【題目】用如圖所示實驗裝置驗證機械能守恒定律，重物m從高處由靜止開始下落，拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。圖甲中給出的是實驗中獲取的一條紙帶；0是打下的第一個點，電源的頻率為50Hz，計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m=2000g，則 （g取9.8m/s2，所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5= ______ m/s；

（2）在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量_____ J，重力勢能的減少量 _____ J；

（3）運用機械能守恒定律結(jié)論和該實驗裝置，還可以測量該地的重力加速度，若某同學作出圖像如圖乙所示，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g= ______ m/s2.

【答案】0.980 0.960 0.982 9.75

【解析】

（1）[1]根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得計數(shù)點5的速度為

（2）[2] 在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量

[3]重力勢能的減小量

（3）[4]根據(jù)機械能守恒得

則有

可知圖線的斜率

解得

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用控制變量法可以研究影響平行板電容器的因素（如圖）。設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ。實驗中極板所帶電荷量不變，若（　�。�

A.保持S不變，減小d，θ則變��；

B.保持S不變，減小d，θ則不變

C.保持d不變，減小S，θ則變��；

D.保持d不變，增大S，θ則不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一充電后與電源斷開的平行板電容器的兩極板水平放置，板長為L，板間距離為d，距板右端L處有一豎直屏M。一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點以初速度v0沿中線射入兩板間，最后垂直打在M上，已知重力加速度為g，下列結(jié)論正確的是（　 �。�

A.兩極板間電場強度大小為

B.兩極板間電壓為

C.整個過程中質(zhì)點的重力勢能增加

D.若僅增大兩極板間距，該質(zhì)點仍能垂直打在M上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓弧形光滑軌道ABC固定在豎直平面內(nèi)，O是圓心，OC豎直，水平。A點緊靠一足夠長的平臺MN，D點位于A點正上方，如果從D點無初速度釋放一個小球，從A點進入圓弧軌道，有可能從C點飛出，做平拋運動，落在平臺MN上。下列說法正確的是（　�。�

A.只要D點的高度合適，小球可以落在MN上任意一點

B.在由D運動到M和由C運動到P的過程中重力功率都越來越大

C.小球運動的整個過程中機械能守恒

D.如果小球能從C點飛出，則小球過C點時與軌道的壓力不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.只有機械波能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，電磁波不會產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

B.由愛因斯坦的相對論得出運動的時鐘會變慢

C.電磁波能發(fā)生偏振現(xiàn)象，說明電磁波是橫波

D.紅光和綠光通過同一干涉裝置，綠光形成的干涉條紋間距大

E.用單擺測重力加速度實驗時，為了減小實驗誤差，應(yīng)從單擺擺到最低點時開始計時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究物體的質(zhì)量不變時，加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽，實驗者忘記了平衡摩擦力，將帶滑輪的長木板固定在水平的桌面上了。

（1）實驗中是否需要鉤碼的質(zhì)最遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量：______（填“是“或“否”）

（2）由圖象求出小車和傳感器受到的摩擦阻力為______N，總質(zhì)量為______kg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由點O出發(fā)，最后同時到達點A，下列說法中正確的是（ ）

A.小分隊的行軍路程s甲＜s乙

B.小分隊的平均速度甲＝乙

C.y-x圖象表示的是速度—時間圖象

D.y-x圖象表示的是位移—時間圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究氣體等溫變化的規(guī)律”實驗中,封閉的空氣如圖所示,U型管粗細均勻,右端開口,已知外界大氣壓為76cm汞柱高,圖中給出了氣體的兩個不同的狀態(tài)。

（1）.實驗時甲圖氣體的壓強為__________cmHg;乙圖氣體壓強為__________cmHg。

（2）.實驗時某同學認為管子的橫截面積S可不用測量,這一觀點正確嗎?___________(選填“正確”或“錯誤”)。

（3）.數(shù)據(jù)測量完后在用圖象法處理數(shù)據(jù)時,某同學以壓強p為縱坐標,以體積V(或空氣柱長度)為橫坐標來作圖,你認為他這樣做能方便地看出p與V間的反比關(guān)系嗎？ __________(選填“能”或“不能”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為30°的斜面體置于粗糙的水平地面上，其斜面光滑，底邊粗糙，頂端安裝一光滑輕滑輪，另有光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，圓心在O點。一小球套在圓環(huán)上，通過繞過輕滑輪的細線與斜面上的小物塊相連。在豎直向下拉力F作用下，小球靜止Q點，0Q連線與水平方向成53°角，細線與環(huán)恰好相切，滑輪與小物塊之間的細線與斜面平行，如圖所示，斜面體始終保持靜止。已知小球的質(zhì)量m=1kg，小物塊的質(zhì)量M-2kg，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

（1）拉力F的大�。�

（2）地面對斜面體的摩擦力大�。�

（3）若突然撤去拉力F，小球?qū)?/span>Q點開始運動。求撤去的瞬間，小物塊的加速度大小。

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