(20分)如圖10所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:
(1)物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運動的加速度大小為a2,達(dá)相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a3;
(2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比;
(3)物塊相對長木板滑行的距離Δs.
(1)1.5 m/s2 1 m/s2 0.5 m/s2 。2)3∶2 (3)20 m
【解析】(1)由v-t圖象可求出
物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1= m/s2=1.5 m/s2,
木板開始做勻加速直線運動的加速度大小a2=m/s2=1 m/s2,
達(dá)到同速后一起勻減速運動的加速度大小a3=m/s2=0.5 m/s2.
(2)對m沖上木板減速階段:μ1mg=ma1
對M向前加速階段:μ1mg-μ2(m+M)=Ma2
物塊和木板達(dá)到共同速度后向前減速階段:μ2(m+M)g=(M+m)a3
以上三式聯(lián)立可得:
(3)由v-t圖可以看出,物塊相對于長木板滑行的距離Δs對應(yīng)圖中Δabc的面積,故Δs=10×4×m=20 m
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖10所示,質(zhì)量為m的物體與勁度系數(shù)分別為K1和K2的兩輕質(zhì)彈簧相連,乙彈簧下端固定在地面,原來甲彈簧處于原長,現(xiàn)將甲彈簧的上端P緩慢上提,使乙彈簧中的彈力大小變?yōu)樵瓉淼?/3,求P端上移的距離?(16分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(20分)如圖10所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:
(1)物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運動的加速度大小為a2,達(dá)相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a3;
(2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比;
(3)物塊相對長木板滑行的距離Δs.
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科目:高中物理 來源:2014屆甘肅省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖10所示,質(zhì)量為m的小球,由長為l的細(xì)線系住,線能承受的最大拉力是9mg,細(xì)線的另一端固定在A點,AB是過A的豎直線,E為AB上的一點,且AE=0.5l,過E作水平線EF,在EF上釘鐵釘D,現(xiàn)將小球拉直水平,然后由靜止釋放,小球在運動過程中,不計細(xì)線與釘子碰撞時的能量損失,不考慮小球與細(xì)線間的碰撞.
(1)若釘鐵釘位置在E點,求細(xì)線與釘子碰撞前后瞬間,細(xì)線的拉力分別是多少?
(2)若小球能繞釘子在豎直面內(nèi)做完整的圓周運動,求釘子位置在水平線EF上距E點距離的取值。
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