【題目】“蹦床”是奧運體操的一種競技項目，比賽時，可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用壓力傳感器記錄運動員運動過程中對彈性網(wǎng)的壓力，并由計算機作出壓力（F）一時間（t）圖象，下圖為某一運動員比賽時計算機作出的F﹣t圖象，不計空氣阻力，則關(guān)于該運動員，下列說法正確的是（ ）

A.裁判打分時可以把該運動員的運動看成質(zhì)點的運動
B.1 s末該運動員的運動速度最大
C.1s末到2s末，該運動員在做減速運動
D.3s末該運動員運動到最高點

【答案】D
【解析】解：A、裁判打分時要看運動員的動作，不可以把該運動員的運動看成質(zhì)點，故A錯誤；

B、運動員0s時刻與蹦床接觸，剛接觸時運動員受到向上的彈力小于重力，合力向下，故物體速度繼續(xù)增大，壓力增大；1s時刻壓力最大，蹦床被壓縮到最低，此時速度為零，故B錯誤；

C、1s末后的一段時間內(nèi)彈力大于重力，運動員向上做加速運動，故C錯誤；

D、第3秒做豎直上拋運動，3s末到達最高點，第4秒做自由落體運動，故D正確

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】試在下述簡化情況下，由牛頓定律和運動學公式導出動量定理表達式：一個運動質(zhì)點只受到一個恒力作用，沿直線運動．要求說明推導過程中每步的根據(jù)，以及最后結(jié)果中各項的意義．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系．

（1）實驗過程中，電火花計時器接在交流電源上，調(diào)整 ， 使細線與長木板平行；
（2）該同學將實驗器材如圖甲所示連接后，沙桶的質(zhì)量（填“需要”、“不需要”）遠小于小車及傳感器總質(zhì)量，實驗時如將細線拉力當作小車及傳感器的合外力，則（填“需要”、“不需要”）先平衡摩擦力；
（3）先接通電源，小車由靜止釋放，獲得的一條紙帶如圖乙，每打5個點取一個計數(shù)點，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得：小車的加速度為m/s2 ， 第3個計數(shù)點與第4個計數(shù)點的距離（即x3）約為cm．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】摩天大樓中一部高層的客運電梯，電梯的簡化模型如圖1所示．電梯的加速度a是隨時間t變化的，已知電梯在t=0時由靜止開始上升，a─t圖象如圖2所示．電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg．忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2 ．

（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；
（2）求電梯在勻速上升的過程中上升的高度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0沿足夠長的固定斜面上滑，斜面傾角為θ，物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)μ＞tanθ，圖中表示該物塊的速度v和所受摩擦力f隨時間t變化的圖線（以初速度v0的方向為正方向），可能正確的是（　　）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中有一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊．木板受到隨時間t變化水平拉力F作用時，用傳感器測出其加速度a，得到乙圖的a﹣F圖．取g=10m/s2 ， 則（　�。�

A.滑塊的質(zhì)量m=4kg
B.木板的質(zhì)量M=2kg
C.滑塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.1
D.當F=8N時滑塊加速度為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線相向運動．如圖所示，若以向左為運動的正方向，A球的速度為v1=﹣2m/s，B球的速度為v2=6m/s，某時刻A球與B球發(fā)生相互碰撞，碰撞后仍在一條直線上運動，則碰后A、B球速度的可能值是（ ）

A.vA=1 m/s，vB=3 m/s
B.vA=7 m/s，vB=﹣3 m/s
C.vA=2 m/s，vB=2 m/s
D.vA=6 m/s，vB=﹣2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列關(guān)于打點計時器的問題

（1）運動物體拉動穿過打點計時器的紙帶，紙帶上打下一系列點跡，紙帶上的點跡直接記錄了__

A．物體運動的時間

B．物體的形狀和質(zhì)量

C．物體在不同時刻的速度

D．物體在不同時刻的加速度

（2）電火花打點計時器使用交流__V電源工作，它工作電源的頻率是50Hz，如果用它測量速度時，實驗者不知道工作電源的頻率已變?yōu)?/span>60Hz，而仍按50Hz進行計算，這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比__（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置進行驗證：當質(zhì)量m一定時，加速度a與力F成正比的關(guān)系，其中F=m2g，m=m1+m2（m1為小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，m2為桶及桶中砝碼的總質(zhì)量）．具體做法是：將小車從A處由靜止釋放，用速度傳感器測出它運動到B處時的速度v，然后將小車內(nèi)的一個砝碼拿到小桶中，小車仍從A處由靜止釋放，測出它運動到B處時對應的速度，重復上述操作．圖1中AB相距x．

（1）設(shè)加速度大小為a，則a與v及x間的關(guān)系式是 ．
（2）如果實驗操作無誤，四位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了下列圖象，其中哪一個是正確的
（3）下列哪些措施能夠減小本實驗的誤差
A.實驗中必須保證m2＜＜m1
B.實驗前要平衡摩擦力
C.細線在桌面上的部分應與長木板平行
D.圖中AB之間的距離x盡量小些．

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