甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,______,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=______.
②甲同學已經(jīng)測得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動勢E=______V,電阻R2=______Ω.
③利用甲同學設(shè)計的電路和測得的電阻Rl,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
1
U
-
1
R+Rl
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍______(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以______同學的做法更恰當些.
精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
①要測得R1的阻值,應(yīng)知道R1兩端的電壓及流過R1的電流;故可以將S2切換到b,測出串聯(lián)電路的兩端的電壓;
由串聯(lián)電路可知U=U2-U1;
電流I=
U1
r
;由歐姆定律可知:
R1=
U2-U1
U1
r
=
U2-U1
U1
r

②電壓表測量電阻箱兩端的電壓;由閉合電路歐姆定律可知:
U=
E
R1+R+R2
R

變形得:
1
U
=
R1+R+R2
E
×
1
R
=
1
E
+
R1+R2
E
×
1
R

由圖象可知,圖象與縱坐標的交點等于
1
E
=0.7;
解得:E=1.43(或
10
7
); 
圖象的斜率:
R1+R2
E
=
2.8-0.7
0.5

解得:R2=6-4.8=1.2Ω;
③若開關(guān)接b,則電壓表測量R及R1兩端的電壓,因R2的阻值較小,故電壓表的示數(shù)接近電源的電動勢,故電壓表測量的范圍較小;導(dǎo)致誤差較大;故甲同學的做法更好一些;
故答案為:(1)將S2切換到b; 
U2-U1
U1
r
;(2)1.43;1.2;(3)較; 甲.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?懷化一模)甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b
將S2切換到b
,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=
U2-U1
U1
r
U2-U1
U1
r

②甲同學已經(jīng)測得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動勢E=
1.43
1.43
V,電阻R2=
1.2
1.2
Ω.
③利用甲同學設(shè)計的電路和測得的電阻Rl,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
1
U
-
1
R+Rl
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍
較小
較小
(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以
同學的做法更恰當些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:
閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b.
將S2切換到b.
,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為Rl=
U2-U1
U1
R
U2-U1
U1
R

(2)甲同學已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動勢E=
1.43
1.43
V,電阻R2=
1.2
1.2
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?四川)(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
CF
CF

A.游標卡尺    B.秒表      C.坐標紙
D.天平        E.彈簧秤    F.重垂線
實驗中,下列說法正確的是
AD
AD

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當多一些
E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
(2)甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b
將S2切換到b
,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=
U2-U1
U2
r
U2-U1
U2
r

②甲同學已經(jīng)測得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動勢E=
1.43
1.43
V,電阻R2=
1.2
1.2
Ω.
③利用甲同學設(shè)計的電路和測得的電阻Rl,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
1
U
-
1
R-R1
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍
較小
較小
(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以
同學的做法更恰當些.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

22 .(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________________.

A.游標卡尺  B.秒表  C.坐標紙  D.天平  E.彈簧秤  F.重垂線

實驗中,下列說法正確的是_______________

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端可以不水平

D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當多一些

E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

(2)甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢 E 及電阻R1R2的阻值。實驗器材有:待測電源 E(不計內(nèi)阻),待測電阻 R1,待測電阻 R2, 電壓表V(量程為 1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱 R (0~99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。

① 先測電阻R1的阻值。請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到 a ,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1 ,保持電阻箱示數(shù)不變,__________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻 R1的表達式為R1=___________。

② 甲同學已經(jīng)測得電阻 R1=4.8Ω ,繼續(xù)測電源電動勢 E 和電阻R2 的阻值。該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到 a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù) U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E=_________V,電阻 R2=_________Ω。

③ 利用甲同學設(shè)計的電路和測得的電阻 R1 ,乙同學測電源電動勢 E 和電阻 R2的阻值的做法是:閉合 S 1,將S2 切換到 b ,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U ,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢 E 和電阻 R2 。這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學的做法更恰當些。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年四川省遂寧二中高二上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:
小燈泡L,規(guī)格“4.0 V,0.7 A”;
電流表A1,量程3 A,內(nèi)阻約為0.1 Ω;
電流表A2,量程0.6 A,內(nèi)阻r2=0.2 Ω;
電壓表V,量程3 V,內(nèi)阻rV=9 kΩ
標準電阻R1,阻值1 Ω;
標準電阻R2,阻值3 kΩ;
滑動變阻器R,阻值范圍0~10 Ω;
學生電源E,電動勢6 V,內(nèi)阻不計;
開關(guān)S及導(dǎo)線若干.


①甲同學設(shè)計了如圖所示的電路來進行測量,當通過L的電流為0.46 A時,電壓表的示數(shù)如圖所示,此時L的電阻為________Ω. (2分)
②乙同學又設(shè)計了如圖所示的電路來進行測量,電壓表指針指在最大刻度時,加在L上的電壓值是________V. (2分)
③學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設(shè)計電路.請你在乙同學的基礎(chǔ)上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內(nèi)補畫出實驗電路圖.并在圖上標明所選器材代號.(4分)

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同步練習冊答案