分析 (1)根據圖(b)可以求出木塊所受滑動摩擦力大小,然后根據Ff=FNμ可以求出木塊與長木板間的動摩擦因數;
(2)對木塊進行受力分析,根據其運動狀態(tài)根據共點力的平衡條件列方程可正確解答.
(3)由速度公式可求得2s末的速度,再由牛頓第二定律求解撤去拉力后的加速度,由速度和位移公式可求得位移.
解答 解:(1)由圖可知,木塊所受到的滑動摩擦力為:Ff=3.12N
由 Ff=μFN
得:$μ=\frac{F_f}{F_N}=\frac{F_f}{mg}=\frac{3.12}{0.78×10}=0.4$
(2)根據牛頓運動定律,力的平衡,有:
Fcosθ-Ff=ma
Fsinθ+FN=mg
Ff=μFN
代入數據解得:F=4.5N
(3)2s末速度為:v=at
撤去拉力F后有:μmg=ma'
由速度和位移公式可得:
0-v2=2(-a')x
代入數據解得:x=2m
答:(1)木塊與長木板間的動摩擦因數為0.4;
(2)拉力F的大小應為4.5N;
(3)在(2)中力作用2s后撤去拉力F,木塊還能滑行2m
點評 滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關,跟物體受到的拉力大小、物體的運動速度都沒有關系;正確受力分析,根據運動狀態(tài)列方程求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛卡爾首先提出了慣性的概念 | |
B. | 牛頓三條運動定律是研究動力學問題的基石,牛頓的三條運動定律都能通過現代的實驗手段直接驗證 | |
C. | 伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數學演算)結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法 | |
D. | 力的單位“N“是基本單位,加速度的單位“m/s2”是導出單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲管內氣體壓強小于乙管內氣體壓強 | |
B. | 甲管內氣體壓強等于乙管內氣體壓強 | |
C. | 甲管內氣體壓強大于乙管內氣體壓強 | |
D. | 無法判斷哪個管內氣體壓強大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=$\frac{T}{2}$時刻,V的示數為零 | B. | 燈泡恰好正常發(fā)光 | ||
C. | 電容器不可能被擊穿 | D. | V的示數保持110$\sqrt{2}$ V不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1示數增大 | B. | 電壓表V2不變,V3示數減小 | ||
C. | 該變壓器起升壓作用 | D. | 變阻器滑片是沿c→d的方向滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ua>Uc,金屬框中無電流 | |
B. | Ub<Uc,金屬框中電流方向沿a-b-c-a | |
C. | Ubc=-$\frac{1}{2}$Bl2ω,金屬框中無電流 | |
D. | Ubc=$\frac{1}{2}$Bl2ω,金屬框中電流方向沿a-b-c-a |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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