A.“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明力的作用是相互的
B.“隨波逐流”說(shuō)明在波的傳播過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)沿著波的傳播方向而遷移
C.“送人玫瑰,手有余香”說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
D.“破鏡難圓”說(shuō)明分子間存在斥力
AC
解析:顯然A正確;波傳播的是波源的振動(dòng)形式和能量,介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)僅在各自的平衡位置附近做往復(fù)運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波遷移,B錯(cuò);C選項(xiàng)屬擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映,C正確;“破鏡難圓”說(shuō)明分子間作用的距離范圍很小,難以實(shí)現(xiàn)。D錯(cuò)。
評(píng)注:題目情景新穎,趣味性強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)出從物理走向生活,從生活走向物理”的教學(xué)理念。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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A.“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明力的作用是相互的
B.“隨波逐流”說(shuō)明在波的傳播過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)沿著波的傳播方向而遷移
C.“送人玫瑰,手有余香”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D.“破鏡難圓”說(shuō)明分子間存在斥力
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物理學(xué)是與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的.下列的俗語(yǔ)、成語(yǔ)等反映了人類對(duì)自然界的一定的認(rèn)識(shí),其中從物理學(xué)的角度分析正確的是
A. “一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明力的作用是相互的
B. “隨波逐流”說(shuō)明在波的傳播過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)沿著波的傳播方向而遷移
C. “送人玫瑰,手有余香”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D. “破鏡難圓”說(shuō)明分子間存在斥力
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