有關(guān)速度的圖象如圖，說法錯誤的是


  1. A.
    物體做勻變速直線運動
  2. B.
    速度隨時間增大
  3. C.
    第3s末的速度為10 m/s
  4. D.
    3s內(nèi)的平均速度為10 m/s
D
分析：速度圖象傾斜的直線表示質(zhì)點做勻變速運動．由圖直接讀出速度和速度的變化．根據(jù)勻變速直線運動的平均速度求解平均速度．
解答：A、由圖可知，物體做勻加速直線運動．故A正確．
B、由圖看出，物體的速度隨時間均勻增大．故B正確．
C、由圖看出，第3s末的速度為10m/s．故C正確．
D、3s內(nèi)的平均速度為=m/s=7.5m/s．故D錯誤．
本題選錯誤的，故選D
點評：本題關(guān)鍵要掌握勻變速直線運動的速度圖象是傾斜的直線，平均速度，即可理解圖象基本的物理意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有關(guān)速度的圖象如圖，說法錯誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)速度的圖象如圖，說法錯誤的是（　　）
A．物體做勻變速直線運動
B．速度隨時間增大
C．第3s末的速度為10 m/s
D．3s內(nèi)的平均速度為10 m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：

 一組同學(xué)研究“物體下落過程所受空氣阻力的大小是否變化”的探究過程如下：

A．有同學(xué)認為：物體下落過程所受空氣阻力可能與運動速度有關(guān)。

B．他們計劃利用“小紙杯”作為研究對象，用頻閃相機等儀器測量小紙杯在空中的下落運動，并研究下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)。

C．在相同實驗條件下，同學(xué)們先測量了單個小紙杯的運動情況，制作了下表并畫出了對應(yīng)的位移—時間圖象如圖a。然后將不同數(shù)量的小紙杯疊放在一起進行運動情況的測量，并最后作出它們的速度—時間圖象如圖b（圖線序號與小紙杯數(shù)量相同）。

 


時間（s）

下落距離（m）

 0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.445

2.0

 

 

按上述探究過程回答下面問題：

（1）科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、搜集證據(jù)、評價交流等。與A，C步驟相對應(yīng)的探究環(huán)節(jié)是            ，            。

（2）你估算表格中對應(yīng)2.0s時的下落距離是         ，圖象a中1.2s之后的圖線趨向直線，可以看作是          運動。圖象b中各圖線的最初階段為同一直線，說明各個運動在開始時做相同的         運動。

（3）由此探究你認為物體下落運動所受空氣阻力的關(guān)系可能是（        ）

a保持不變       b越來越大       c開始時增大后來沒什么變化    d沒什么規(guī)律

 

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宣城市郎溪中學(xué)高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)速度的圖象如圖，說法錯誤的是（ ）

A．物體做勻變速直線運動
B．速度隨時間增大
C．第3s末的速度為10 m/s
D．3s內(nèi)的平均速度為10 m/s

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