【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 摩擦起電是通過外力做功憑空產(chǎn)生了電荷

B. 電子就是元電荷

C. 導(dǎo)體中通過某一橫截面一定的電荷量所用的時(shí)間越短，電流越大

D. 由可知，一段導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過它的電流成反比

【答案】C

【解析】電荷既不能被創(chuàng)生，也不能被消滅，摩擦起電是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，故A錯(cuò)誤；元電荷是指電子或質(zhì)子所帶的電荷量，數(shù)值為e=1.60×10-19C，但不能說電子就是元電荷，故B錯(cuò)誤；根據(jù)電流定義式，可知導(dǎo)體中通過某一橫截面一定的電荷量所用的時(shí)間越短，電流越大，故C正確；導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身決定，跟它兩端的電壓無關(guān)，跟通過它的電流也無關(guān)，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)的說法中正確的是（　�。�

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)越大，電源所能提供的電能就越多

B. 電源的路端電壓增大時(shí)，其電源提供的電能一定也增大

C. 無論內(nèi)電壓和外電壓如何變化，其電源的電動(dòng)勢(shì)一定不變

D. 在某電池的電路中，每通過2 C的電荷量，電池提供的電能是4 J，那么這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)是0.5 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)A.B.C構(gòu)成一個(gè)直角三角形， ， ， 。把一個(gè)帶電量為的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到到B點(diǎn)電場(chǎng)力不做功；從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為。若規(guī)定C點(diǎn)的電勢(shì)為零，則（ ）

A. 該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. C、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為

C. A點(diǎn)的電勢(shì)為

D. 若從A點(diǎn)沿AB方向飛入一電子，其運(yùn)動(dòng)軌跡可能是乙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在x軸的-3a和3a兩處分別固定兩個(gè)電荷QA、QB，圖中曲線是兩電荷之間的電勢(shì)φ與位置x之間的關(guān)系圖象，圖中x = a處為圖線的最低點(diǎn)。線于在x = 2a處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的正電點(diǎn)電荷，該電荷只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 電荷運(yùn)動(dòng)至x = a處時(shí)速度最大

B. 兩點(diǎn)電荷QA:QB = 4:1

C. 該電荷一定通過x = a處，但不能到達(dá)x = -a處

D. 該電荷以O為中點(diǎn)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的絕緣軌道，AB部分是半徑為R的光滑半圓軌道，BC部分水平，整個(gè)軌道處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m、帶電量為q的小滑塊，它與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，已知重力加速度為g，場(chǎng)強(qiáng)大小為， ,求：

（1）要使小滑塊能運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，滑塊應(yīng)在BC軌道上離B至少多遠(yuǎn)處?kù)o止釋放；

（2）在上述情況中，小滑塊速度最大時(shí)對(duì)軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有一合金制成的圓柱體。為測(cè)量該合金的電阻率，現(xiàn)用伏安法測(cè)量圓柱體兩端之間的電阻，用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示。

由上圖讀得圓柱體的直徑為_________mm，長(zhǎng)度為__________cm。

（2）按照有效數(shù)字規(guī)則讀出下列電表的測(cè)量值。

①接0~3V量程時(shí)讀數(shù)為________V。

②接0~0.6A量程時(shí)讀數(shù)為_______A。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板．

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的 數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D2所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線 ． 從圖線中得到F不變時(shí)，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是 ．

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/（ms﹣2）

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質(zhì)量M/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

質(zhì)量倒數(shù) /kg﹣1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a﹣F圖線如圖3所示，試分析圖線不過原點(diǎn)的原因是 ．
③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究?jī)蓚�(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這種探究方法叫做法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)現(xiàn)已建成的核電站，下列說法中正確說法是 （ ）

A.發(fā)電的能量來自于天然放射性元素衰變放出的能量

B.發(fā)電的能量來自于重核裂變放出的能量

C.當(dāng)控制棒插入反應(yīng)堆的深度增大時(shí)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度加快

D.當(dāng)控制棒插入反應(yīng)堆的深度減小時(shí)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度減慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上滑上傳送帶，以地面為參考系，v2＞v1．從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，其v﹣t圖象可能的是（　�。�

A. B.

C. D.

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