如圖所示,將質(zhì)量為的小物塊放在長為的小車左端,車的上表面粗糙,物塊與車上表面間動(dòng)摩擦因數(shù),直徑的光滑半圓形軌道固定在水平面上且直徑MON豎直,車的上表面和軌道最低點(diǎn)高度相同,為,開始車和物塊一起以的初速度在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng),車碰到軌道后立即停止運(yùn)動(dòng),取,求:
(1)小物塊剛進(jìn)入半圓軌道時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)小物塊落地點(diǎn)至車左端的水平距離;
【標(biāo)準(zhǔn)解答】(1)車停止運(yùn)動(dòng)后取小物塊為研究對(duì)象,設(shè)其到達(dá)車右端時(shí)的速度為,由動(dòng)能定理得,……………………………………①(2分 )
解得 ②(1分 )
剛進(jìn)入圓軌道時(shí),設(shè)物塊受到的支持力為FN,由牛頓第二定律得,
……………………………………………………………③(2分 )
由牛頓第三定律…………………………………………………④(1分 )
由①③④得,方向豎直向下…………………………………⑤(1分 )
(2)若小物塊能到達(dá)圓軌道最高點(diǎn),
則由機(jī)械能守恒, ………………………………⑥(2分 )
解得………………………………………………………………⑦(1分 )
恰能過最高點(diǎn)的速度為,則,
解得,……………………………………………………⑧(2分 )
因,故小物塊從圓軌道最高點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),…⑨(2分 )
由⑦⑨⑩聯(lián)立解得………………………………………………⑩(1分 )
故小物塊距車左端……………………………………⑾(1分 )
【思維點(diǎn)拔】動(dòng)能定理應(yīng)用的基本步驟是:
(1)選取研究對(duì)象,明確并分析運(yùn)動(dòng)過程。
(2)分析受力及各力做功的情況,受哪些力?每個(gè)力是否做功?在哪段位移過程中做功?正功?負(fù)功?做多少功?求出代數(shù)和。
(3)明確過程始末狀態(tài)的動(dòng)能及。
(4)列方程;必要時(shí)注意分析題目的潛在條件,補(bǔ)充方程進(jìn)行求解。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
?
(1)要保持木板相對(duì)斜面靜止,人應(yīng)以多大的加速度朝什么方向跑動(dòng)??
(2)要保持人相對(duì)于斜面的位置不變,人在原地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向運(yùn)動(dòng)?????????
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將質(zhì)量為的平臺(tái)A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端,彈簧下端固定在地上,形成豎直方向的彈簧振子,在A的上方放置的物塊B,使A、B一起上下振動(dòng),彈簧原長為5cm.A的厚度可忽略不計(jì),取10求:
(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡諧振動(dòng)時(shí),A的平衡位置離地面C多高?
(2)當(dāng)振幅為0.5cm時(shí),B對(duì)A的最大壓力有多大?
(3)為使B在振動(dòng)中始終與A接觸,振幅不能超過多大?
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科目:高中物理 來源:2012屆河南省南陽市第一中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考物理試題(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,將質(zhì)量為的平臺(tái)A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端,彈簧下端固定在地上,形成豎直方向的彈簧振子,在A的上方放置的物塊B,使A、B一起上下振動(dòng),彈簧原長為5cm.A的厚度可忽略不計(jì),取10求:
(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡諧振動(dòng)時(shí),A的平衡位置離地面C多高?
(2)當(dāng)振幅為0.5cm時(shí),B對(duì)A的最大壓力有多大?
(3)為使B在振動(dòng)中始終與A接觸,振幅不能超過多大?
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期第一次月考物理試題(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,將質(zhì)量為的平臺(tái)A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端,彈簧下端固定在地上,形成豎直方向的彈簧振子,在A的上方放置的物塊B,使A、B一起上下振動(dòng),彈簧原長為5cm.A的厚度可忽略不計(jì),取10求:
(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡諧振動(dòng)時(shí),A的平衡位置離地面C多高?
(2)當(dāng)振幅為0.5cm時(shí),B對(duì)A的最大壓力有多大?
(3)為使B在振動(dòng)中始終與A接觸,振幅不能超過多大?
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