方向與加速度方向相反時(shí),速度減小.所以物體的速度先增大后減小,當(dāng)kx=mg、加速度等于零時(shí),物體速度達(dá)到最大.?

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東城區(qū)三模)如圖甲所示,光滑的水平地面上固定一長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.7m長(zhǎng)木板C,板的左端有兩小物塊A和B,其間夾有一根長(zhǎng)為1.0m的輕彈簧,彈簧沒有形變,且與物塊不相連.已知mA=mC=20kg,mB=40kg,A與木板C、B與木板C的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.50,μB=0.25,用水平力F作用于 A,讓F從零逐漸增大,并使B緩慢地向右移動(dòng)了0.5m,使彈簧儲(chǔ)存了彈性勢(shì)能EO.問:

(1)若彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,以作用力F為縱坐標(biāo),A移動(dòng)的距離為橫坐標(biāo),試在圖乙的坐標(biāo)系中作出推力F隨A位移的變化圖線;
(2)求出彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能EO的大;
(3)當(dāng)物塊B緩慢地向右移動(dòng)了0.5m后,保持A、B兩物塊間距,將其間夾有的彈簧更換,使得壓縮量仍相同的新彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為12EO,之后同時(shí)釋放三物體A、B和C,已被壓縮的輕彈簧將A、B向兩邊彈開,哪一物塊將先彈出木板C,最終C的速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢(shì)能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比.為了檢驗(yàn)此結(jié)論的正確性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖1所示.
(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測(cè)出彈簧的壓縮量x.
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點(diǎn),測(cè)得小鋼球的水平射程s.
(e)多次改變彈簧的壓縮量x的數(shù)值x1、x2、x3、…,重復(fù)以上步驟,測(cè)得小鋼球的多組水平射程s1、s2、s3、…
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點(diǎn)”的目的是為了減小
 
(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測(cè)量小鋼球的水平射程s,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是
 
.(填寫器材代號(hào))
A.秒表  B.刻度尺  C.螺旋測(cè)微器   D.白紙  E.復(fù)寫紙
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果,作出彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象(如圖2),測(cè)量出了桌面離地面的高度為h,小球的質(zhì)量為m,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢(shì)能EP與水平射程s的關(guān)系式:EP=
 
.根據(jù)彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象,推斷出彈簧的彈性勢(shì)能EP與x2成正比理由是
 
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧,靜置于光滑水平桌面上,當(dāng)用板擋住小球A而只釋放B球時(shí),B球被彈出落于距桌邊為s的水平地面上,如圖3所示.問當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A、B同時(shí)釋放,B球的落地點(diǎn)距桌邊為(    )

圖3

A.            B.          C.s            D.s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧,靜置于光滑水平桌面上,當(dāng)用板擋住小球A而只釋放B球時(shí),B球被彈出落于距桌邊為s的水平地面上,如圖3所示.問當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A、B同時(shí)釋放,B球的落地點(diǎn)距桌邊為(    )

圖3

A.            B.          C.s            D.s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方A位置有一只小球,小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈和大小等于重力,在D位置小球速度減小到零,小球下降階段下列說(shuō)法中正

1,3,5

 
確的是     

       A.在B位置小球動(dòng)能最大

       B.在C位置小球動(dòng)能最大

       C.從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少大于小球動(dòng)能的增加

       D.從A→D位置小球重力勢(shì)能的減少等于彈簧彈性勢(shì)能的增加

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