2.發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應用.發(fā)光二極管的符號為,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,帶“-”號的一端接低電勢.某同學想描繪它的伏安特性曲線,實驗測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表所示.
U/V00.400.801.201.602.002.402.80
I/mA00.92.34.36.812.019.030.0
(1)實驗室提供的器材如下:
A.電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻約20kΩ)      B.電壓表(量程0-15V,內(nèi)阻約100kΩ)
C.電流表(量程0-50mA,內(nèi)阻約40Ω)   D.電流表(量程0-0.6A,內(nèi)阻約2Ω)
E.滑動變阻器(0-20Ω,允許最大電流2A)     F.電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)
G.開關,導線
該同學做實驗時,電壓表選用的是A,電流表選用的是C(填選項字母).
(2)請在圖甲所示的方框內(nèi)畫出測量時使用的電路圖.

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線.

分析 (1)根據(jù)實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)的范圍可以選擇電壓表和電流表;
(2)描繪該二極管的伏安特性曲線,電壓電流要從0測起,所以滑動變阻器應該用分壓式;從表格中數(shù)據(jù)看,二極管的電阻更接近電流表的內(nèi)阻,所以電流表應該用外接法;
(3)在圖上描出電流和電壓的對應點,用光滑的曲線連接起來;

解答 解:(1)根據(jù)實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)的范圍可知:電壓變化的最大值為2.8V,所以電壓表選A;電流表變化的最大值為30mA,所以電流表選C;
(2)電壓電流要從0測起,所以滑動變阻器應該用分壓式;二極管的電阻更接近電流表的內(nèi)阻,電流表應該用外接法.原理圖如圖所示;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖上描出各點,用光滑的曲線連接起來.如圖.
故答案為:(1)A,C;(2)如圖所示;(3)如圖所示

點評 解決本題關鍵:1、知道多用電表電流的流向及二極管的特性.
2、如何選取電流表的內(nèi)外接和滑動變阻器的分壓限流接法.
3、用數(shù)學描點法描繪圖象,體現(xiàn)了學科間的整合.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)熱力學第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體
B.人對空氣干爽與潮濕的感受主要取決于空氣的相對濕度
C.產(chǎn)生毛細現(xiàn)象時,液體在毛細管中一定上升
D.能量耗散雖然不會使能的總量減少,卻會導致能量品質(zhì)的降低

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.用伏安法測電阻,現(xiàn)有如下器材,
(1)待測電阻Rx(約100Ω)
(2)直流毫安表A1(量程為10mA,內(nèi)阻50Ω)
(3)直流毫安表A2(量程為30mA,內(nèi)阻40Ω)
(4)直流電壓表V1(量程為4V,內(nèi)阻5kΩ)
(5)直流電壓表V2(量程為10V,內(nèi)阻10kΩ)
(6)直流電源(輸出電壓為4V,內(nèi)阻不計)
(7)滑動變阻器(阻值范圍0Ω-15Ω,允許最大電流為1A)
(8)電鍵一個,導線若干
根據(jù)器材規(guī)格和實驗要求,為使實驗結(jié)果準確,直流毫安表應選用A2,直流電壓表應選用V1,安培表應采用外接法,滑動變阻器應采用分壓接法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在“研究平拋運動”的實驗中某位同學采用了教材中參考案例一(裝置如圖1)進行實驗,并得到了如下圖的記錄紙,請你幫助他分析以下問題:

(1)在“研究平拋運動”的實驗中器材選擇和操作正確的是AB:
A.安放白紙的木板豎直放置
B.斜槽末端調(diào)成水平
C.每次釋放小球的位置發(fā)生變化
D.選用小木球替代小鋼球做實驗
(2)某同學在“研究平拋運動”實驗中,描繪得到的平拋物體的軌跡的一部分,O點為拋出點,以O點為坐標原點建立直角坐標系,g取10m/s2,由圖2中A點數(shù)據(jù)可求得:
①物體做平拋運動的初速度是$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s;
②物體在A點的速度沿豎直方向的分速度為$\sqrt{2}$m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在“用打點計時器測平均速度”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況.在這一實驗中,某同學進行以下實驗步驟:
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C.把一條細繩一端栓在小車上,細繩跨過定滑輪,另一端吊著適當重量的鉤碼
D.拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,放開紙帶,再接通電源
E.取下紙帶
(1)其中有錯誤或遺漏的步驟有:DE
①D中應先接通電源,再釋放紙帶
②E中取下紙帶前應先斷開電源
(2)實驗中,得到了一條如圖所示的紙帶,其中0,1,2,3,…是選用的計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況,讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是10.00cm、12.60cm、22.60cm  和  29.95cm;打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是0.625m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一個質(zhì)量為m=0.5kg的物體,做半徑r=0.4m,向心加速度a=10m/s2的勻速圓周運動,求:線速度v的大小是多少?角速度是多少?周期T是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖1所示.

(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是交流電(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔0.02s打一個點.
(2)某同學在實驗中.打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點的瞬時速度大小是0.74m/s;紙帶加速度的大小是0.62m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是平衡摩擦力.但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關系圖象是C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.某同學打出的一段紙帶如圖2所示,則小車勻速運動時的速度大小為2.0m/s.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)實驗中,某同學分別用1根、2根、…、5根相同橡皮筋進行實驗,測得小車勻速運動時的速度分別為0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s.請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖3坐標紙中畫出W-v的圖線.
(4)根據(jù)圖線可知,對W與v的關系的猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$    B.W∝$\frac{1}{v}$      C.W∝v2      D.W∝v3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8/s2

(1)下列做法正確的有AD
A.圖甲中的兩限位孔必須在同一豎直線上
B.實驗中需要測量出重錘的質(zhì)量
C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器
D.為了減小實驗誤差,應選用密度較大的重錘
(2)若重錘質(zhì)量為m.選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能是2.68mJ,打下C點時重物的動能是2.59mJ.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)實驗中,重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能,寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是重物受到的空氣阻力或紙帶與打點計時器之間的摩擦阻力.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案