【題目】2016年2月11日,美國科學(xué)家宣布探測到引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前的預(yù)測,彌補(bǔ)了愛因斯坦廣義相對論中最后一塊缺失的“拼圖”,雙星的運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生引力波的來源之一,假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成,這兩顆星繞它們的連線的某一點(diǎn)在萬有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測得a星的周期為T,a、b兩顆星的距離為l,a、b兩顆星的軌道半徑之差為△r,已知a星的軌道半徑大于b星的軌道半徑,則
A. b星額周期為 B. a星的線速度大小為
C. a、b兩顆星的半徑之比為 D. a、b兩顆星的質(zhì)量之比為
【答案】C
【解析】
雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力,角速度的大小相等,周期相等,根據(jù)向心力的關(guān)系求出轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑之比,從而得出線速度大小之比,根據(jù)向心力相等求出質(zhì)量關(guān)系。
A項(xiàng):雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力,角速度大小相等,則周期相等,所以b星的周期為T,故A錯(cuò)誤;
B、C項(xiàng):根據(jù)題意可知,ra+rb=l,ra-rb=△r,解得:,
則a星的線速度大小,a、b兩顆星的半徑之比為,故B錯(cuò)誤、C正確;
D項(xiàng):雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力,角速度大小相等,向心力大小相等,則有:maraω2=mbrbω2,解得,故D錯(cuò)誤。
故應(yīng)選:C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是示波管的原理圖.它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極(XX′和YY′)、熒光屏組成,管內(nèi)抽成真空.給電子槍通電后,如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′和YY′上都沒有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心O點(diǎn).
(1)帶電粒子在________區(qū)域是加速的,在________區(qū)域是偏轉(zhuǎn)的.
(2)若UYY′>0,UXX′=0,則粒子向________板偏移,若UYY′=0,UXX′=0,則粒子打在熒光屏上________點(diǎn),若UYY′=0,UXX′>0,則粒子向________板偏移.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體操運(yùn)動(dòng)中有一個(gè)動(dòng)作叫單臂大循環(huán)。某次運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員恰好可自由地完成圓周運(yùn)動(dòng)。假設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m,單臂懸掛時(shí)手掌到運(yùn)動(dòng)員重心的距離是L,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力及手掌與杠間的摩擦力,則該運(yùn)動(dòng)員
A. 在最高點(diǎn)時(shí)速度為零 B. 在最高點(diǎn)時(shí)手臂受到的彈力為零
C. 在最低點(diǎn)處線速度大小為 D. 在最低點(diǎn)時(shí)手臂受到的拉力為5mg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小物塊被夾子夾緊,夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上,小環(huán)套在水平光滑細(xì)桿上,物塊質(zhì)量為M,到小環(huán)的距離為L,其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F.小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止,物塊向上擺動(dòng).整個(gè)過程中,物塊在夾子中沒有滑動(dòng).小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計(jì),重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A. 物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),繩中的張力等于2F
B. 小環(huán)碰到釘子P時(shí),繩中的張力大于2F
C. 物塊上升的最大高度為
D. 速度v不能超過
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,海王星繞太陽沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),P為近日點(diǎn),Q為遠(yuǎn)日點(diǎn),M,N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn),運(yùn)行的周期為,若只考慮海王星和太陽之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中( )
A. 從P到M所用的時(shí)間等于
B. 從Q到N階段,機(jī)械能逐漸變大
C. 從P到Q階段,速率逐漸變大
D. 從M到N階段,萬有引力對它先做負(fù)功后做正功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線,線的一端系一質(zhì)量為3m的重物,另一端系一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿.在豎直平面內(nèi)有間距為L的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF,在QF之間連接有阻值為R的電阻,其余電阻不計(jì),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直,開始時(shí)金屬桿置于導(dǎo)軌下端QF處,將重物由靜止釋放,當(dāng)重物下降h時(shí)恰好達(dá)到穩(wěn)定速度而勻速下降.運(yùn)動(dòng)過程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好(忽略所有摩擦,重力加速度為g).求:
(1)電阻R中的感應(yīng)電流方向;
(2)重物勻速下降的速度大小v;
(3)重物從釋放到下降h的過程中,電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱QR;
(4)若將重物下降h時(shí)的時(shí)刻記作t=0,速度記為v0,從此時(shí)刻起,磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小,若此后金屬桿中恰好不產(chǎn)生感應(yīng)電流,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B怎樣隨時(shí)間t變化(寫出R與t的關(guān)系式).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”。如圖(a)所示,把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果[圖(b)]。分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是:
A. 作用力與反作用力大小時(shí)刻相等
B. 作用力與反作用力作用在同一物體上
C. 作用力與反作用力大小同時(shí)變化
D. 作用力與反作用力方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一人站在電梯中的體重計(jì)上,隨電梯一起運(yùn)動(dòng)。下列各種情況中,體重計(jì)的示數(shù)最大的是( )
A. 電梯勻減速上升,加速度大小為 1.0 m/s2
B. 電梯勻減速下降,加速度大小為 1.0 m/s2
C. 電梯勻加速上升,加速度大小為 1.5 m/s2
D. 電梯勻加速下降,加速度大小為 1.5 m/s2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s,同時(shí)同向開始運(yùn)動(dòng),甲以初速度v1、加速度a1做勻加速運(yùn)動(dòng),乙由靜止開始以加速度a2做勻加速運(yùn)動(dòng),下述情況可能發(fā)生的是(假設(shè)甲能從乙旁邊通過且互不影響)( )
A. a1=a2,能相遇一次
B. a1﹥a2,能相遇兩次
C. a1﹤a2 ,可能相遇一次
D. a1﹤a2 ,可能相遇兩次
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com