2．三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體a、b、c，其位移-時(shí)間圖象如圖所示，關(guān)于三個(gè)物體在t0時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a和c做曲線運(yùn)動(dòng)，b做直線運(yùn)動(dòng)
B．三個(gè)物體均做單向直線運(yùn)動(dòng)，并在t0時(shí)刻相遇
C．三者平均速度相同
D．三者平均速率相等

分析 由位移圖象縱坐標(biāo)的變化量△s比較位移大小，根據(jù)平均速度等于路程除以時(shí)間分析平均速度的關(guān)系．根據(jù)路程與位移的關(guān)系，確定路程關(guān)系，由路程與時(shí)間之比分析平均速率關(guān)系．

解答 解：A、x-t圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)，故a、b、c都做直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、圖象的斜率等于速度，則a的速度先正后負(fù)，表示的為有往返運(yùn)動(dòng)的直線運(yùn)動(dòng)；故B錯(cuò)誤；
C、因三個(gè)物體的位移相同，時(shí)間相同，故平均速度一定相同，故C正確；
D、由圖看出a質(zhì)點(diǎn)先沿正方向運(yùn)動(dòng)后返回，其路程最大，則其平均速率最大，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵抓住位移圖象的斜率等于速度、縱坐標(biāo)的變化量表示位移，掌握平均速度和平均速率公式，來(lái)分析圖象的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器．當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．現(xiàn)利用如圖所示裝置探究物體的加速度與合外力的關(guān)系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）．小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K，測(cè)得其寬度為d，讓小車(chē)從木板的頂端滑下，光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2．
（1）為了計(jì)算出小車(chē)的加速度，除了測(cè)量d、t1和t2之外，還需要測(cè)量?jī)蓚�(gè)光電門(mén)1、2時(shí)的距離x，則用這些物理量計(jì)算加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{（\frac4yckmkc{{t}_{2}}）}^{2}-{（\fraceck88qa{{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$；
（2）該實(shí)驗(yàn)中，在改變小車(chē)的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí)，必須保持M＞＞m，這樣做的原因是讓小車(chē)所受合外力大小等于mg；
（3）為實(shí)現(xiàn)對(duì)力與加速度關(guān)系的研究，請(qǐng)將原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置或原理稍加改變，使實(shí)驗(yàn)中不需要保持M＞＞m的條件？簡(jiǎn)要寫(xiě)出改變方法在拉動(dòng)小車(chē)的繩子上裝上力傳感器．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為某種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

（1）圖（b）為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源．由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖（c）中的乙（填“甲”或“乙”）計(jì)時(shí)器．
上述圖（b）的安裝中存在的錯(cuò)誤有：①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔．
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量m，分別記錄小車(chē)加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時(shí)，該組同學(xué)存在兩種方案；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖d所示）．你認(rèn)為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（e），該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．答：該同學(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．光電管的陰極材料是鈉．使鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)的極限波長(zhǎng)λ0=5000A，若光電管陰極和陽(yáng)極間加電壓2.1V，用λ=3000A的紫外張照射，飽和電流是0.56×10-6A，試謀算：
（1）每秒鐘由陰極發(fā)射的光電子數(shù)目；
（2）電子到達(dá)陽(yáng)極時(shí)的最大動(dòng)能；
（3）如果陰極，陽(yáng)極電壓不變，而加強(qiáng)照射光的強(qiáng)度、光強(qiáng)是原來(lái)的3倍，此時(shí)電子到達(dá)陽(yáng)極的動(dòng)能最大值是多少？（普郎克常量h=6.63×10-31J•s，電子的電量e=1.6×10-19C）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)安裝如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖乙是該實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，現(xiàn)要取A、B兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02S打一個(gè)點(diǎn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220；
（2）根據(jù)紙帶可以判斷，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的左端是和重物相連接（選填“左”或“右”）；
（3）若X2=9.60cm，則在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)的速度VB=2.40m/s（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（4）若X1數(shù)據(jù)也已測(cè)出，則實(shí)驗(yàn)還需測(cè)出的物理量為AB之間的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．小燈泡通電后，其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線的切線，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大
B．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為P=U1I2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在下面所說(shuō)的物體運(yùn)動(dòng)情況中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體在某時(shí)段內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度在減小，而加速度在增大
B．物體在某兩個(gè)時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)速度大小不變，而加速度很大
C．運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零，而其加速度不為零
D．作變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，當(dāng)物體加速度減小時(shí)，它的速度也減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，懸掛小球的絲線與豎直方向成θ角時(shí)，小球恰好靜止不動(dòng)．求：
（1）判斷小球帶正電荷還是負(fù)電荷？
（2）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星在不同軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，甲衛(wèi)星離地球較近．甲衛(wèi)星的線速度大小為v甲，運(yùn)動(dòng)周期為T(mén)甲；乙衛(wèi)星的線速度大小為v乙，運(yùn)動(dòng)周期為T(mén)乙；則v甲大于（填“大于”或“小于”） v甲，T甲小于（填“大于”或“小于”） T乙．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案