【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)了一批用來(lái)做螺線管用的金屬導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定該材料的電阻率．

（1）實(shí)驗(yàn)中他找來(lái)一定值電阻保護(hù)電表不被燒毀，為確定該產(chǎn)品是否可當(dāng)成保護(hù)電阻，他用多用電表粗測(cè)其電阻：將選擇開(kāi)關(guān)打到歐姆擋的“×10”倍率擋，測(cè)量結(jié)果如圖甲所示，則定值電阻為_(kāi)_______Ω．

（2）通過(guò)測(cè)量確定該定值電阻可當(dāng)成保護(hù)電阻，他便設(shè)計(jì)了如圖乙所示原理圖，根據(jù)圖乙將實(shí)物圖丙連接好．

（3）其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖丁所示，則金屬絲的直徑D＝________mm．

②適當(dāng)取出一段樣品材料，然后按原理圖連接好實(shí)驗(yàn)器材．

③用毫米刻度尺測(cè)量出接入實(shí)驗(yàn)電路中金屬絲的長(zhǎng)度，某次測(cè)量刻度尺的示數(shù)如圖戊所示，則金屬絲長(zhǎng)度的測(cè)量值為L(zhǎng)＝________cm．

④改變接入電路中金屬絲的長(zhǎng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，最后得到了如圖己所示的R—L 圖象，由圖象可求得金屬絲的電阻率ρ＝________Ω·m，用來(lái)當(dāng)成保護(hù)電阻的定值電阻R0＝________Ω．

【答案】（1）50 （2）圖見(jiàn)解析 （3）①0．252 ③60．50

（4）1．25×10－6 53

【解析】（1）由多用電表示數(shù)及選擇倍率可知定值電阻為5×10 Ω＝50 Ω．

（2）實(shí)物圖連接如圖所示．

（3）①由螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法可得金屬絲的直徑D＝0．252 mm．③金屬絲的長(zhǎng)度L＝70．50 cm－10．00 cm＝60．50 cm．

（4）由部分電路的歐姆定律得R＝＝R0＋R金屬絲，由電阻定律得R金屬絲＝ρ，由以上兩式得R＝·L＋R0，可知題圖己的斜率k＝，所以金屬絲的電阻率ρ＝kS，由圖象得k＝25 Ω/m，金屬絲的橫截面積S＝π≈4．99×10－8 m2，金屬絲的電阻率ρ＝kS≈1．25×10－6 Ω·m．圖線在縱軸上的截距表示定值電阻的阻值，R0＝53 Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場(chǎng)，下列結(jié)論普遍成立的是 （ ）
A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高，電場(chǎng)強(qiáng)度小的地方電勢(shì)低
B.電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差只與這兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)有關(guān)
C.在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)方向都指向電勢(shì)降低最快的方向
D.在電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方，電荷的電勢(shì)能也越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌，其末端連接等高光滑的圓弧，其軌道半徑r=0.5m，圓弧段在圖中的cd和ab之間，導(dǎo)軌的間距為L=0.5m，軌道的電阻不計(jì)，在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T．現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì)，質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒，從軌道的水平位置ef開(kāi)始在拉力F作用下，從靜止勻加速運(yùn)動(dòng)到cd的時(shí)間t0=2.0s，在cd時(shí)的拉力為F0=3.0N．已知金屬棒在ef和cd之間運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)求勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度；

(2)金屬棒做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)金屬棒的電荷量q；

(3)勻加到cd后，調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處，金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab的過(guò)程中，拉力做的功W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證動(dòng)能定理，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，木板傾斜構(gòu)成斜面，斜面B處裝有圖乙所示的光電門(mén)．

（1）如圖丙，用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擋光條的寬度d＝________cm；

（2）裝有擋光條的物塊由A處?kù)o止釋放后沿斜面加速下滑，讀出擋光條通過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間t，則物塊通過(guò)B處時(shí)的速度為_(kāi)_______；（用字母d、t表示）

（3）測(cè)得A、B兩處的高度差為H、水平距離L，已知物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，為了完成實(shí)驗(yàn)，需要驗(yàn)證的表達(dá)式為_(kāi)_______．（用題中所給物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某中學(xué)物理課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)裝置，他們的主要操作如下：

