【題目】在云南某地到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江(如圖),若把這滑鐵索過江簡化成圖乙的模型,鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m。若把繩索看成圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計)滑到最低點的速度為10m/s.(g=10m/s2),那么( )
A.人在繩索上的運動可看成勻速圓周運動 B.繩索構(gòu)成的圓弧半徑為100m
C.人滑到最低點時對繩索的壓力為570N D.在滑到最低點時人處于失重狀態(tài)
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【題目】關(guān)于物體的動量和沖量,下列說法中正確的是( )
A. 物體所受合外力的沖量越大,它的動量也越大
B. 物體所受合外力的沖量不為零,它的動量一定要改變
C. 物體的動量增量的方向,就是它所受合外力的沖量的方向
D. 物體所受的合外力越大,它的動量變化越快
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【題目】如圖是小型電動打夯機的結(jié)構(gòu)示意圖,電動機帶動質(zhì)量為m=50 kg的重錘(重錘可視為質(zhì)點)繞轉(zhuǎn)軸O勻速運動,重錘轉(zhuǎn)動半徑為R=0.5 m.電動機連同打夯機底座的質(zhì)量為M=25 kg,重錘和轉(zhuǎn)軸O之間連接桿的質(zhì)量可以忽略不計,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)重錘轉(zhuǎn)動的角速度為多大時,才能使打夯機底座剛好離開地面?
(2)若重錘以上述的角速度轉(zhuǎn)動,當打夯機的重錘通過最低位置時,打夯機對地面的壓力為多大?
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【題目】某同學設(shè)計了一個用打點計時器“探究碰撞中的不變量”的實驗:在小車A前端裝有橡皮泥,推動小車A使之勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動。他設(shè)計的裝置如下圖所示,在小車A的后面連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz。
(1)木板的一端下邊墊著小木片用以_____ 。
(2)在實驗中,需要的測量工具有 ____ 。
A.彈簧測力計
B.毫米刻度尺
C.天平
D.螺旋測微器
(3)已測得小車A(包括橡皮泥)的質(zhì)量為m1=0.310 kg,小車B(包括撞針)的質(zhì)量為m2=0.205 kg,由以上測量可得:(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
碰前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為______kg·m/s;
碰后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為_____ kg·m/s;
(4)結(jié)論:_____________________________ 。
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【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m = 1 kg的物體在水平外力的作用下在水平面上運動,已知物體沿x方向和y方向的x - t圖像和vy - t圖像如圖乙、丙所示。t = 0時刻,物體位于原點O。g取10 m/s2。則以下說法正確的有
A. 物體做勻變速曲線運動,加速度大小為3 m/s2
B. t = 5s時刻物體的位置坐標為(15 m,5 m)
C. t = 10 s時刻物體的速度大小為7 m/s
D. 水平外力的大小為0.8 N
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【題目】圍繞地球運動的低軌退役衛(wèi)星,會受到稀薄大氣阻力的影響,雖然每一圈的運動情況都非常接近勻速圓周運動,但在較長時間運行后其軌道半徑明顯變小了。下面對衛(wèi)星長時間運行后的一些參量變化的說法錯誤的是
A. 由于阻力做負功,可知衛(wèi)星的速度減小了
B. 根據(jù)萬有引力提供向心力,可知衛(wèi)星的速度增加了
C. 由于阻力做負功,可知衛(wèi)星的機械能減小了
D. 由于重力做正功,可知衛(wèi)星的重力勢能減小了
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【題目】如圖所示,用長為L的輕繩(輕繩不可伸長)連接的甲、乙兩物塊(均可視為質(zhì)點),放置在水平圓盤上,甲、乙連線的延長線過圓盤的圓心O,甲與圓心O的距離也為L,甲、乙兩物體的質(zhì)量均為m,與圓盤間的動摩擦因數(shù)均為μ,物塊與圓盤間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,甲、乙始終相對圓盤靜止,則下列說法中正確的是( )
A. 圓盤轉(zhuǎn)動的角速度最大為
B. 圓盤轉(zhuǎn)動的角速度最大為
C. 輕繩最大彈力為
D. 輕繩最大彈力
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【題目】物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關(guān)?某同學通過下面的實驗探究,獲得體驗.
如圖甲所示,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙l處打一個繩結(jié)A,2l處打另一個繩結(jié)B.請一位同學幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.
操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大小.
(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是 ;
操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大。
(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是 ;
操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是 ;
(4)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與 有關(guān).若某同學認為“物體做勻速圓周運動時,半徑越大,所受的向心力也越大”.你認為這一說法是否正確?為什么?
答: .
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【題目】如圖所示,實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據(jù)此圖作出下列說法正確的量( )
A. 不能判斷帶電粒子所帶電荷的電性
B. 不能判斷帶電粒子在a、b兩點的受力方向
C. 不能判斷帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大
D. 可以判斷帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大
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