如下圖所示,為一彈簧振子在水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象,則此振動(dòng)系統(tǒng)(。
A、t1和t3時(shí)刻振子具有相同的速度
B、t6和t4時(shí)刻振子具有相同的勢(shì)能
C、t3和t4時(shí)刻振子振動(dòng)方向相同
D、t1和t5時(shí)刻振子所受回復(fù)力大小之比為1∶2
B、C、D
由圖象可以知道,在t1和t3時(shí)刻振子速度方向分別指向x軸負(fù)方向和正方向,具有相同的速率,但方向相反,選項(xiàng)A錯(cuò)誤.
在t6和t4時(shí)刻振子的位移都是3cm,勢(shì)能相等,選項(xiàng)B正確.
t3和t4時(shí)刻振子都處于“上坡”位置,振動(dòng)方向指向x軸正方向,選項(xiàng)C正確(但是到平衡位置距離不同,速度大小不同,因?yàn)閠3時(shí)刻振子距離平衡位置近,所以v3>v4).
在t1和t5時(shí)刻振子的位移大小之比是2∶4=1∶2,因?yàn)樽龊?jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體所受的回復(fù)力大小與位稱(chēng)大小成正比,所以在t1和t5時(shí)刻振子所受回復(fù)力大小之比也為1∶2,選項(xiàng)D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)豎直加速度器,如下圖所示.把輕彈簧上端用膠帶固定在一塊紙板上,讓其自然下垂,在彈簧末端處的紙板上刻上水平線(xiàn)A.現(xiàn)把墊圈用膠帶固定在彈簧的下端,在墊圈自由垂下處刻上水平線(xiàn)B,在B的下方刻一水平線(xiàn)C,使AB間距等于BC間距.假定當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10 m/s2,當(dāng)加速度器在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),若彈簧末端的墊圈 ( )
A.在A處,則表示此時(shí)的加速度大小為g,且方向向下
B.在A處,則表示此時(shí)的加速度為零
C.在C處,則質(zhì)量為50 g的墊圈對(duì)彈簧的拉力為1 N
D.在BC之間某處,則此時(shí)加速度器一定是在加速上升
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,將輕彈簧放在光滑的水平凹形軌道上,一端與軌道的A端固定,另一端正好在軌道的B端處,軌道固定在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí),可利用該裝置找出彈簧壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能與壓縮量之間的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需下面哪些器材 ( )
A.秒表 B.刻度尺 C. 白紙 D. 復(fù)寫(xiě)紙 E. 天平 F.彈簧秤
(2)如果在實(shí)驗(yàn)中,得到彈簧壓縮量x和小球離開(kāi)桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,經(jīng)你的推導(dǎo)分析,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
x/cm | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
s/cm | 10.03 | 15.04 | 20.02 | 25.00 |
(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度的有益的建議: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,將輕彈簧放在光滑的水平凹形軌道上,一端與軌道的A端固定,另一端正好在軌道的B端處,軌道固定在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí),可利用該裝置找出彈簧壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能與壓縮量之間的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需下面哪些器材 ( )
A.秒表 B.刻度尺 C. 白紙 D. 復(fù)寫(xiě)紙 E. 天平 F.彈簧秤
(2)如果在實(shí)驗(yàn)中,得到彈簧壓縮量x和小球離開(kāi)桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,經(jīng)你的推導(dǎo)分析,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4[來(lái)源: ] |
x/cm | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
s/cm | 10.03 | 15.04 | 20.02 | 25.00 |
(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度的有益的建議: 。
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