1.以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是( 。
A.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個(gè)電子
B.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,但原子的能量增大
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小
D.比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
E.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)

分析 β衰變的電子不是來(lái)自核外電子,是原子核中的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子產(chǎn)生的;根據(jù)庫(kù)侖引力提供向心力,結(jié)合軌道半徑的變化判斷電子動(dòng)能的變化;太陽(yáng)輻射的能量來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng);比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定;發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān).

解答 解:A、β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核內(nèi)的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子釋放出來(lái),故A錯(cuò)誤.
B、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),原子的能量增大,
根據(jù)k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$知,電子的動(dòng)能減小,故B正確.
C、能否發(fā)生光電效應(yīng)與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān),與入射光的頻率有關(guān).故C錯(cuò)誤.
D、比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,故D正確.
E、太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng).故E正確.
故選:BDE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了衰變、能級(jí)、結(jié)合能、光電效應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.汽車(chē)正以v1=10m/s的速度在平直公路上行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車(chē)以v2=4m/s的速度作同方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),汽車(chē)立即關(guān)閉油門(mén)作加速度大小為a=0.6m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng),汽車(chē)恰好沒(méi)有碰上自行車(chē),求關(guān)閉油門(mén)時(shí)汽車(chē)與自行車(chē)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.某娛樂(lè)項(xiàng)目中,要求參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器成功,從而才能進(jìn)入下一關(guān).現(xiàn)在將這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目簡(jiǎn)化為如下的理想模型:不計(jì)空氣的阻力,假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器.若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn),沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以相同的速率v拋出小球,如圖所示A為半圓軌道,B為一段光滑斜面,C為一段不足$\frac{1}{4}$的圓弧軌道,D為內(nèi)壁光滑的半圓軌道.則小球能夠擊中觸發(fā)器的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力F與G的比值可能是( 。
A.3B.2C.1D.0.05

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置.

(1)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是B
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝沙的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可從天平測(cè)出裝沙小桶和沙的質(zhì)量m以及小車(chē)質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{m}{M}g$求出.
(2)如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過(guò)原點(diǎn)的一條直線(xiàn),則說(shuō)明B
A.物體的加速度a與質(zhì)量m成正比    B.物體的加速度a與質(zhì)量m成反比
C.物體的質(zhì)量m與加速度a成正比    D.物體的質(zhì)量m與加速度a成反比
(3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖2所示,則
①圖中的直線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力時(shí)木板的右端墊得過(guò)高;
②圖中的直線(xiàn)發(fā)生彎曲的原因是隨著F的增大不再滿(mǎn)足沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,即不再滿(mǎn)足m<<M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)按照如圖1所示裝置做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)圖中儀器A叫打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,其所使用的是低壓交流(選填“直流”或“交流”)電源.釋放小車(chē)前,小車(chē)停在靠近(選填“靠近”或者“遠(yuǎn)離”)儀器A的位置.
(2)當(dāng)電源的頻率為50HZ時(shí),實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖2所示.每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間,都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.相鄰的兩個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離依次為x1=1.00cm、x2=2.78cm、x3=4.55cm、x4=6.35cm、x5=8.10cm、x6=9.93cm,則小車(chē)的加速度是1.78m/s2,在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度是0.367m/s.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=60Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比偏小(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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13.如圖,ABCD為表示豎立放在場(chǎng)強(qiáng)為E=104V/m的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中的絕緣光滑軌道,其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán),軌道的水平部分與圓環(huán)相切,A為水平軌道的一點(diǎn),而且AB=R=0.2m把一質(zhì)量m=0.1kg、帶電q=10-4C的小球,放在水平軌道的A點(diǎn)上面由靜止開(kāi)始被釋放后,在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng).(g取10m/s2)求:
(1)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度
(2)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度
(3)小球達(dá)到C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力.

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10.如圖,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑絕緣斜面,斜面處于電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.一勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端,整根彈簧處于自然狀態(tài).一質(zhì)量為m、帶電量為q(q>0)的滑塊從距離彈簧上端為s0處?kù)o止釋放,滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電量保持不變,設(shè)滑塊與彈簧接觸過(guò)程沒(méi)有機(jī)械能損失,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g.
(1)求滑塊從靜止釋放到與彈簧上端接觸前,運(yùn)動(dòng)的加速度是多大?
(2)在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若已知滑塊運(yùn)動(dòng)最大速度大小為vm,求此時(shí)彈簧的壓縮量x是多少?
(3)求滑塊從靜止釋放到速度達(dá)到最大vm過(guò)程中,滑塊克服彈簧彈力所做的功W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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