【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)可以輻射出多種不同頻率的光子,其中兩次躍遷分別輻射出a、b兩種光子,若用a光照射x金屬剛好能發(fā)生光電效應(yīng),則下列說法正確的是( )

A. 氫原子輻射出a光子后,氫原子的能量減小了3.4eV

B. a光子的波長比b光子的波長短

C. x金屬的逸出功為-2.55eV

D. b光光子照射x金屬,打出的光電子的最大初動(dòng)能為9.54eV

【答案】D

【解析】A、C項(xiàng):氫原子從n=4躍遷n=2放出的光子a,所以氫原子減小的能量為,故A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;

B項(xiàng):a光子是氫原子從從n=4躍遷n=2放出的,放出的能量為,b光子是氫原子從從n=3n=1的,放出的能量為,根據(jù)光子的能量為可知,能量越大的光子,波長越小,所以a光子的波長比b光子的波長長,故B錯(cuò)誤;

D項(xiàng):由愛因斯坦光電效應(yīng)方程:,故D正確確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從A點(diǎn)以v0的水平速度拋出一質(zhì)量m=lkg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí),恰好沿切線方向進(jìn)入固定光滑圓弧軌道BC,圓弧軌道C端切線水平,BC所對(duì)的圓心角θ=37。小物塊過園弧軌道C后,滑上與圓弧軌道連為一體的光滑水平板,板的右端與水平面順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶左端B點(diǎn)等高并靠攏。已知A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H=1.0m、h=0.55m,水平面?zhèn)魉蛶чL為L=9m,物塊與水平面?zhèn)魉蛶еg的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,傳送帶傳送速度為v=4m/s, g=10m/s, sin37=0.6,cos37=0.8.

求:(1)小物塊從AB的時(shí)間?

(2)小物塊從A點(diǎn)水平拋出的速度v0大小?

(3)小物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長郡中學(xué)物理興趣小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)裝置,將橡皮條一端固定在長木板上,另一端與兩根細(xì)繩相連,兩細(xì)繩的另一端分別有一個(gè)繩套,實(shí)驗(yàn)時(shí),先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)平行于木板拉繩套,將橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),其中拉OC細(xì)繩的彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為_____ N; 根據(jù)記錄的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、和各自的方向,作出這兩個(gè)力的圖示,并用作圖法作出兩個(gè)力的合力F;再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,也使結(jié)點(diǎn)到0點(diǎn),記錄這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和方向,并作出這個(gè)力的圖示F′,圖乙中的F兩力中,方向一定沿A0方向的是______;

(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的一-些要點(diǎn),下列說法正確的是______.

A.分力和合力的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程

B.測(cè)量同一組數(shù)據(jù)、和合力F的過程中,橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置不能變化

C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0時(shí),拉力要適當(dāng)大些

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同--細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

(3)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用M、N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)位于0處,此時(shí)ɑ+β=90,如圖丙所示,然后保持彈簧測(cè)力計(jì)N的方向不變,當(dāng)ɑ角由圖17中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在0處,則兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)中______.

A.M的讀數(shù)增大,N的讀數(shù)減小

B.M的讀數(shù)減小,N的讀數(shù)減小

C.M的讀數(shù)先增大后減小,N的讀數(shù)--直減小

D.M的讀數(shù)一直減小,N的讀數(shù)先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(Ⅰ)一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)器材:

A.精確秒表一個(gè) B.已知質(zhì)量為m的物體一個(gè)

C.彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè) D.天平一臺(tái)(附砝碼)

已知宇航員在繞行時(shí)測(cè)量了繞行一圈的周期T和著陸后測(cè)量了物體重力F,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),可求出該行星的半徑R和行星質(zhì)量M

1)繞行時(shí)和著陸時(shí)都不需要的測(cè)量器材為 ______ (用序號(hào)ABCD表示).

2)其中R=______ (用序號(hào)ABCD表示).

