【題目】某校備用交流發(fā)電機(jī)的內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為1∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1,輸電線的總電阻R=4Ω,全校22個(gè)教室,每個(gè)教室用“220V 40W”的燈12盞。要求在應(yīng)急情況下,每個(gè)教室只開6盞燈,各燈都正常發(fā)光,則( 。
A.發(fā)電機(jī)的輸出功率5280W
B.發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢250V
C.輸電線上損耗的電功率288W
D.輸電線上的電流為24A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量,為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是_______。
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為,則小車的質(zhì)量為______
A. B. C. D.。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在"探究求合力的方法"實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套和彈簧測力計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮條的另端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作正確的是(______)
A、同次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B、實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度
C、實(shí)驗(yàn)中,先將其中個(gè)彈簧測力計(jì)沿某方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另個(gè)彈簧測 力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另端拉到O點(diǎn)
D、實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間夾角必須取90°,以便于算出合力的大小
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)C的指針位置如圖甲所示,其示數(shù)為__________N
(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧測力計(jì)拉力的圖示已作出(如圖乙所示),方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn)。則合力F的大小為__________N. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c三個(gè)相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時(shí)b、c從同一高度分別開始做自由下落和平拋運(yùn)動(dòng).它們從開始到到達(dá)地面,下列說法正確的有( )
A. 它們同時(shí)到達(dá)地面
B. 重力對它們的沖量相同
C. 它們的末動(dòng)能相同
D. 它們動(dòng)量變化的大小相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已成為人們廣泛使用的代步工具,而車輛平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是
A. 加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 加速度的變化率越大則速度變化越快
C. 在如圖所示的a—t圖象中,表示的是物體的速度隨時(shí)間在均勻減小
D. 在如圖所示的a—t圖象中,若物體在t=0時(shí)速度為5m/s,則2s末的速度大小可能為8m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究碰撞中的不變量時(shí),在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng)。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50H。
(1)長木板右端下面墊放小木片的作用是____________。
(2)若已測得打點(diǎn)紙帶如圖乙所示,并測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖上)。A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選______段來計(jì)算A的碰前速度,應(yīng)選______段來計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。
(3)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得碰前=______kgm/s,碰后=______kgm/s。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面與傾角θ=37°的斜面在B處平滑相連,水平面上A、B兩點(diǎn)間距離s0=8 m。質(zhì)量m=1 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在F=6.5 N的水平拉力作用下由A點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)立即撤去F,物體將沿粗糙斜面繼續(xù)上滑(物體經(jīng)過B處時(shí)速率保持不變)。已知物體與水平面及斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均為0.25。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1;
(2)物體運(yùn)動(dòng)到B處的速度大小vB;
(3)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與地面的夾角θ=37°,A、B兩端間距L=16 m,傳送帶以速度v=10 m/s,沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),物體m=1 kg,無初速度地放置于A端,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,試求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(1)物體由A端運(yùn)動(dòng)到B端的時(shí)間;
(2)系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2012年6月9日晚,受沿線焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧影響,寧洛高速安徽省蒙城段發(fā)生多起多點(diǎn)車輛追尾事故,假設(shè)高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛,甲車在前,乙車在后,速度均為v0=30m/s,距離s0=100m,t=0時(shí)刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間的變化如圖甲、乙所示,取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,下列說法正確的是( )
A.t=6s時(shí)兩車速度相等B.t=6s時(shí)兩車距離最近
C.0~6s內(nèi)兩車位移之差為90mD.兩車在0~9s內(nèi)會(huì)相撞
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