利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，下列操作步驟中必須且正確的是哪一項(xiàng)   

A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，并用導(dǎo)線連接到電壓為4～6 V的直流電源上
B．用天平稱出重錘的質(zhì)量
C．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，手提紙帶末端使重錘提升到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置
D．先放開紙帶讓重錘下落，再接通電源
E．取點(diǎn)跡清晰的紙帶，用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并通過v＝計(jì)算出瞬時(shí)速度，再驗(yàn)證mgh與是否相等

C

解析試題分析：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的都是交流電源，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，比較的是減少的重力勢(shì)能與增加的動(dòng)能，在兩者的表達(dá)式中均含有質(zhì)量m，可以約去，因此無需測(cè)量重錘的質(zhì)量，因此選項(xiàng)B不是必須的步驟；將連有重錘的紙帶穿過限位孔，手提紙帶末端使重錘提升到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，目的是使現(xiàn)有紙帶可以打點(diǎn)的部分盡可能長(zhǎng)些，故選項(xiàng)C正確，也是必須的步驟；釋放重錘前，應(yīng)先接通電源，使紙帶第一個(gè)打點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為0，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；在實(shí)驗(yàn)過程中有摩擦阻力存在，而且實(shí)驗(yàn)可能存在誤差，v＝的前提是重錘下落的加速度為g，由此算出的動(dòng)能是理論值，而非實(shí)驗(yàn)值，故選項(xiàng)E錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題主要考查“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)問題，屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中錯(cuò)誤的是（     ）

A．應(yīng)選用舊的干電池作為被測(cè)電源，以使電壓表讀數(shù)變化明顯
B．應(yīng)選用內(nèi)阻較小的電壓表和電流表
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，不能使滑動(dòng)變阻器短路造成電流表過載
D．使滑動(dòng)變阻器阻值盡量大一些，測(cè)量誤差才小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于利用電火花計(jì)時(shí)器來研究小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A．電火花計(jì)時(shí)器使用的電源為220V交流電
B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)先釋放小車再通電打點(diǎn)
C．點(diǎn)跡在紙帶上的分布情況反映了小車的運(yùn)動(dòng)情況
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能用來研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，保持彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變，保持O點(diǎn)位置不動(dòng).

（1）使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開始沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過近90度，在這個(gè)過程中，A讀數(shù)的變化是        ，B讀數(shù)變化是             。
（2）使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開始沿逆時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過近10度，在這個(gè)過程中，A 讀數(shù)的變化是        ，B讀數(shù)變化是             。(大小如何變化)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了測(cè)量A、B兩物體之間的滑動(dòng)摩擦力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，當(dāng)測(cè)力計(jì)讀數(shù)穩(wěn)定時(shí)，認(rèn)為其讀數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小，則測(cè)力計(jì)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力最準(zhǔn)確的方案是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)。兩球同時(shí)落到地面。把整個(gè)裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地。此實(shí)驗(yàn)說明了A球在豎直方向做
           運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O，取水平向右為x軸，豎直向下為y軸，如圖2所示。在軌跡上任取點(diǎn)A和B，坐標(biāo)分別為A(x1，y1)和B(x2，y2)，使得y1∶y2 = 1∶4，結(jié)果發(fā)現(xiàn)x1∶x2 = 1∶2，此結(jié)果說明了小鋼球在水平方向做       運(yùn)動(dòng)。

圖1                                  圖2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)在做測(cè)定木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案A：木板固定，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊．如圖(a)所示
方案B：彈簧固定，用手拉動(dòng)木板，如圖（b）所示．

除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)力計(jì)、木板、木塊、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200 g的祛碼若干
個(gè)（g＝10 m/s2)
①上述兩種方案中，你認(rèn)為更易于測(cè)出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的方案是＿＿＿＿＿。
②該同學(xué)在重2N的木塊上加放了1個(gè)琺碼，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為＿＿＿＿＿＿

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T，測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)1，B、D兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)2，則物體的加速度大小為a=              。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為             mm

（2）把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表，其結(jié)構(gòu)如圖所示，其中電源電動(dòng)勢(shì)E=3V。改裝后，將原來電流表3mA的刻度定為電阻的“0”刻度，歐姆表的中值電阻為           Ω，2mA刻度處標(biāo)       Ω。

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