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【題目】以下說法正確的是( )

A. 勻速直線運動是瞬時速度不變的運動

B. 建立質點概念的物理方法是等效替代的方法。

C. 某次鉛球比賽中，某運動員以18.1米奪冠，這里記錄的成績是鉛球的路程

D. 從第3s初到第4s末所對應的時間是1s

【答案】A

【解析】

勻速直線運動是瞬時速度不變的運動，故A正確；建立質點概念的物理方法是理想模型的方法，故B錯誤；鉛球比賽中，某運動員以18.1米奪冠，這里記錄的成績是鉛球在水平方向上的位移，不是實際軌跡的長度，故不是路程，故C錯誤；從第3s初到第4s末所對應的時間是2s，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 在研究自行車后輪的轉動情況時可以將自行車后輪看作質點

B. 電臺報時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上指的是時刻

C. 質量和速度都是物體慣性大小的量度

D. 做直線運動的物體當加速度方向與速度方向相同時，若加速度減小，速度也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩根互成角度的彈簧測力計把結點P拉到位置O.

(1)從圖甲可讀得彈簧測力計B的示數(shù)為________N.

(2)為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的________(選填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力．

(3)圖乙中與F1、F2共同作用效果相同的力是________(選填“F”或“F′”)．

(4)圖乙中方向一定沿AO方向的力是________(選填“F”或“F′”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 物體的加速度越大，運動速度就越大

B. 物體的速度變化量越大，加速度就越大

C. 物體運動的加速度等于零，則物體一定靜止

D. 物體的速度變化越快，加速度就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖．將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的合成圖示．

（1）以下實驗操作過程中正確的是 ；

A．甲實驗時，兩個拉力的大小應相等

B．甲實驗時，兩個拉力的方向應互相垂直

C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到O點

（2）圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取稍長的細桿，其一端固定一枚鐵釘，另一端用羽毛做一個羽翼，做成AB兩只飛鏢，將一軟木板掛在豎直墻壁上，作為鏢靶．在離墻壁一定距離的同一處，將它們水平擲出，不計空氣阻力，兩只“飛鏢”插在靶上的狀態(tài)如圖所示（側視圖）．不計空氣阻力，則下列說法中正確的是： （ ）

A．A鏢擲出時的初速度比B鏢擲出時的初速度小

B．B鏢的運動時間比A鏢的運動時間長

C．A鏢的質量一定比B鏢的質量大

D．B鏢插入靶時的末速度比A鏢插入靶時的末速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑相同的兩個金屬小球A、B帶有等量同種電荷，相隔一定的距離，現(xiàn)讓第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B接觸后再移開。求接觸后兩球所帶的電荷量之比為_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點沿直線Ox方向做變速直線運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x=6t–2t3(m)，它的速度v隨時間t變化的關系為v=6–6t2(m/s)，則該質點在t=2 s時的瞬時速度、t=0到t=2 s間的平均速度、平均速率分別為

A．–18 m/s、–2 m/s、2 m/s

B．–18 m/s、–2 m/s，6 m/s

C．–2 m/s、– 2 m/s、–18 m/s

D．–18 m/s、6 m/s，6 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖，傾角為30°的自動扶梯在電壓為380V的電動機帶動下以0.4m/s的恒定速率向斜上方運動，電動機的最大輸出功率為4.9kW，空載時電動機中的電流為5A，若載人時扶梯的運動速率和空載時相同。設所載人的平均質量為60kg，重力加速度g=10m/s2。不計一切損耗，則扶梯勻速運動過程中： （ ）

A. 站在扶梯上的人不受摩擦力作用

B. 扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為25人

C. 扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為40人

D. 無論空載、承載或滿載，電動機的輸出功率均為4.9kW

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