【題目】如圖所示，質(zhì)量均為1.0kg的木板A和半徑為0.2m的光滑圓弧槽B靜置在光滑水平面上，A和B接觸但不粘連，B左端與A相切�，F(xiàn)有一質(zhì)量為2.0kg的小滑塊C以5m/s的水平初速度從左端滑上A，C離開A時，A的速度大小為1.0m/s。已知A、C間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g取10m/s2。下列說法正確的是（　�。�

A.木板A的長度為0.85m

B.滑塊C能夠離開B且離開B后做豎直上拋運動

C.整個過程中A、B、C組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒

D.B的最大速度為5m/s

【答案】CD

【解析】

C．由于在光滑水平面上，小滑塊C與木板A作用過程中，動量守恒；滑塊在光滑圓弧槽B滑行的過程中，系統(tǒng)水平方向不受外力，動量守恒；所以整個過程A、B、C組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒，選項C正確；

A．滑塊在木板上滑行的過程中，設(shè)向右為正方向，對系統(tǒng)由動量守恒和能量守恒可得

聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得

選項A錯誤；

B．滑塊在光滑圓弧槽B上滑行的過程中，假設(shè)兩者能達(dá)到速度相同，此時滑塊滑上圓弧槽的最大高度。根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒和能量守恒可得

聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得

h=0.15m<0.2m

假設(shè)成立。即滑塊C不會離開B，選項B錯誤；

D．之后滑塊會下滑，圓弧槽速度繼續(xù)增大。當(dāng)滑塊滑到最低點時，圓弧槽獲得最大速度，根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒和能量守恒可得

解得

選項D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】央視新聞2018年3月11日報道：中國將建設(shè)324顆衛(wèi)星組星座，“用戶不在服務(wù)區(qū)”將成歷史。即將建設(shè)的全球低軌衛(wèi)星星座被命名為“鴻雁”。據(jù)悉，北京航天飛行控制中心已對“鴻雁一號”衛(wèi)星實施變軌控制。如圖為“鴻雁一號”衛(wèi)星某次在近地點A由軌道1變軌為軌道2的示意圖，下列說法中正確的是（　�。�

A.“鴻雁一號”在軌道1的B點處的速度比在軌道1的A點處的速度大

B.“鴻雁一號”在軌道1的A點處的速度比在軌道2的A點處的速度小

C.“鴻雁一號”在軌道1的A點處的加速度與在軌道2的A點處的加速度相等

D.“鴻雁一號”在軌道1的A點處的加速度比在軌道2的A點處的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上方區(qū)域內(nèi)存在一垂直于桌面的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，科研人員將均勻涂抹熒光物質(zhì)的半徑為R的圓環(huán)，放置于水平桌面上如圖1所示，A為圓環(huán)邊界上的一點，大量相同的帶電粒子以相同的速率經(jīng)過A點，在平面內(nèi)沿不同的方向射入磁場，科研人員觀測到整個圓環(huán)發(fā)出淡淡的熒光（高速微觀粒子打在熒光物質(zhì)上會將動能轉(zhuǎn)化為光能），且粒子在圓環(huán)內(nèi)磁場中運動的最長時間為t。更換半徑為R的圓環(huán)時如圖2所示，只有相應(yīng)的三分之一圓周上有熒光發(fā)出，不計重力及帶電粒子之間的相互作用，則（　�。�

A.粒子在磁場中做圓周運動的周期

B.粒子在磁場中做圓周運動的半徑

C.粒子在磁場中做圓周運動的速度

D.該粒子的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q為水平平行放置的足夠長光滑金屬導(dǎo)軌，相距L＝1m。導(dǎo)軌間接有R1=6Ω、R2=18Ω的電阻，標(biāo)稱“3V、3W”的燈泡。電阻r=2Ω的導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌接觸良好，棒的質(zhì)量為m＝0.5kg，棒的中點用垂直棒的細(xì)繩經(jīng)光滑輕質(zhì)定滑輪與物塊相連，物塊的質(zhì)量M＝1.5kg。在導(dǎo)體棒ab所處區(qū)域存在磁感應(yīng)強度為B方向豎直向上的勻強磁場，且范圍足夠大。已知開始時物塊距地面H=0.6m，當(dāng)物塊由靜止釋放下降h=0.3m時，燈泡已穩(wěn)定正常發(fā)光（導(dǎo)軌的電阻不計，g取10m/s2）。求：

(1)磁感應(yīng)強度B和此時物塊的下降速度v；

(2)若不考慮燈泡電阻的變化，則從物塊釋放到落地時間內(nèi)通過金屬棒的電荷量和該過程中電路產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知軸上固定著兩個點電荷，如圖為軸上各點電勢關(guān)于其位置的變化規(guī)律。（設(shè)無窮遠(yuǎn)處電勢為零）則下列說法正確的是

A. 兩點電荷一定為同種電荷

B. 軸上x=5 m處的電場強度最大

C. 電子由2 m處沿x軸移動到5 m處，電場力做正功

D. 試探電荷由無窮遠(yuǎn)處沿x軸的負(fù)向運動，加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按如圖電路進(jìn)行實驗，電壓表和電流表均為理想電表，實驗中由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同(但不為零)，若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的故障原因是（ ）

A. R3短路B. R1短路C. R3斷開D. R2斷開

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，和是同種材料、厚度相同、表面為正方形的導(dǎo)體，但的尺寸比的尺寸大，在兩導(dǎo)體上加相同的電壓，通過兩導(dǎo)體的電流方向如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.R1中的電流小于R2中的電流

B.R1中的電流等于R2中的電流

C.R1中自由電荷定向移動的速率大于R2中自由電荷定向移動的速率

D.R1中自由電荷定向移動的速率小于R2中自由電荷定向移動的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓利用行星圍繞太陽的運動看做勻速圓周運動，借助開普勒三定律推導(dǎo)出兩物體間的引力與它們之間的質(zhì)量乘積成正比，與他們之間距離的平方成反比。牛頓思考月球繞地球運行的原因時，蘋果的偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗”。

（1）在牛頓的時代，將行星圍繞太陽的運動看做勻速圓周運動。月球與地球質(zhì)心間的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定，請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式；已知r≈3.84×108m，T≈2.36×106s，地面附近的重力加速度g＝9.80m/s2，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值；

（2）將月球繞地球運動也看作勻速圓周運動，已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；與（1）中的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（15分）

如圖所示，水平軌道與豎直平面內(nèi)的圓弧軌道平滑連接后固定在水平地面上，圓弧軌道B端的切線沿水平方向。質(zhì)量m=1．0kg的滑塊（可視為質(zhì)點）在水平恒力F=10．0N的作用下，從A點由靜止開始運動，當(dāng)滑塊運動的位移x=0．50m時撤去力F。已知A、B之間的距離x0=1．0m，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0．10，取g=10m/s2。求：

（1）在撤去力F時，滑塊的速度大小；

（2）滑塊通過B點時的動能；

（3）滑塊通過B點后，能沿圓弧軌道上升的最大高度h=0．35m，求滑塊沿圓弧軌道上升過程中克服摩擦力做的功。

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