【題目】如圖所示,在E=103Vm的水平向左勻強電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在平面與電場線平行,其半徑R=40 cm,一帶正電荷q=10-4 c的小滑塊質量為m=40 g,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10ms2,求

(1)要小滑塊能運動到圓軌道的最高點L,小滑塊應在水平軌道上離N點多遠處釋放?

(2)這樣釋放的小滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大?(P為半圓軌道中點)

【答案】120m 21.5N

【解析】1)設滑塊與N點的距離為L,分析滑塊的運動過程,由動能定理可得,

,

小滑塊在C點時,重力提供向心力,所以:

代入數(shù)據(jù)解得 :,

2)滑塊到達P點時,對全過程應用動能定理可得:

P點時由牛頓第二定律可得:

解得:

由牛頓第三定律可得,滑塊通過P點時對軌道壓力是1.5N。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩個正對的帶電金屬板MN、PQ間存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場,電場強度為E,磁感應強度大小為B,垂直紙面向內(nèi)。在a點由靜止釋放帶電的微粒,釋放后微粒沿曲線acb運動,到達b點時速度為零,c點是曲線上離MN板最遠的點。已知微粒的質量為m,電荷量為q,重力加速度為g,不計微粒所受空氣阻力,則下列說法中正確的是:

A. 該微粒必帶正電荷

B. a點和b點位于同一高度

C. 微粒運動過程中的最大速率為2

D. 微粒到達b點后將沿原路徑返回a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)歐洲天文學家宣布在太陽系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的類地行星,命名為“格利斯581 c”,其質量大約是地球的5倍,直徑大約是地球的1.5倍.如果某一天發(fā)射一載人航天器,把一個在地球表面質量為50 kg的人送到該行星表面,已知地球表面處的重力加速度為10 m/s2.根據(jù)上述信息,你認為下列說法正確的是(

A.載人航天器的發(fā)射速度約為7.9 km/s

B.載人航天器的發(fā)射速度大于16.7 km/s

C.該行星表面的重力加速度約為22.2 m/s2

D.人在該行星表面的重量約為500 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中兩個相同的帶等量異號電荷的金屬小球AB(均可看作點電荷),分別固定在兩點,此時兩球間靜電力大小為F。僅將A、B球之間距離增大為原來的2倍,則它們間的靜電力大小為___________;若保持上述AB球變化后的距離,用一個不帶電的相同金屬小球C先與A球接觸,再與B球接觸,然后移開C,此時A、B球間的靜電力大小為___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一固定光滑軌道,其中AB是長為x=10 m的水平直軌道,BCD是圓心為O、半徑為R=10 m的圓弧軌道,兩軌道相切于B點.在外力作用下,一小球從A點由靜止開始做勻加速直線運動,到達B點時撤除外力.已知小球剛好能沿圓軌道經(jīng)過最高點C,重力加速度為g=10 m/s2.求:

(1)小球在AB段運動的加速度的大。

(2)小球從D點運動到A點所用的時間.(結果可用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時:

(1)下列措施中能減小實驗誤差的措施為______。(選填序號)

A.斜槽軌道末端切線必須水平

B.斜槽軌道必須光滑

C.每次要平衡摩擦力

D.小球每次應從斜槽同一位置靜止釋放

(2)某同學通過實驗對平拋運動進行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分。如圖所示,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向。由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度為_______m/s,物體經(jīng)過b點時的速度為_______m/s,拋出點的位置是_________(填位置坐標)(g10m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果一帶電粒子勻速進入一個磁場,除磁場力外不受其他任何力的作用,則帶電粒子在磁場中可能做(  )
A.勻速運動
B.平拋運動
C.勻加速直線運動
D.變速曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前世界上正研究的一種新型發(fā)電機叫磁流體發(fā)電機,如圖表示它的發(fā)電原理:將一束等離子體(即高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和帶負電的微粒,而從整體來說呈中性)沿圖中所示方向噴射入磁場,磁場中有兩塊平行的水平金屬板A、B,這時金屬板上就聚集了電荷.在磁極配置如圖所示的情況下,下述說法正確的是( )

A. A板帶正電 B. 有電流從b經(jīng)電阻流向a

C. 金屬板AB間的電場方向向下 D. 等離子體在A、B間運動時,磁場力對等離子體做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同名磁極相互、異種電荷相互 。(填“吸引”或“排斥”)

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