15.一質(zhì)點做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動,若運(yùn)動后第3秒末至第5秒末質(zhì)點的位移為40m.
(1)求質(zhì)點在頭4s內(nèi)的位移是多少米?
(2)第3秒末的速度大小是多少?

分析 (1)根據(jù)位移時間公式,結(jié)合運(yùn)動后第3秒末至第5秒末質(zhì)點的位移為40m求出加速度,結(jié)合位移時間公式求出質(zhì)點在前4s內(nèi)的位移.
(2)根據(jù)速度時間公式求出第3s末的速度大。

解答 解:(1)根據(jù)$\frac{1}{2}a{{t}_{5}}^{2}-\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2}=40m$,
代入數(shù)據(jù)解得:a=5m/s2
則質(zhì)點在頭4s內(nèi)的位移we:$x=\frac{1}{2}a{{t}_{4}}^{2}=\frac{1}{2}×5×16m=40m$.
(2)第3s末速度大小we:v=at3=5×3m/s=15m/s.
答:(1)質(zhì)點在頭4s內(nèi)的位移大小為40m.
(2)第3s末的速度大小為15m/s.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的速度時間公式和位移時間公式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,小船在靜水中航行速度為10m/s,水流速度為5m/s,為了在最短距離內(nèi)渡河,則小船船頭應(yīng)該保持的方向為(圖中任意兩個相鄰方向間的夾角均為30°)(  )
A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,一根跨越光滑定滑輪的輕繩,兩端各有一雜技演員(可視為質(zhì)點),a站于地面,b從圖示的位置由靜止開始向下擺動,Ob的距離為L,Ob與豎直方向的夾角為60°,運(yùn)動過程中始終處于伸直狀態(tài),當(dāng)演員b擺至最低點時,a剛好對地面無壓力.求:
(1)演員b擺至最低點時的速度大小;
(2)演員a的質(zhì)量與演員b的質(zhì)量之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,a,b兩個帶正電的粒子,電荷量分別為q1與q2,質(zhì)量分別為m1和m2.它們以相同的速度先后垂直于電場線從同一點進(jìn)人平行板間的勻強(qiáng)電場后.a(chǎn)粒子打在B板的a′點,b粒子打在B板的b′點,若不計重力.則(  )
A.電荷量q1大于q2
B.質(zhì)量m1小于m2
C.粒子的電荷量與質(zhì)量之比$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$>$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$
D.粒子的電荷量與質(zhì)量之比$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$<$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,半徑R=0.40m的光滑半圓軌道處于豎直平面內(nèi),直徑AB豎直,半圓軌道與粗糙的水平地面相切于軌道的端點A.一質(zhì)量為m=0.10kg的小球,以一定的初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s2的勻減速直線運(yùn)動,運(yùn)動L=4.0m后,沖上豎直半圓軌道,最后小球落在C點.AC的水平距離d=1.6m(取重力加速度g=10m/s2).求
(1)小球經(jīng)過最髙點B時對軌道的壓力大小FB
(2)小球初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是A、B兩運(yùn)動物體的位移-時間圖象,下述說法中正確的是( 。
A.A、B兩物體開始時相距100m,運(yùn)動方向相同
B.B物體做勻速直線運(yùn)動,速度大小為12.5m/s
C.A、B兩物體運(yùn)動8s時,在距A的出發(fā)點60m處相遇
D.A物體在運(yùn)動中停了6s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖(a)所示,試驗中用所掛鉤碼的重量作為細(xì)線對小車的拉力
F.通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.

(1)圖線①(選填“①”或“②”) 是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;
(2)在軌道水平時,小車運(yùn)動的阻力Ff=0.5N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.雷達(dá)測速的原理是這樣的:當(dāng)有汽車向著測速儀器行駛的時候,測速儀向汽車發(fā)出電磁波,并接收被汽車反射的回來電磁波.由于車輛的運(yùn)動,接收的電磁波頻率與發(fā)出時的頻率不同,關(guān)系為f接收=(1+$\frac{2v}{c}$)f發(fā)出,式中c=3×108m/s,若f發(fā)出=3×109Hz,f接收-f發(fā)出=400Hz,可知被測汽車的速度為72km/h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識,下列說法中不正確的是(  )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場
B.法拉第認(rèn)為電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場,并采用了電場線來簡潔地描述它
C.自然界的電荷只有兩種,庫侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷
D.紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,先后指出:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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