14．如圖所示的塔吊，正在將質(zhì)量為50kg的建筑材料從地面開始以加速度a=0.5m/s2吊起，經(jīng)過4s后，則（重力加速度g=10m/s2）（　　）
A．物體的動(dòng)能為2100JB．鋼繩的拉力對(duì)物體做功2000J
C．物體的重力勢(shì)能增加了100JD．物體的機(jī)械能增加了2100J

分析 建筑材料做勻加速運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可求得4s末的速度和上升的高度，由動(dòng)能定理求解鋼繩的拉力對(duì)物體做功．重力做功由W=mgh求解．根據(jù)功能原理求機(jī)械能的增加量．

解答 解：A、建筑材料做勻加速運(yùn)動(dòng)，4s末速度為 v=at=2m/s，上升的高度為：
h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×0.5×{4}^{2}$=4m
則物體的動(dòng)能為：Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}×50×{2}^{2}$ J=100J，故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)動(dòng)能定理得：WF-mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$，代入解得 鋼繩的拉力對(duì)物體做功WF=2100J，故B錯(cuò)誤．
C、物體的重力勢(shì)能增加為：△Ep=mgh=2000J，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)功能原理可得，物體的機(jī)械能增加為：△E=WF=2100J，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握常見的功與能的關(guān)系，明確動(dòng)能的變化與合外力做功有關(guān)，重力勢(shì)能的變化與重力做功有關(guān)，機(jī)械能變化與除重力以外的做功有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計(jì)，開關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度，下述做法可使指針張角增大的是（　�。�
A．使A、B兩板靠近一些B．使A、B兩板正對(duì)面積錯(cuò)開一些
C．斷開S后，使A板向左平移拉開一些D．斷開S后，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開一些

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于摩擦力的有關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比
B．運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力一定等于μFN
C．在水平面上的物體受到的摩擦力一定與該物體的重力大小成正比
D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為小燈泡的U-I圖線，若將該小燈泡與一節(jié)電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，內(nèi)阻r=0.75Ω的干電池組成閉合電路時(shí)，電源的總功率和小燈泡的實(shí)際電功率分別接近以下哪一組數(shù)據(jù)（　�。�
A．1.5 W    1.0 WB．0.75 W   0.5 WC．0.75 W   0.75 WD．1.5 W    0.75 W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD，木板AB上表面粗糙，滑塊CD上表面是光滑的$\frac{1}{4}$圓弧，其始端D點(diǎn)切線水平且在木板AB上表面內(nèi)，它們緊靠在一起，如圖所示．一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊P，質(zhì)量也為m，從木板AB的右端以初速度v0滑上木板AB，過B點(diǎn)時(shí)速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$，又滑上滑塊CD，最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點(diǎn)C處，求：
（1）物塊滑到B處時(shí)木板的速度VAB；
（2）滑塊CD圓弧的半徑R．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)于在太空中繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的宇宙飛船中的物體描述正確的是（　�。�
A．由于離地球太遠(yuǎn)，從而擺脫了地球引力，因而處于失重狀態(tài)
B．受到的合力為零
C．對(duì)支持它的物體沒有壓力
D．處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和A電源．
A．交流    B．直流
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可               B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可     D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處        D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用如圖2紙帶的IK部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)如圖所示的紙帶回答）．
（5）若實(shí)驗(yàn)做了n次，所用橡皮筋分別為1根、2根…n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn，用W表示橡皮筋對(duì)小車所做的功，如果作出的W-v曲線是一條直線，表明牽引力做的功與小車獲得的速度的關(guān)系是正比例關(guān)系，即W∝v，如果不是直線，那么可能是W∝v2、W∝v3…如果認(rèn)為可能是W∝v2，就對(duì)每個(gè)速度值算出它的二次方，然后以W為縱坐標(biāo)，v2為橫坐標(biāo)作圖．如果這樣作出的圖象是一條直線，這說明W與v2的關(guān)系是成正比．
以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)還用過類似的方法C
A．研究平拋運(yùn)動(dòng)
B．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
C．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D．測(cè)定萬有引力常量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．2013年斯諾克上海沃德大師賽于9月16日至22日在上海體育館舉行．如圖為丁俊暉正在準(zhǔn)備擊球，設(shè)丁俊暉在這一桿中，白色球（主球）和花色球碰撞前后都在同一直線上運(yùn)動(dòng)，碰前白色球的動(dòng)量為pA=5kg•m/s，花色球靜止，白球A與花色球B發(fā)生碰撞后，花色球B的動(dòng)量變?yōu)閜B′=4kg•m/s，則兩球質(zhì)量mA與mB間的關(guān)系可能是（　�。�
A．mB=mAB．mB=$\frac{1}{4}$mAC．mB=$\frac{1}{6}$mAD．mB=6mA

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量為m的小球，從桌面上豎直向上拋出，桌面離地高為h，小球能到達(dá)的最高點(diǎn)離地面的高度為H，若以桌面作為重力勢(shì)能為零的參考平面，不計(jì)空氣阻力，則小球落地時(shí)的機(jī)械能為（　�。�
A．mgHB．mghC．mg（H+h）D．mg（H-h）

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