【題目】在豎直向下的勻強電場中，有a、b、c、d四個帶電質(zhì)點，各以水平向左、水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運動，不計質(zhì)點間的相互作用力，則有（ ）

A. c、d帶異種電荷

B. a、b帶同種電荷且電勢能均不變

C. d的電勢能減小，重力勢能增大

D. c的電勢能增大，機械能減小

【答案】BCD

【解析】

試題cd受到重力和電場力處于平衡狀態(tài)，重力都是豎直向下的，所以電場力都是向上的，故兩者帶同種電荷，A錯誤，

ab垂直電場方向運動，所以沿電場的等勢面運動，故電場力不做功，故電勢能不變，又知道ab受到重力和電場力處于平衡狀態(tài)，所以電場力都是向上，故ab帶同種電荷，所以B正確，

電場力對d做正功，所以電勢能減小，重力做負(fù)功，重力勢能增大，C正確，

電場力對c做負(fù)功，重力對c做正功，所以c的電勢能增大，重力勢能減小，而速度不變，所以機械能減小，D正確，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙雙方同學(xué)在水平地面上進行拔河比賽，正僵持不下，如圖所示。如果地面對甲方所有隊員的總的摩擦力為5000 N，同學(xué)甲1和乙1對繩子的水平拉力均為600 N。繩上的A、B兩點分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間。不考慮繩子的質(zhì)量。下面說法正確的是( )

A. A處繩上的張力為10000 N

B. B處繩上的張力為4400 N

C. 乙2隊員對地面的摩擦力是600 N

D. 同學(xué)甲1和乙1對繩子的水平拉力均為600 N，其原因它們是一對作用力與反作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是研究平拋運動的實驗裝置圖，圖乙是實驗后在白紙上作的圖.

(1)固定斜槽軌道時應(yīng)注意使________________________________________________.

(2)實驗過程中需經(jīng)過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗中應(yīng)注意___________.

(3)根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)，可計算出v0＝______ m/s.(g取9.8 m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,一粗糙絕緣豎直面與兩個等量異種點電荷連線的中垂線重合,A、O、B為該豎直面上的三點,且O為等量異種點電荷連線的中點,AO=BO.現(xiàn)有帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小物塊從A點以初速度v0向B滑動,到達B點時速度恰好為0, 則( )

A. 從A到B,小物塊的加速度一直減小,到達O點時速率為

B. 從A到B,小物塊的加速度先增大后減小,到達O點時的動能為

C. 小物塊一定帶負(fù)電荷,從A到B電勢能先減小后增大

D. 從A到B,小物塊的電勢能一直減小,受到的電場力先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A1、A2、B1和B2的質(zhì)量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質(zhì)彈簧連結(jié)。兩個裝置都放在水平的支托物上，處于平衡狀態(tài)，如圖所示。今突然迅速地撤去支托物，讓物塊下落。在除去支托物的瞬間，A1、A2受到的合力分別為f1和f2，B1、B2受到的合力分別為F1和F2。則（ ）

A. f1=0，f2=2mg，F1=0，F2=2mg

B. f1=mg，f2=mg，F1=0，F2=2mg

C. f1=0，f2=2mg，F1=mg，F2=mg

D. f1=mg，f2=mg，F1=mg，F2=mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置完成“探究動能定理”的實驗，請補充完整下列實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容：

(1)用天平測量小車和遮光片的總質(zhì)量M、砝碼盤的質(zhì)量m0；用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d，按圖所示安裝好實驗裝置，用米尺測量出兩光電門之間的距離為s。

(2)在砝碼盤中放入適量砝碼；適當(dāng)調(diào)節(jié)長木板的傾角，直到輕推小車，遮光片先后經(jīng)過光電門A和光電門B的時間相等。

(3)取下細線和砝碼盤，記下________(填寫相應(yīng)物理量及其符號)。

(4)讓小車從靠近滑輪處由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間ΔtA和ΔtB。

(5)步驟(4)中，小車從光電門A下滑至光電門B過程合外力做的總功W合＝________，小車動能變化量ΔEk＝________(用上述步驟中的物理量表示，重力加速度為g)，比較W合和ΔEk的值，找出兩者之間的關(guān)系。

(6)重新掛上細線和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)(2)～(5)步驟。

(7)本實驗中，以下操作或要求是為了減小實驗誤差的是________。

A.盡量減小兩光電門間的距離s

B.調(diào)整滑輪，使細線與長木板平行

C.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傳送帶裝置模型，斜面的傾角為θ=37，底端經(jīng)一長度可忽略的光滑圓弧與足夠長的水平傳送帶相連接，質(zhì)量m＝2 kg的物體從高h＝30 cm的斜面上由靜止開始下滑，它與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.25，與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.5，物體在傳送帶上運動一段時間以后，又回到了斜面上，如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端。已知傳送帶的速度恒為v＝2.5 m/s，g取10 m/s2.求：

(1)從物體開始下滑到第一次回到斜面的過程中，物體與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量；

(2)從物體開始下滑到最終停在斜面底端，物體在斜面上通過的總路程．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室常用的兩個量程的電壓表原理圖．當(dāng)使用O、A兩接線柱時，量程為3V；當(dāng)使用O、B兩接線柱時，量程為15V．已知電流計的內(nèi)電阻Rg＝500Ω，滿偏電流Ig＝100μA.求分壓電阻R1和R2的阻值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在停在水平地面上的小車內(nèi)，用細繩AB、BC拴住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2，當(dāng)小車從靜止開始向左加速運動，但重球相對于小車的位置不發(fā)生變化，那么兩根繩子上拉力變化的情況為:

A. T1不變 B. T1變大 C. T2不變 D. T2 變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案