兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān)K,電源即給電容器充電,則正確的為:
A.保持K接通,減小兩板間的距離,則板間場強(qiáng)減小
B.保持K接通,在兩板間插入一塊介質(zhì),則極板上的帶電量增大
C.?dāng)嚅_K,減小兩板間的距離,則兩板間的電勢差減小
D.?dāng)嚅_K,在兩板間插入一塊介質(zhì),則兩板間的電勢差減小
BCD
保持K接通,既保持電容器極板電壓不變,,減小兩板間的距離,則板間場強(qiáng)增大,A錯誤;,在兩板間插入一塊介質(zhì),相當(dāng)于增大,則C增大,又由Q=cU,則極板上的帶電量增大,B正確;斷開K,既保持Q不變。減小兩板間的距離由知c增大,由可知,U減小,C正確;插入一塊介質(zhì),相當(dāng)于增大,C增大,U減小,D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一平行板電容器,充電后與電源斷開,現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進(jìn)電容器,恰好充滿電容器兩板間的空間,與未插電介質(zhì)板時相比
A.電容器所帶電荷量變大B.電容器的電容增大
C.兩極板間的場強(qiáng)變大D.兩極板間的電勢差減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012年2月西安聯(lián)考)如圖為測定壓力的電容式傳感器,其核心部件是一平行板電容器。將電容器、靈敏電流表(零刻度在中間)和電源串聯(lián)成閉合電路,當(dāng)壓力F作用于可動膜片電極上時,膜片產(chǎn)生形變,引起電容的變化,導(dǎo)致靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)。在對膜片開始施加恒定壓力到膜片穩(wěn)定后,靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況為(電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏)  ( )

A.向右偏到某刻度后回到零刻度
B向左偏到某刻度后回到零刻度
C.向右偏到某刻度后不動
D.向左偏到某刻度后不動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、壓力、流量、聲強(qiáng)等)轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的一種元件。如圖所示為一種電容傳感器,電路可將力的信號轉(zhuǎn)化為電信號。電路中a、b構(gòu)成一個電容器,b是固定不動的金屬板,a是能在外力作用下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜。若在外力作用下振動膜a發(fā)生振動,則a在左右振動過程中:
A.a(chǎn)、b板之間的電場強(qiáng)度不變。
B.a(chǎn)、b板所帶的電荷量不變。
C.振動膜a向右振動時,電流自左向右通過靈敏電流計。
D.振動膜a向左位移最大時,電容器的電容最大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖示的實驗裝置中,已充電的平行板電容器的極板A與一靜電計相連接,極板B接地.若極板B稍向上移,則電容器電容     ,靜電計指針偏角     ;若極板B稍向右水平移動,則電容器的帶電荷量     .(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電容的說法中正確的是(   )
A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).
B.電容器帶電量多,說明它容納電荷的本領(lǐng)大.
C.由Q=CU可知,當(dāng)U增大時.Q可以無限增大.
D.兩個相互靠近彼此絕緣的人,雖然不帶電,但它們之間有電容.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一個平行板電容器接上電源后再切斷電源.然后使兩極板間的距離增大一些,則關(guān)于電容器兩極的電壓U和兩極間的場強(qiáng)E的變化,下列說法正確的是(     )
A.U增大,E增大,B.U增大,E不變C.U不變,E減小,D.U減小,E減。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個電容器,帶了電量Q后,兩極板電勢差為U,若它帶的電量減少Q(mào)/2,則(     )]
A.電容為原來的1/2,兩極板電壓不變B.電容為原來2倍,兩極板電壓不變
C.電容不變,兩極板電壓是原來的1/2D.電容不變,兩極板電壓是原來的2倍

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩平行金屬板水平放置,一個質(zhì)量的帶電粒子以的速度從兩板正中位置水平射入電場,如圖所示。兩板間的距離,板長。

小題1:當(dāng)間的電壓時,粒子恰好不偏轉(zhuǎn)地沿圖中直線射出電場,求該粒子的帶電量和電性。
小題2:令板接地,欲使該粒子射出偏轉(zhuǎn)電場,求板所加電勢的范圍。

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同步練習(xí)冊答案