【題目】在空中某點(diǎn),將三個質(zhì)量相等的小球以相同的速率v水平拋出、豎直上拋、豎直下拋,則從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn),下列說法中正確的是( )
A.重力做功相同B.重力的平均功率相同
C.豎直下拋小球的重力的平均功率最大D.落地時重力的瞬時功率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為r,質(zhì)量不計的圓盤盤面與地面互相垂直.圓心處有一個垂直于盤面的光滑水平固定軸O,在盤的最邊緣固定一個質(zhì)量為m的小球A,在O點(diǎn)的正下方離O點(diǎn)r/2處固定一個質(zhì)量也為m的小球,現(xiàn)放開盤讓其自由轉(zhuǎn)動,問:
(1)當(dāng)A球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時,兩小球的重力勢能之和減少了多少?
(2)A球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時的線速度是多少?
(3)在轉(zhuǎn)動過程中半徑OA向左偏離豎直方向的最大角度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證物體自由落體過程中的機(jī)械能守恒,某同學(xué)利用DIS設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,A為電磁鐵,B為光電門,有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球通過電磁鐵從A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方固定于B處的光電門,測得A、B間的高度差為H,光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,且小球直徑d遠(yuǎn)小于H。則:
(1)用螺旋測微器測得小球的直徑d如圖乙所示,則_______mm;
(2)若小球經(jīng)過光電門的時間,則速度_______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)多次改變H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出圖象如圖丙所示,若小球下落過程中機(jī)械能守恒,則圖線斜率_______(用已知量g、d表示);
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量,增加下落高度后,重力勢能減少量與動能增加量的差值將_______(選填“增加”“減少”或“不變”)。
(5)另一名同學(xué)利用如下圖所示的裝置,驗(yàn)證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,該同學(xué)認(rèn)為只要將摩擦力平衡掉就可以了,你認(rèn)為該同學(xué)的想法正確嗎?理由是:______________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動勢E=2 V,內(nèi)電阻r=0.5 Ω,豎直導(dǎo)軌電阻可忽略,金屬棒的質(zhì)量m=0.1 kg,電阻R=0.5 Ω,它與導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù)μ=0.4(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),有效長度L=0.2 m。為了使金屬棒能夠靠在導(dǎo)軌外面靜止不動,我們施加一與紙面成37°角向里且與金屬棒垂直的磁場,問磁場方向是斜向上還是斜向下?磁感應(yīng)強(qiáng)度B的范圍是多大?(=0.6, =0.8,g取10 m/s2)(計算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個T型電路如圖所示,電路中的電阻R1=10,R2=120,R3=40,另有一測試電源,電動勢為100V,內(nèi)阻忽略不計則()
A.當(dāng)cd端短路時,ab之間的等效電阻是40
B.ab端短路時,cd之間的等效電阻是50
C.當(dāng)ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80V
D.當(dāng)cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80V
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的交流電路中,理想變壓器原線圈輸入電壓為u=Umsin100πt(V),副線圈電路中R1、R2為定值電阻,P是滑動變阻器R的滑動觸頭,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2;電流表A的示數(shù)為 I。下列說法中正確的是( 。
A.變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為U1∶U2
B.副線圈回路中電流方向每秒鐘改變100次
C.當(dāng)P向上滑動的過程中,U2增大,I減小
D.當(dāng)P向下滑動的過程中,R1消耗的功率增大,R2消耗的功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板長為l,木板的A端放一質(zhì)量為m的小物體,物體與板間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時木板水平,在繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)過一個小角度θ的過程中,若物體始終保持與板相對靜止.對于這個過程中各力做功的情況,下列說法中正確的是( )
A. 摩擦力對物體所做的功為mglsin θ(1-cos θ)
B. 彈力對物體所做的功為mglsin θcos θ
C. 木板對物體所做的功為mglsin θ
D. 合力對物體所做的功為mglcos θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,將兩個相同的電流表分別改裝成A1(0-3A)和A2(0-0.6A)的電流表,把兩個電流表并聯(lián)接入電路中測量電流強(qiáng)度,則下列說法正確的是( )
A. A2的指針還沒半偏時,A1的指針已經(jīng)半偏
B. A1的指針還沒半偏時,A2的指針已經(jīng)半偏
C. A1的讀數(shù)為1A時,A2的讀數(shù)為0.6A
D. A1的讀數(shù)為1A時,干路的電流I為1.2A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證電荷守恒定律:
實(shí) | 步驟一:手持起電板柄,用力將兩塊起電板快速摩擦后分開 | 步驟二:將其中一塊板插入箔片驗(yàn)電器上端的空心金屬球(不要接觸金屬球) | 步驟三:將兩塊板同時插入空心金屬球 |
實(shí) | |||
實(shí) | 箔片張開 | 箔片閉合 |
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)步驟二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_____________________________________________
(2)步驟三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_____________________________________________
(3)該研究性實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證電荷守恒定律。
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