【題目】握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為（ ）

A.手對瓶的彈力大于瓶子所受的重力

B.手對瓶的彈力等于瓶子所受的重力

C.手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

D.手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

【答案】D

【解析】

AB．手對瓶子的彈力為水平方向，而重力在豎直方向，故手對瓶的彈力與瓶子所受的重力沒有直接的關(guān)系。故AB不符合題意。

CD．由于瓶子未滑落，故瓶子豎直向所受合力為零，mg-f=0，即f=mg，故瓶子所受靜摩擦力等于瓶子的重力。故C不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在距地面h=20m高處，以初速度V0=20m/s水平向右拋出拋出一物體，求
（1）物體落地時的水平位移X的大��；
（2）落地時速度V的大�。╣=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的定滑輪固定在水平桌面的右端，一質(zhì)量為mB的物體B用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為mA的物體A相連，開始時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一水平恒力F拉物體B，使物體A上升，已知當(dāng)物體A上升距離為h時，物體A的速度為v，重力加速度為g，此過程中下列說法正確的是

A. 物體B克服摩擦力的功等于物體B機(jī)械能的變化

B. 物體A增加的重力勢能等于物體B克服摩擦力所做的功

C. 細(xì)繩對物體A做的功為＋mAgh

D. 物體B克服摩擦力所做功為Fh－（mA＋mB）－mAgh

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在水平面上，受恒定的水平拉力和摩擦力作用由靜止開始沿直線運動，已知在第1秒內(nèi)合力對物體做的功為45J，在第1秒末撤去拉力，其v﹣t圖象如圖所示，g取10m/s2 ， 則（ ）

A.物體的質(zhì)量為1kg
B.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2
C.第1s內(nèi)拉力對物體做的功為60J
D.第1s內(nèi)摩擦力對物體做的功為60J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某空間存在正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場，電場方向水平向右，磁場方向垂直紙面向里，一帶電微粒由a點進(jìn)入電磁場并剛好能沿ab直線向上運動，下列說法正確的是（ ）

A. 微粒一定帶負(fù)電

B. 微粒動能一定減小

C. 微粒的電勢能一定增加

D. 微粒的機(jī)械能一定增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4 m、質(zhì)量為6×10－2 kg的通電直導(dǎo)線，電流大小I＝1 A，方向垂直于紙面向外，導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動．

（1）整個裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4 T、方向豎直向上的磁場中。設(shè)t＝0時，B＝0，則需要多長時間，斜面對導(dǎo)線的支持力為零？(g取10 m/s2)

（2）整個裝置放在豎直平面內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中，若斜面對導(dǎo)線的支持力為零，求磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值及其方向？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2點．A球的懸線比B球的懸線長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經(jīng)過最低點時（ ）

A.A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能
B.A球的動能等于B球的動能
C.重力對A球的瞬時功率等于重力對B球的瞬時功率
D.細(xì)線對A球的拉力等于細(xì)線對B球的拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）．

A.外力做功越多，物體動能就越大

B.外力做功，物體動能一定增加

C.物體動能不變化，它一定做勻速運動

D.物體動能不變化，合外力一定不做功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2 ， 某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，圖中O點是打點計時器打出的第一個點，A、B、C、D分別是每打兩個點取的計數(shù)點．則重物由O點運動到B點時（重物質(zhì)量為m kg）

（1）重力勢能的減少量是 J，動能的增加量是 J．
（2）重力勢能的減少量（“略大于”或“略小于”）動能的增加量，原因是 ．
（3）根據(jù)計算的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案