【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說法正確的是(  )

A. 若木塊靜止,則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上

B. 若木塊靜止,當F增大時,木塊受到的摩擦力隨之增大

C. 若木塊沿墻壁向下運動,則墻壁對木塊的摩擦力大小為mg

D. 若開始時木塊靜止,當撤去F,木塊沿墻壁下滑,將做自由落體運動

【答案】AD

【解析】

當木塊靜止時,受力平衡,對木塊受力分析后求出靜摩擦力;

撤去推力后,再次對木塊受力分析,得出的運動情況要符合實際情況;

A、木塊在推力作用下靜止時,處于平衡狀態(tài),受推力F、重力、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N,如圖所示:


根據(jù)共點力平衡條件有:,

當推力增大時,物體仍然保持靜止,故靜摩擦力的大小不變,始終與重力平衡,方向豎直向上,故A正確,B錯誤;
C、若木塊沿墻壁向下運動,則墻壁對木塊的摩擦力為滑動摩擦力,大小為,故C錯誤;
D、撤去推力后,墻壁對物體的支持力減小為零,故摩擦力減為零,物體只受重力并從靜止開始下落,做自由落體運動D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖為白紙上根據(jù)實驗要求畫出的圖示。

(1)本實驗中等效代替的含義是_______。

A.橡皮筋可以用細繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)圖中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是____,圖中____F1F2合力的理論值。

(3)下列措施中可減小實驗誤差的是_______。

A.拉橡皮筋的繩細些且長度適當

B.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行

C.記錄彈簧測力計拉力方向時,標記同一細繩方向的兩點要遠些

D.應使拉力F1F2的夾角為90°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止懸吊著時的平衡位置,人在從P點下落到最低點c點的過程中

A. a點時人的速度最大

B. ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

C. ab段人做減速運動

D. c點,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其左、右端各有固定放置的豎直擋板M、N。在P和擋板之間放有光滑、質(zhì)量分布均勻的小圓柱體a、b兩者質(zhì)量相等,a的位置比b高,整個裝置處于靜止,如圖所示是這個裝置的縱截面圖。下列判斷正確的是

A. Pa的彈力比Pb的彈力大

B. Pa的彈力比Pb的彈力小

C. 擋板對a的彈力比擋板對b的彈力大

D. 擋板對a的彈力與擋板對b的彈力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于牛頓第二定律,下列說法中正確的是

A. 牛頓第二定律的表達式F= ma在任何情況下都適用

B. 物體的運動方向一定與物體所受合力的方向一致

C. F= ma可知,物體所受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比

D. 在公式F= ma 中,若F為合力,則a等于作用在該物體上的每一個力產(chǎn)生的加速度的矢量和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體A、B的速度圖像如圖實線所示在0-t0時間內(nèi),下列說法中錯誤的是

AA物體的加速度不斷減小,速度不斷增大

BB物體的加速度不斷減小,速度不斷減小

CA、B物體的位移都不斷增大

DA、B兩個物體的平均速度大小都大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放一足夠長的木板A,質(zhì)量M= 2kg,小鐵塊B質(zhì)量為m = 1kg,木板A和小鐵塊B之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2,小鐵塊Bv0= 6 m/s的初速度滑上木板A,重力加速度g=l0m/s2。求:

(1)用外力固定木板A,求小鐵塊在木板上滑行的距離;

(2)若不固定木板A

①小鐵塊A滑上木板A之后要多長時間A、B相對靜止。

A、B 相對靜止時BA上滑行的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面三個圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗,請將正確結論填在橫線上.給電容器充電后與電源斷開,即保持電量Q不變,那么

A.若保持板間距離d不變,正對面積S變小,兩板電勢差U________,電容C________.

B.若保持S不變,d變大,兩板電勢差U________,電容C________.

C.若保持Sd都不變,插入介質(zhì)板后,兩板電勢差U________,電容C________.

(變小”、“變大不變”)

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【題目】滑板運動是一項驚險而又刺激的極限運動,深受青少年喜愛�,F(xiàn)將其一條賽道簡化成如下模型,如圖所示,半圓形光滑軌道固定在水平地面上,半圓的直徑與地面垂直.滑板運動員用小物塊替代,小物塊以速度 v 從軌 道下端滑入軌道,并從軌道上端水平飛出,小物塊落地點到軌道下端的距離與軌道半徑有關,求:軌道半徑 r 為多大 時,此距離有最大值,最大值為多少?(重力加速度大小為 g)

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