【題目】如圖所示，A、B兩個小球從同一豎直線上的不同位置水平拋出，結(jié)果它們落在地面上的同一點C，已知A離地面的高度是B離地面高度的2倍，不計空氣阻力，從小球拋出到落在C點的過程，下列說法正確的是（　�。�

A. A、B兩個小球的加速度相同

B. A、B兩個小球經(jīng)歷的時間相同

C. A的初速度是B的倍

D. A、B兩個小球在C點的速度相同

【答案】A

【解析】A、兩個小球均做平拋運動，加速度相同，故A正確；

B、根據(jù)知，，由于兩球平拋運動的高度不同，則兩個小球經(jīng)歷的時間不同，故B錯誤；

C、根據(jù)知，A、B兩球的高度之比為，則所用的時間之比為，根據(jù) 得，水平位移相等，初速度之比為，故C錯誤；

D、根據(jù)知，兩球落地時豎直分速度之比為，根據(jù)平行四邊形定則知，兩球落地的速度大小和方向均不同，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功，裝置如圖所示，一木塊放在粗糙的水平長木板上，左側(cè)栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊右側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上。實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的作用力。

(1)可以判斷紙帶的______（左或右）端與木塊連接。

(2)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下點和點時木塊的速度： _______m/s， _______m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(3)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實驗器材是____，還應(yīng)測量的物理量是____。（填入所選實驗器材和物理量前的字母）

A． 木板的長度 B． 木塊的質(zhì)量 C． 木板的質(zhì)量

D. 重物質(zhì)量 E． 木塊運動的時間 F． 段的距離

G． 天平 H. 刻度尺 J． 彈簧秤

(4)在段，木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式=____________________。(用、和第(3)問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2016年10月17日7時30分，神舟十一號飛船搭載兩名航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號空間實驗室，開始為期30天的太空駐留生括。已知地球表面的重力加速度g，地球半徑R，神舟十一號飛船對接后隨天官一號儆勻速圓周運動的周期T及引力常量G，下列說法中正確的是

A. 要完成對接，應(yīng)先讓神舟十號飛船和天官二號處于同一軌道上，然后點火加速

B. 若對接前飛船在較低軌道上做勻速圓周運動，對接后飛船速度和運行周期都增大

C. 由題給條件可求出神舟十一號飛船的質(zhì)量

D. 由題給條件可求出神舟十一號飛船對接后距離地面的高度h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 電源外部電路存在著由正極指向負極的電場，電源內(nèi)部存在著由負極指向正極的電場

B. 在電源的外部負電荷靠電場力由電源的負極流向正極

C. 在電源的內(nèi)部負電荷靠非靜電力由電源的負極流向正極

D. 干電池工作時是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動，B球在前，A球在后，MA=1kg, MB=2kg, vA=6m/s, vB=2m/s, 當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后，A、B兩球速度不可能為( )

A. vA=5m/s, vB=2.5m/s

B. vA=2m/s, vB=4m/s

C. vA= -4m/s, vB=7m/s

D. vA=7m/s, vB=1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩小車能在光滑水平面上自由運動，兩根磁鐵分別固定在兩車上，甲車與磁鐵的總質(zhì)量為1kg，乙車和磁鐵的總質(zhì)量為2kg，兩磁鐵的同名磁極相對時，推一下兩車使它們相向運動，t時刻甲的速度為3m/s，乙的速度為2m/s，它們還沒接觸就分開了，則(　　)

A. 乙車開始反向時，甲車速度為0.5m/s方向與原速度方向相反

B. 甲車開始反向時，乙的速度減為0.5m/s方向不變

C. 兩車距離最近時，速率相等，方向相同

D. 兩車距離最近時，速率都為m/s，方向都與t時刻乙車的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板B的質(zhì)量為m2=1.0 kg，靜止放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為m3=1.0 kg的物塊C(可視為質(zhì)點)放在長木板的最右端。一個質(zhì)量為m1=0.5kg的物塊A從距離長木板B左側(cè)l=9.5 m處，以速度v0=10m／s向著長木板運動。一段時間后物塊A與長木板B發(fā)生彈性正碰（時間極短），之后三者發(fā)生相對運動，整個過程物塊C始終在長木板上。已知物塊A及長木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.1，物塊C與長木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2，物塊C與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m／s2，求：

(1)碰后瞬間物塊A和長木板B的速度；

(2)長木板B的最小長度和物塊A離長木板左側(cè)的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失)，某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2．

②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．

⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的_______點，m2的落點是圖中的_____點．

(2)用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式_________________說明碰撞中動量是守恒的．

(3)用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式_____________說明此碰撞過程是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合史實的是( )

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 卡文迪許測出了萬有引力常量

D. 牛頓提出“日心說”

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同步練習(xí)冊答案