如圖所示,水平桌面上放置一個質(zhì)量m=1kg的小木塊,若用木棒擊打木塊使木塊獲得水平方向的初速度v0,木塊沿桌面滑出左端邊沿,落在水平地面上的D點。已知木塊的初速度v0=20m/s,桌面距地面的高度H=3.2m,木塊落地的位置距桌面左端邊沿的水平距離x=4.8m,忽略空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)木塊落到地面時的速度大;
(2)木塊離開桌面時的動能;
(3)木塊在桌面上滑行過程中克服摩擦力所做的功。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,在水平方向的勻強電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8 m.有一質(zhì)量為500 g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度沿桿勻速下滑,小環(huán)離開桿后正好通過C端的正下方P點.(g取10 m/s2)
求:(1)小環(huán)離開直桿后運動的加速度大小和方向;
(2)小環(huán)在直桿上勻速運動時速度的大。
(3)小環(huán)運動到P點的動能.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
將質(zhì)量為m的重球與較長的細(xì)絲線組成單擺,小振幅振動(擺角小于5°)時周期為T。使小球帶電量為q的正電后,置于水平向右的勻強電場中,當(dāng)把它拉至懸點O右方等高處,使線展開并自由釋放,它擺至左方當(dāng)絲線與豎直方向夾角θ=30°時速度恰為零,如所示。求:
(1)勻強電場的電場強度。
(2)使小球進(jìn)行小角度擺動時的平衡位置及周期。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(原創(chuàng))如圖所示,小車連同其固定支架的總質(zhì)量為M=3m,支架右端通過長為L的不可伸長的輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球,輕繩可繞結(jié)點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,車和小球整體以速度向右勻速行駛。突然,小車因撞到正前方固定障礙物,速度立即變?yōu)榱,小球以v0為初速度開始在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)小球第一次到達(dá)最高點時,地面對車的支持力恰好為零。已知在此過程中,小車一直未動,重力加速度為g。求:
(1)小車與障礙物碰撞后瞬間,輕繩上的拉力大。
(2)小球第一次到最高點時的速度大;
(3)小球從最低點到第一次到達(dá)最高點過程中,克服空氣阻力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,沿著傾角為37°的足夠長的斜面AB,使質(zhì)量為m=1kg的物體以速度v0=10m/s的速度由底端A向上滑動,到達(dá)最高點B;空氣阻力不計,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:
(1)AB間距s為多少?
(2)物體返回A點時的速度v多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
右端連有光滑弧形槽的水平桌面AB長L=1.5 m,如右圖所示.將一個質(zhì)量為m=0.5 kg的木塊在F=1.5 N的水平拉力作用下,從桌面上的A端由靜止開始向右運動,木塊到達(dá)B端時撤去拉力F,木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取.求:
(1)木塊沿弧形槽上升的最大高度;
(2)木塊沿弧形槽滑回B端后,在水平桌面上滑動的最大距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
質(zhì)量m=0.02kg的物體置于水平桌面上,在F=2N的水平拉力作用下前進(jìn)了="0.6" m,如圖所示,此時F停止作用,物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,(g取10m/s2)求:
(1)物體滑到="1.0" m處時的速度;
(2)物體能滑多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落,桌面離地高度為h. 若以桌面為參考平面,那么小球落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化分別是
A.mgh,減少mg(H-h(huán)) | B.mgh,增加mg(H+h) |
C.-mgh,增加mg(H-h(huán)) | D.-mgh,減少mg(H+h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
跳水項目是我國運動員的強項之一,在高臺跳水比賽中,質(zhì)量為m的跳水運動員進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運動,設(shè)水對他的阻力大小恒為f,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣?
A.他的動能減少了fh |
B.他的重力勢能增加了mgh |
C.他的機械能減少了fh |
D.他的機械能減少了(f-mg)h |
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