【題目】奧斯特實驗說明了( )
A. 磁場的存在 B. 磁場的方向性
C. 電流可以產(chǎn)生磁場 D. 磁體間有相互作用
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【題目】如圖所示,處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角,AB直線與勻強電場E垂直,在A點以大小為的初速度水平拋出一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球,經(jīng)時間t,小球下落一段距離過C點(圖中未畫出)時速度大小仍為,在小球由A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是
A.電場力對小球做功為負
B.小球的電勢能減小
C.小球的電勢能增量大于
D.C可能位于AB直線的左側(cè)
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【題目】某大學研制出了正六棱柱 “隱形衣”。有同學將正六棱柱放進裝滿水的透明魚缸,向著棱的方向看,可以看到魚缸另一側(cè)大學的;;用一支鉛筆穿過正六棱柱中心軸線的孔洞,再向棱方向觀察,鉛筆插進孔洞的那段消失不見了(如圖甲所示,圖乙為光路說明圖),關(guān)于此實驗說法正確的是
A.隱形的原理是光發(fā)生了全反射
B.光由水進入該介質(zhì),折射角大于入射角
C.隱形的原理是光被玻璃吸收了
D.光在該介質(zhì)中的傳播的速度大于水中速度
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【題目】下列說法正確的是
A. 在國際單位制中,質(zhì)量的單位是基本單位;
B. 在國際單位制中,力的單位是基本單位;
C. 在國際單位制中,長度的單位是導出單位;
D. 在國際單位單位制中,速度的單位是導出單位
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【題目】在探究“功和速度變化關(guān)系”的實驗中,小張同學用如圖甲所示裝置,嘗試通過測得細繩拉力(近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度的值進行探究,則
(1)下列說法正確的是__________
A.該方案需要平衡摩擦力
B.該方案需要重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C.該方案操作時細線應(yīng)該與木板平行
D.該方案處理數(shù)據(jù)時應(yīng)選擇勻速時的速度
(2)某次獲得的紙帶如圖乙所示,小張根據(jù)點跡標上了計數(shù)點,請讀出C計數(shù)點在刻度尺上的讀數(shù)______cm,并求出C點的速度為______ m/s(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字);
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【題目】兩平行金屬板A、B水平放置,一個質(zhì)量為m=5×10-6 kg的帶電粒子,以v0=2 m/s 的水平速度從兩板正中央位置射入電場,如圖所示,A、B兩板間距離為d=4 cm,板長l=10 cm.
(1)當A、B間的電壓為UAB=1 000 V時,粒子恰好不偏轉(zhuǎn),沿圖中直線射出電場,求該粒子的電荷量和電性.
(2)令B板接地,欲使粒子射出偏轉(zhuǎn)電場,求A板所加電勢的范圍.(g取10 m/s2)
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【題目】如圖所示是簡化的多用電表的電路。轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點連接,就組成不同的電表,下面是幾位同學對這一問題的議論,請你判斷他們中的正確說法是 ( )
A、S與1、2連接時,多用電表就成了電流表,且前者量程較大
B、S與3、4連接時,多用表就成了歐姆表,且A 接線柱為紅表筆
C、S與5、6連接時,多用表就成了電壓表,且前者量程較小
D、S與5、6連接時,多用表就成了電壓表,且前者量程較大
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【題目】為了探測X星球,載著登陸艙的探測飛船在以該星球中心為圓心,半徑為r1的圓軌道上運動,周期為T1.總質(zhì)量為m1.隨后登陸艙脫離飛船,變軌到離星球更近的半徑為r2的圓軌道上運動,此時登陸艙的質(zhì)量為m2則
A. X星球的質(zhì)量為
B. X星球表面的重力加速度為
C. 登陸艙在r1與r2軌道上運動時的速度大小之比為
D. 登陸艙在半徑為r2軌道上做圓周運動的周期為
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【題目】“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,利用實驗得到了8組數(shù)據(jù),在圖(a)所示的I-U坐標系中,通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。
(1)根據(jù)圖線的坐標數(shù)值,請在圖(b)中把實驗儀器連接成完整的實驗電路(內(nèi)接法)。
(2)由圖可知,當電壓為4V時,小燈泡的電阻約為 Ω,且隨著電壓的增大,小燈泡的電阻增大,因為
(3)將同種規(guī)格的兩個這樣的小燈泡串聯(lián)后再與40Ω的定值電阻R串聯(lián),若接在電壓恒為16V的電源上,如圖(c)所示,則理想電流表的示數(shù)為 A,每個小燈泡的功率為 W,電源內(nèi)非靜電力做功的功率為 W。
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