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【題目】對吊在天花板上的電燈,下面哪一對力是作用力與反作用力

A. 燈對電線的拉力與燈受到的重力

B. 燈對電線的拉力與電線對燈的拉力

C. 燈受到的重力與電線對燈的拉力

D. 燈受到的重力與電線對天花板的拉力

【答案】B

【解析】

A.作用力和反作用力的性質相同,燈對電線的拉力與燈受到的重力性質不同,故A錯誤

B.電燈拉懸繩的力的受力物體是懸繩,施力物體是電燈;懸繩拉電燈的力受力物體是電燈,施力物體是懸繩,這一對力是作用力和反作用力,故B正確。

C.燈受到的重力與電線對燈的拉力時一對平衡力,故C錯誤。

D.燈受到的重力與電線對天花板的拉力性質不同,不是作用力和反作用力,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R,一個質量為m的物體(可以看做質點)從直軌道上的P點由靜止釋放,結果它能在兩軌道間做往返運動.已知P點與圓弧的圓心O等高,物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的路程為s.求:

(1)物體與軌道AB間的動摩擦因數為μ;

(2)最終當物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力;

(3)為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L′至少多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個可自由移動的點電荷,分別放在AB兩處,如圖所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負電Q2,且Q24Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài),則(  )

A. Q3為負電荷,且放于A左方

B. Q3為負電荷,且放于B右方

C. Q3為正電荷,且放于A、B之間

D. Q3為正電荷,且放于B右方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】升降機地板上放著一個彈簧秤,盤中放一質量為m的物體,當秤的讀數為1.5mg時,升降機的運動可能是

A. 加速上升B. 加速下降C. 勻速上升D. 勻速下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個T型電路如圖所示,電路中的電阻R1=10Ω,R2=120Ω,R3=40Ω.另有一測試電源,電動勢為100V,內阻忽略不計.則(

A. cd端短路時,ab之間的等效電阻是50Ω

B. ab端短路時,cd之間的等效電阻是50Ω

C. ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80V

D. cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是

A.物體的加速度為零,則速度也一定為零

B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零

C.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零

D.加速度很大時,運動物體的速度一定很大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球甲和乙,若不計空氣阻力,它們在空中任一時刻(  )

A. 甲、乙兩球距離越來越大 B. 甲、乙兩球距離保持不變

C. 甲、乙兩球速度之差越來越大 D. 甲、乙兩球速度之差保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形傳送帶以1 m/s的速度逆時針勻速轉動,兩邊的傳送帶長都是2 m,且與水平方向的夾角均為37°,F有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1 m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數均為0.5,下列說法正確的是( 。

A. 物塊A先到達傳送帶底端

B. 物塊B先到達傳送帶底端

C. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同

D. 物塊A、B運動的加速度大小不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾斜角為θ的光滑斜面上放一輕質彈簧,其下端固定,靜止時上端位置在B點,在A點放上一質量m=2.0 kg的小物體,小物體自由釋放,從開始的一段時間內的v–t圖象如圖乙所示,小物體在0.4 s時運動到B點,在0.9 s到達C點,BC的距離為1.2 m(g=10 m/s2),由圖知

A.斜面傾斜角θ=60°

B.物塊從B運動到C的過程中機械能守恒

C.在C點時,彈簧的彈性勢能為16 J

D.物塊從C點回到A點過程中,加速度先增后減,再保持不變

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