.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置。


(1)下列說法中正確的是         。
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小。
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量。
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間    的關(guān)系,應(yīng)作出a圖象。
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中。取得了幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……如下圖A所示,由于不小心,紙帶被撕斷了,請根據(jù)下圖做答。
①在 B、C、D三段紙帶中,屬于紙帶A的是___________;
②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
________m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)1速度的大小是___________m/s。(本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)CD    (2)C   0.60m/s2    0.33m/s
(1)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系采用的是控制變量法;
在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持拉力大小不變,所以A錯(cuò);
在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持小車的質(zhì)量不變,所以B錯(cuò);
要直觀的反映兩個(gè)量之間的關(guān)系,可以通過作圖來解決.但是只有作出一條直線,才可以直觀的反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-圖象,故C正確;
D、設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,設(shè)繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:
F=Ma   ①
對砂桶和砂有:mg-F=ma  ②
F= =,由此可知當(dāng)M>>時(shí),砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,故D正確.
故選CD;
(2)根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,相鄰相同時(shí)間內(nèi)位移差為常數(shù),又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824131525907656.png" style="vertical-align:middle;" />; ,所以C正確;
根據(jù)逐差法:

中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50Hz,得到如圖所示的紙帶。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,下列表述正確的是


A.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s
B.()等于的6倍
C.從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對應(yīng)的速率
D.加速度,式中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中。下列說法中正確的是    (    )
A.實(shí)驗(yàn)中要考慮減少小球與木板的摩擦
B.實(shí)驗(yàn)中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小、,可以忽略不計(jì)
C.實(shí)驗(yàn)中小球受木板的摩擦力無法排除,但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.實(shí)驗(yàn)中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是近似值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與它所受的合外力成正比”一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。,

小題1:由圖乙作出圖線
小題2:由圖線可以發(fā)現(xiàn),該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了              這個(gè)步聚。
小題3:根據(jù)圖線可以求出小車的質(zhì)量是              (保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于“研究力的合成的平行四邊形定則“實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是
A.拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B.記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫一條線來表示
C.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D.作力的圖示時(shí),不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是一個(gè)研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖。其中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓柱體的質(zhì)量為m,放置在末畫出的圓盤上,圓周軌道的半徑為r,力電傳感器測定的是向心力,光電傳感器測定的是圓柱體的線速度,以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的F-v、F-v2、F-v3三個(gè)圖象。
v /m·s-1
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
F /N
0.88
2.00
3.50
5.50
7.90
小題1:數(shù)據(jù)表和圖乙的三個(gè)圖象是在用實(shí)驗(yàn)探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時(shí)保持圓柱體質(zhì)量不變,半徑r=0.1m的條件下得到的。研究圖象后,可得出向心力F和圓柱體速度v的具體關(guān)系式是            。

小題2:為了研究F與r的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要保持圓柱體質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持物理量_ ___不變。
小題3:根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過的向心力公式以及上面的圖線可以推算出,本實(shí)驗(yàn)中圓柱體的質(zhì)量為       kg。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
小題1:下列操作正確的有             。(填選項(xiàng)前的代號)
A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V的直流電源
小題2:若按正確的操作,打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、C、D為依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,距離已在圖中標(biāo)示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=________m/s2;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí),小車的瞬時(shí)速度v=________m/s。(結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

意大利著名物理學(xué)家伽利略開科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河,奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ).圖示是他做了上百次的銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A.它是伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)
B.它是伽利略研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)
C.伽利略設(shè)想,圖中斜面的傾角越接近90°,小球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)就越接近自由落體運(yùn)動(dòng)
D.伽利略認(rèn)為,若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則自由落體運(yùn)動(dòng)也是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果,必須    。
A.每次都把橡皮條拉到相同的位置B.每次拉橡皮條時(shí)兩細(xì)繩方向都不變
C.每次都準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)D.每次都記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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同步練習(xí)冊答案