分析 實驗要比較兩力的合力大小與方向與直接用一個力拉橡皮筋時力的大小與方向的關(guān)系;直接測量的合力應(yīng)與橡皮條在同一直線上,理論得出的合力與橡皮條不一定在同一直線上,分析圖示情景答題.
解答 解:本實驗采用“等效法”,即用一個彈簧將繩套拉到O點,用兩個彈簧互成角度的拉繩套時也拉到O點,這樣兩次拉繩套的作用效果相同,根據(jù)平行四邊形定則做出兩個彈簧拉力的合力,然后和一個彈簧拉繩套時的拉力相比較,從而驗證力的平行四邊形定則,據(jù)此可知實驗中要比較F3、F4兩個力的大小和方向;
由圖示情景可知,力F4與橡皮條PO在同一直線上,則F4是直接測出的合力,F(xiàn)3是理論得出的合力.
故答案為:F3;F4;F4.
點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項,知道實驗原理與實驗注意事項是解題的關(guān)鍵,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下落的時間越長 | B. | 下落的時間越短 | C. | 落地時速度越大 | D. | 落地時速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)兩正點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大 | |
B. | 當(dāng)兩負(fù)點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大 | |
C. | 一個正電荷與另一個負(fù)電荷相互靠近時,它們的電勢能減小 | |
D. | 一個正電荷與另一個負(fù)電荷相互靠近時,它們的電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次均向高能級躍遷,且|△E1|>|△E2| | |
B. | 兩次均向低能級躍遷,且|△E1|<|△E2| | |
C. | 先向高能級躍遷,再向低能級躍遷,且|△E1|>|△E2| | |
D. | 先向高能級躍遷,再向低能級躍遷,且|△E1|<|△E2| |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽位于火星和木星運行軌道的中心 | |
B. | 火星繞太陽運動的周期大于木星繞太陽運動的周期 | |
C. | 對于火星或木星,離太陽越近,運動速率就越大 | |
D. | 相同時間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖②的情形中,人只能勻加速下滑 | |
B. | 圖②的情形中,鋼索對輕環(huán)的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | |
C. | 圖③的情形中,鋼索對輕環(huán)無摩擦力 | |
D. | 圖③的情形中,人勻速下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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