A. B C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右端連有光滑弧形槽的水平桌面ABL=1.5m,如圖所示.將一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的木塊在F=1.5N的水平拉力作用下,從桌面上的A端由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),木塊到達(dá)B端時(shí)撤去拉力F,木塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2.求:

1)木塊沿弧形槽上升的最大高度;

2)木塊沿弧形槽滑回B端后,在水平桌面上滑動(dòng)的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2012618日神舟九號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在離地800 km 的近圓軌道上成功進(jìn)行了我國首次載人空間交會(huì)對(duì)接.若神舟九號(hào)飛船繞地球運(yùn)動(dòng)視為在赤道平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng),離地高度h800 km.已知地球半徑R6.4×103 km,地面重力加速度g9.8 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字先寫出表達(dá)式再求出數(shù)值)

(1)求神舟九號(hào)飛船運(yùn)動(dòng)的周期T;

(2)若地球的自轉(zhuǎn)周期為T08.6×104 s自轉(zhuǎn)方向與神舟九號(hào)運(yùn)動(dòng)方向相同,求神舟九號(hào)飛船連續(xù)兩次經(jīng)過赤道上某一建筑物的時(shí)間間隔Δt.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,為了測(cè)量小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,實(shí)驗(yàn)用如圖所示的裝置。實(shí)驗(yàn)操作的主要步驟如下:

()在一塊平木板上釘上復(fù)寫紙和白紙,將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前,木板與槽口之間有一段初始距離d,并保持板面與軌道末端的水平段垂直。

()使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞到木板在白紙上留下痕跡A

() 將木板沿水平方向向右平移一段動(dòng)距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞到木板在白紙上留下痕跡B

()將木板再水平向右平移相同距離x,使小球仍從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,再在白紙上得到痕跡C

()測(cè)得A、B、C三點(diǎn)距地面的高度為y1、y2y3,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

請(qǐng)回答下列問題

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是_______

A.斜槽軌道必須盡可能光滑

B.每次小球均須由靜止釋放

C.每次釋放小球的位置可以不同

D.步驟() 初始距離d必須與步驟()中距離x相等

(2)根據(jù)上述直接測(cè)量的量和已知的物理量可以得到小球平拋的初速度大小的表達(dá)式為v0________。(用題中所給字母表示)

(3)某同學(xué)做進(jìn)一步的研究,改變小球釋放的初始位置的高度h,每改變一次高度,重復(fù)上述步驟()-()(其它條件不變),并記錄每次的hy1、y2、y3。在同一坐標(biāo)系中畫出、圖象。根據(jù)你的分析,下列哪個(gè)圖最接近該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(圖中直線a表示圖象,直線b表示圖象,直線c表示圖象)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長郡中學(xué)物理興趣小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)裝置,將橡皮條一端固定在長木板上,另一端與兩根細(xì)繩相連,兩細(xì)繩的另一端分別有一個(gè)繩套,實(shí)驗(yàn)時(shí),先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)平行于木板拉繩套,將橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),其中拉OC細(xì)繩的彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為_____ N; 根據(jù)記錄的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和各自的方向,作出這兩個(gè)力的圖示,并用作圖法作出兩個(gè)力的合力F;再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,也使結(jié)點(diǎn)到0點(diǎn),記錄這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和方向,并作出這個(gè)力的圖示F′,圖乙中的F兩力中,方向一定沿A0方向的是______

(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的一-些要點(diǎn),下列說法正確的是______.

A.分力和合力的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程

B.測(cè)量同一組數(shù)據(jù)、和合力F的過程中,橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置不能變化

C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0時(shí),拉力要適當(dāng)大些

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同--細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

(3)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用M、N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)位于0處,此時(shí)ɑ+β=90,如圖丙所示,然后保持彈簧測(cè)力計(jì)N的方向不變,當(dāng)ɑ角由圖17中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在0處,則兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)中______.

A.M的讀數(shù)增大,N的讀數(shù)減小

B.M的讀數(shù)減小,N的讀數(shù)減小

C.M的讀數(shù)先增大后減小,N的讀數(shù)--直減小

D.M的讀數(shù)一直減小,N的讀數(shù)先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】阿明有一個(gè)磁浮玩具,其原理是利用電磁鐵產(chǎn)生磁性,讓具有磁性的玩偶穩(wěn)定地飄浮起來,其構(gòu)造如圖所示。若圖中電源的電壓固定,可變電阻為一可以隨意改變電阻大小的裝置,則下列敘述正確的是( )

A. 電路中的電源必須是交流電源

B. 電路中的a端點(diǎn)須連接直流電源的負(fù)極

C. 若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù),可增加玩偶飄浮的最大高度

D. 若將可變電阻的電阻值調(diào)大,可增加玩偶飄浮的最大高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案