【題目】用圖(a)的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設(shè)計,一是要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對小車要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作.回答下列問題:
(1)實驗要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是 .
(2)對小車進(jìn)行“平衡摩擦力”操作時,下列必須進(jìn)行的是(填字母序號).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運(yùn)動
C.小車拖著穿過打點(diǎn)計時器的紙帶做勻速運(yùn)動時,打點(diǎn)計時器的電源應(yīng)斷開
D.把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當(dāng)高度
(3)在滿足實驗條件下,某同學(xué)得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質(zhì)量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是 .
【答案】
(1)繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和
(2)A,D
(3)平衡摩擦力過度
【解析】解:(1)實驗中要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和的目的”是:繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和.
(2)在該實驗中,我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力,應(yīng)該平衡摩擦力,正確的操作應(yīng)該是在沒有定滑輪的一端把長木板墊起適當(dāng)角度,細(xì)繩的另一端不能懸掛砂和砂桶,輕推一下小車,小車能做勻速直線運(yùn)動.AD符合題意,BC不符合題意;
所以答案是:AD.
(3)由圖象可知,對應(yīng)的表達(dá)式為:a= +a0;則說明圖線在縱軸上截距不為零說明在沒有施加拉力的情況下,物體已經(jīng)具有加速度,即物體的斜面傾角過大;即平衡摩擦力過度;
所以答案是:(1)繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和(2)AD(3)平衡摩擦力過度.
【考點(diǎn)精析】利用勻變速運(yùn)動中的平均速度對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知平均速度:V=V0+Vt.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是:
a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計.
b.沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力F1、F2的大小.用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.
c.再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.
①實驗中確定分力方向時,圖甲中的b點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是 .
②用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是 .
③圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中是F1和F2合力的實際測量值.
④實驗中的一次測量如圖丙所示,兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持測力計M的讀數(shù)不變,當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點(diǎn),可采用的辦法是
A.增大N的讀數(shù),減小β角
B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角
D.增大N的讀數(shù),增大β角.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個閉合導(dǎo)體圓環(huán)固定在水平桌面上,一根條形磁鐵沿圓環(huán)的軸線運(yùn)動,使圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電流.下列四幅圖中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與條形磁鐵的運(yùn)動情況相吻合的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩根和水平方向成α角的光滑平行金屬軌道,上端接有可變電阻R,下端足夠長,空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下,經(jīng)過足夠長的時間后,金屬桿的速度會趨近于一個最大速度vm , 則( )
A.如果B增大,vm將變大
B.如果α變大,vm將變大
C.如果R變大,vm將變大
D.如果m變大,vm將變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗裝置來測量一個質(zhì)量m=50g的重錘下落時的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器,實驗裝置如圖1所示.以下是該同學(xué)正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/span>
(1)實驗操作:應(yīng)先 , 后釋放紙帶,讓重錘自由落下,實驗結(jié)束后應(yīng)立即 .
(2)取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)如圖2所示,測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為a= , 代入數(shù)據(jù),可得加速度a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式,小明是學(xué)校的升旗手,已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s,旗桿高度是19m,紅旗從離地面1.4m處開始升起.小明從國歌響起時開始升旗,若設(shè)小明升旗時先拉動繩子使紅旗向上勻加速運(yùn)動,時間持續(xù)4s,然后使紅旗做勻速運(yùn)動,最后使紅旗做勻減速運(yùn)動,加速度大小與開始升起時的加速度大小相同,國歌結(jié)束時紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.
試求:(1)計算小明升旗時紅旗的位移S和勻速運(yùn)動的位移時間t2.
(2)紅旗勻速運(yùn)動的速度大小v.
(3)使紅旗向上做勻加速運(yùn)動時加速度的大小a.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,如圖所示.則在子彈打擊木塊A及彈簧被壓縮的過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)( )
A.動量守恒,機(jī)械能不守恒
B.動量不守恒,機(jī)械能守恒
C.動量守恒,機(jī)械能守恒
D.無法判定動量、機(jī)械能是否守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動,啟動過程的速度﹣時間圖象如圖所示.從t1時刻起汽車的功率保持不變,整個運(yùn)動過程中汽車所受阻力恒為Ff , 則( 。
A.0~t1時間內(nèi),汽車的牽引力做功的大小等于汽車動能的增加量
B.t1~t2時間內(nèi),汽車的功率等于(m +Ff)v1
C.汽車運(yùn)動的最大速度v2=( +1)v1
D.t1~t2時間內(nèi),汽車的平均速度等于
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【題目】一在隧道中行駛的汽車A以vA=4m/s的速度向東做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)前方相距x0=7m處、以vB=10m/s的速度同向運(yùn)動的汽車B正開始勻減速剎車,其剎車的加速度大小a=2m/s2 , 從此刻開始計時,若汽車A不采取剎車措施,汽車B剎車直到靜止后保持不動,求:
(1)汽車A追上汽車B前,A、B兩汽車間的最遠(yuǎn)距離;
(2)汽車A恰好追上汽車B需要的時間.
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