2010年10月，“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射。若衛(wèi)星繞月球運(yùn)行時(shí)軌道是圓形的，且貼近月球表面。已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/81，月球的半徑約為地球半徑的1/4，地球的第一宇宙速度約為7.9 km/s，則探月衛(wèi)星環(huán)繞月球運(yùn)行的速率約為（   ）
A．0.4 km/sB．1.8 km/sC．3.6 km/sD．11 km/s
B
本題考查的是環(huán)繞速度的問(wèn)題，第一宇宙速度，可得探月衛(wèi)星環(huán)繞月球運(yùn)行的速率約為1.8km/s；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在2012年6月18日14時(shí)07分實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，形成組合體。并于6月24日12時(shí)55分第一次實(shí)現(xiàn)了手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，使我國(guó)載人航天空間交會(huì)實(shí)驗(yàn)獲得重大成功。

（1）如圖所示，為“神舟九號(hào)”的示意圖，P1、P2、P3、P4是四個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，每臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)動(dòng)時(shí)都能向“神舟九號(hào)”提供動(dòng)力，但不會(huì)使其轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”在同一軌道運(yùn)行，相距30m停泊（相對(duì)靜止）時(shí)，若僅開(kāi)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)P1使“神舟九號(hào)”瞬間獲得大于“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速度，則它們能否實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接？（ 只答“能”或“不能” ）
（2）若地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，組合體運(yùn)行的圓軌道距地面的高度為h，那么，組合體繞地球運(yùn)行的周期是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本物理學(xué)家小林誠(chéng)和益川敏英由于發(fā)現(xiàn)了對(duì)稱性破缺的起源，并由此預(yù)言的六個(gè)夸克逐漸被實(shí)驗(yàn)證實(shí)，獲得2008年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．夸克之間的強(qiáng)相互作用勢(shì)能可寫(xiě)為，式中r是正、反頂夸克之間的距離，as＝0．12是強(qiáng)相互作用耦合系數(shù)，k2是與單位制有關(guān)的常數(shù)，在國(guó)際單位制中k2=0．319×10-25J·m；而在電荷之間的相互作用中，相距為r，電荷量分別為q1q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的電勢(shì)能，式中k1是靜電力常量．根據(jù)題中所給信息可以判定下列說(shuō)法正確的是 （    ）
A．正反頂夸克之間的相互作用力為
B．正反頂夸克之間的相互作用力為
C．若地球質(zhì)量為M，則軌道半徑為r，質(zhì)量為m的地球衛(wèi)星的萬(wàn)有引力勢(shì)能為
D．若地球質(zhì)量為M，則軌道半徑為r、質(zhì)量為m的地球衛(wèi)星的萬(wàn)有引力勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年6月24日12時(shí)55分，航天員劉旺駕神舟再會(huì)天宮，這是中國(guó)人第一次在太空手控交會(huì)對(duì)接，“天宮一號(hào)”和“神舟九號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖如圖所示，A代表“天宮一號(hào)”，B代表“神舟八號(hào)”，虛線為各自的軌道。由圖，可以判定（ ）
A．“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟九號(hào)”的運(yùn)行速率
B．“天宮一號(hào)”的周期小于“神舟九號(hào)”的周期
C．“天宮一號(hào)”的向心加速度大于“神舟九號(hào)”的向心加速度
D．“神舟九號(hào)”適度加速有可能與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在火星上，“Husband Hill”是一個(gè)比周圍平原稍高的丘陵頂部，一火星探測(cè)器在近火星表面的圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。地面測(cè)控中心通過(guò)觀察與數(shù)據(jù)分析，探測(cè)器在某次通過(guò)“Husband Hill”上空后，經(jīng)時(shí)間又連續(xù)5次通過(guò)該處，求火星的平均密度。（球的體積公式）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

啟動(dòng)衛(wèi)星的發(fā)動(dòng)機(jī)使其速度增大，待它運(yùn)動(dòng)到距離地面的高度比原來(lái)大的位置，再定位使它繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，成為另一軌道上的衛(wèi)星，該衛(wèi)星后一軌道與前一軌道相比（  ）
A．速度增大B．加速度增大C．周期增大D．機(jī)械能變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氣象衛(wèi)星是用來(lái)拍攝云層照片、觀測(cè)氣象資料和測(cè)量氣象數(shù)據(jù)的，我國(guó)先后自行成功研制和發(fā)射了“風(fēng)云一號(hào)”和“風(fēng)云二號(hào)”兩顆氣象衛(wèi)星．“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星軌道與赤道平面垂直，通過(guò)兩極，每12小時(shí)巡視一周，稱為“極地圓軌道”；“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星軌道平面在赤道平面內(nèi)，是“地球同步軌道”衛(wèi)星，則“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星比“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星
A．在軌道上的運(yùn)行周期長(zhǎng)B．在軌道上的運(yùn)行速度大
C．在軌道上的向心加速度大D．在地面上的發(fā)射速度大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“嫦娥奔月”的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為：“嫦娥一號(hào)”升空后，繞地球沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)地點(diǎn)A距地面高為h1­，在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的速度為v，然后經(jīng)過(guò)變軌被月球捕獲，再經(jīng)多次變軌，最終在距離月球表面高為h2="0.5" R2（R2為月球半徑）的軌道上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．

(1)．已知地球半徑為R1、表面的重力加速度為g0，求“嫦娥一號(hào)”沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)在遠(yuǎn)地點(diǎn)A處的加速度a；(已知萬(wàn)有引力常量為G)
(2)．飛船在距離月球表面高為h2="0.5" R2的軌道上繞行幾圈后登陸月球，飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)器材：
A．計(jì)時(shí)表一只（測(cè)數(shù)據(jù)t）B．彈簧測(cè)力計(jì)（測(cè)數(shù)據(jù)F）
C．已知質(zhì)量為m的物體一個(gè)D．天平一只(附砝碼一盒)
　已知宇航員在繞行時(shí)及著陸后各做了一次測(cè)量，依據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，可求出月球的半徑R2及月球的質(zhì)量M　(已知萬(wàn)有引力常量為G)
①兩次測(cè)量要選用的器材有________________ (用選項(xiàng)符號(hào)表示)；
②兩次測(cè)量的物理量是______________________和____________________；
③試用所給物理量的符號(hào)分別寫(xiě)出月球半徑R2和質(zhì)量M的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，在太陽(yáng)系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星，設(shè)其質(zhì)量為地球質(zhì)量的k倍，其半徑為地球半徑的p倍，由此可推知該行星表面的重力加速度與地球表面重力加速度之比為（ ）
A．B．C．D．

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