【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體被質(zhì)量可忽略的活塞封閉在可導(dǎo)熱的氣缸內(nèi),活塞距底部的高度為h=0.1m,可沿氣缸無摩擦地滑動(dòng)。取箱沙子緩慢地倒在活塞的上表面上,沙子倒完時(shí),活塞下降了△h=0.02m,在此過程中外界大壓和溫度始終保持不變已知大氣壓p0=1.0×105Pa,活塞橫截面積為S=4.0×10﹣3m2,求:(g取10N/kg)
(i)這箱沙子的質(zhì)量。
(ii)若環(huán)境溫度t0=27oC,加熱氣缸使活塞回到原來的h高度,則對氣缸內(nèi)的氣體需加熱到多少攝氏度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng).且該系統(tǒng)在外力F作用下一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們的總動(dòng)能為2Ek時(shí)撤去水平力F,最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng).不計(jì)空氣阻力,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過程中( 。
A.外力對物體A所做總功的絕對值大于Ek
B.物體A克服摩擦阻力做的功等于Ek
C.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功可能等于系統(tǒng)的總動(dòng)能2Ek
D.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線______,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了使每次小球平拋的______相同。
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s。(g取9.8m/s2)
(3)在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法中正確的是______
A.小球平拋的初速度相同
B.小球每次做不同的拋物線運(yùn)動(dòng)
C.小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間均相同
D.小球通過相同的水平位移所用時(shí)間相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在xoy坐標(biāo)中存在一方向垂直于紙面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界磁場磁場寬度x=1.有一質(zhì)量為m的帶電粒子q無初速地從A點(diǎn)處進(jìn)入加速電場,經(jīng)加速度后垂直y軸且從y=2處進(jìn)入磁場,再經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從邊界C點(diǎn)射出,最后打在x軸的P點(diǎn)上,CP與x軸的夾角為60°.不計(jì)粒子的重力,求:
(1)加速電場的電壓U
(2)帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
(3)P點(diǎn)在x軸上的坐標(biāo)xp。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連,靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時(shí)對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2,使A、B同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng),在彈簧由原長伸到最長的過程中,對A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng),正確的說法是( )
A.A、B先做變加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)F1、F2和彈力相等時(shí),A、B的速度最大;之后,A、B做變減速運(yùn)動(dòng),直至速度減到零
B.A、B做變減速運(yùn)動(dòng)速度減為零時(shí),彈簧伸長最長,系統(tǒng)的機(jī)械能最大
C.A、B、彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能在這一過程中是先增大后減小
D.因F1、F2等值反向,故A、B、彈簧組成的系統(tǒng)的動(dòng)量守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究合力與分力的關(guān)系”時(shí),利用如圖甲所示的裝置完成了實(shí)驗(yàn),第一次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別拉細(xì)繩套1、2,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)F1、F2;第二次用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套3,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)F′;該小組的同學(xué)利用記錄的數(shù)據(jù)作出力的圖示,如圖乙所示.
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列說法正確的是______
A.拉結(jié)點(diǎn)的兩條細(xì)繩的長度必須等長
B.兩次不必要將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置
C.圖乙中F1、F2的標(biāo)度相同,F′與F1、F2的標(biāo)度可以不同
D.用力拉彈簧測力計(jì)時(shí),彈簧測力計(jì)應(yīng)與長木板平行
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果將連接橡皮筋的細(xì)繩替換成橡皮條,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化.
(3)實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)平放在水平桌面上,兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)均為F0(F0>0),如果直接用這兩個(gè)彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.
(1)求物體B對地面的壓力;
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時(shí),C緩慢下降,經(jīng)過一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時(shí)B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過等溫過程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過程ca回到初態(tài)a。下列說法正確的是( 。
A.在過程ab中氣體從外界吸收熱量
B.在過程ca中氣體向外界放出熱量
C.在過程bc中氣體對外界做功
D.在過程ca中氣體的內(nèi)能增加
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【題目】如圖,兩個(gè)相同的正方形剛性細(xì)金屬框和的質(zhì)量均為,邊長均為,每邊電阻均為;兩框部分地交疊在同一平面內(nèi),兩框交疊部分長為,電接觸良好.將整個(gè)系統(tǒng)置于恒定的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向垂直于框面(紙面)向紙面內(nèi).現(xiàn)將磁場突然撤去,求流過框邊重疊部分的橫截面的總電荷量.不計(jì)摩擦、重力和框的電感.
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