①安裝實(shí)驗(yàn)器材，調(diào)節(jié)試管夾（小鐵球）、光電門(mén)和紙杯在同一豎直線上；

②打開(kāi)試管夾，由靜止釋放小鐵球，用光電計(jì)時(shí)器記錄小鐵球在兩個(gè)光電門(mén)間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，并用刻度尺（圖上未畫(huà)出）測(cè)量出兩個(gè)光電門(mén)之間的高度h，計(jì)算出小鐵球通過(guò)兩光電門(mén)間的平均速度v；

③固定光電門(mén)B的位置不變，改變光電門(mén)A的高度，重復(fù)②的操作．測(cè)出多組（h，t），計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度v；

④畫(huà)出v—t圖象．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答如下問(wèn)題：

（1）設(shè)小鐵球到達(dá)光電門(mén)B時(shí)的速度為vB，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則小鐵球通過(guò)兩光電門(mén)間平均速度v的表達(dá)式為_(kāi)_________________．（用vB、g和t表示）

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

h/cm

t/s

v/（m·s－1）

1

10．0

0．028

3．57

2

20．0

0．059

3．39

3

30．0

0．092

3．26

4

40．0

0．131

3．05

5

50．0

0．176

2．84

6

60．0

0．235

2．55

請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出v—t圖象．

（3）根據(jù)v—t圖象，可以求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝________m/s2，試管夾到光電門(mén)B的距離約為_(kāi)_______cm．（以上結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值（阻值約為200 Ω），實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：

電池組E（電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1（量程0～15 mA，內(nèi)阻約為100 Ω）

電流表A2（量程0～300 μA，內(nèi)阻為2 000 Ω）

滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～20 Ω，額定電流2 A）

電阻箱R2（阻值范圍0～9 999 Ω，額定電流1 A）

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）將電流表A2與電阻箱串聯(lián)，改裝成一個(gè)量程為3．0 V的電壓表，需將電阻箱阻值調(diào)到________Ω．

（2）在方框中完整畫(huà)出測(cè)量Rx阻值的電路圖，并在圖中標(biāo)明器材代號(hào)；

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA，電流表A2的示數(shù)是________μA，測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上，質(zhì)量為1 kg的木塊放在木板上，它們之間有摩擦，木板足夠長(zhǎng)，兩者都以4 m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng).當(dāng)木板的速度為2.4 m/s時(shí)，木塊（ ）

A. 處于勻速運(yùn)動(dòng)階段

B. 處于減速運(yùn)動(dòng)階段

C. 處于加速運(yùn)動(dòng)階段

D. 靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研制一臺(tái)“電子秤”，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換傳感器，該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的正壓力．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，先調(diào)節(jié)傳感器輸入端的電壓（要求從零開(kāi)始調(diào)節(jié)），使力電轉(zhuǎn)換傳感器在空載時(shí)的輸出電壓為零；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓．

（1）如圖所示，E為直流電源；S為開(kāi)關(guān)；R為滑動(dòng)變阻器；為電壓表，在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）若將質(zhì)量為m0的砝碼放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上，電壓表的示數(shù)為U0；然后取下砝碼，再將待測(cè)質(zhì)量為m的物體放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上，電壓表的示數(shù)為U，則待測(cè)物體的質(zhì)量m＝________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們測(cè)出一待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，所給的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3．0 V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99．99 Ω），單刀單擲開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

某同學(xué)連接了一個(gè)如圖所示的電路，他接下來(lái)的操作是：

將S2撥到a，撥動(dòng)電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤(pán)的刻度處于如圖8所示的位置后，閉合S1，記錄此時(shí)電壓表示數(shù)為2．20 V，然后斷開(kāi)S1；保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時(shí)電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖所示），然后斷開(kāi)S1。

（1）請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

電阻箱的讀數(shù)為_(kāi)_______Ω，電壓表讀數(shù)為_(kāi)_______V。由此可算出定值電阻R1的阻值為_(kāi)_______Ω（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）在完成上述操作后，該同學(xué)繼續(xù)以下的操作：

將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出了如圖10所示的－圖象。由此可求得該電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r，其中E＝______V，電源內(nèi)阻r＝______Ω。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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