如圖所示的兩個電場中,點電荷+Q位于圓心處,乙圖中另有一水平向右的勻強電場,關于圓上a、b、c、d四點的場強和電勢正確的是(  )
A、a、b兩點場強不同,電勢相同B、a、b兩點場強不同,電勢不同C、c、d兩點場強相同,電勢相同D、c、d兩點場強相同,電勢不同
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個等量負點電荷位于垂直于x軸的連線上,相對原點對稱分布,選無窮遠處電勢為零.正確描述x軸上電場強度E、電勢φ隨位置變化規(guī)律的是圖 (  )
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,一帶正電小球在勻強電場中由0點釋放后(只受重力和電場力作用),始終沿水平直線向x軸正方向運動,圖中OQ=1m.運動過程中,小球動能Ek與小球距O點的距離s的關系如圖乙所示.已知小球重1N,電荷量為5X10-4C.下列判斷正確的是( 。
A、場強方向斜向上、與X軸正方向成60°角
B、場強大小為4×103 N/C
C、Q點電勢高于O點電勢,UQO=2
3
×103V
D、Q點電勢低于O點電勢,UQO=-
8
3
3
×103V

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個正點電荷Q靜止在正方形的一個角上,另一個帶電質(zhì)點射入該區(qū)域時,恰好能經(jīng)過正方形的另外三個角a、b、c,如圖所示,則下列說法不正確的是( 。
A、a、b、c三點電勢高低及場強大小的關系是φac>φb,Ea=Ec=2EbB、質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1C、質(zhì)點由a到b電勢能增加,由b到c電場力做正功,在b點動能最小D、若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

帶有等量異種電荷的一對平行金屬板,上極板帶正電荷.如果兩極板間距不是足夠 近或者兩極板面積不是足夠大,即使在兩極板之間,它們的電場線也不是彼此平行的直線,而是如圖所示的曲線(電場方向未畫出).虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線.關于這種電場,以下說法正確的是(  )
A、平行金屬板間的電場,可以看做勻強電場B、b點的電勢高于d點的電勢C、b點的電勢低于c點的電勢D、若將一正電荷從電場中的任一點由靜止 釋放,它必將沿著電場線運動到負極板

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個相距很近的等量異號點電荷組成的系統(tǒng)稱為電偶極子,如圖所示,該電偶極子由相距為l,電荷量分別為+q和-q的點電荷構成,取二者連線方向為y軸方向,中點O為原點,建立xOy坐標系,P點距坐標原點O的距離為r(r>>I),P、O兩點間連線,與y軸正方向的夾角為θ,設無窮遠處的電勢為零,P點的電勢為φ,靜電力常量為k,下面給出了φ的四個表達式,其中只有一個是合理的.你可能不會求解P點的電勢φ,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷,那么φ的合理表達式應為( 。
A、φ=
kqrsinθ
I2
B、φ=
kqlcosθ
r2
C、φ=
kqrcosθ
I2
D、φ=
kqlsinθ
r2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球用長為l的細線懸掛,處在水平方向的勻強電場中,小球靜止于A點,此時懸線與豎直方向夾角為θ=30°,現(xiàn)用力將小球緩慢拉到最低點B由靜止釋放.不計空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A、小球?qū)⒒氐紸處停下來
B、小球?qū)⒃贏、B之間往復擺動
C、場強的大小為E=
3
mg
3q
D、小球從B向右擺到最高點的過程中,電勢能的減少量為mgl(1-
3
2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,分別在M、N兩點固定放置兩個點電荷,電荷量均為+Q,MN連線的中點為O.正方形ABCD以O點為中心,E、F、G、H是正方形四邊的中點,則下列說法正確的是(  )
A、將一正檢驗電荷沿直線從A移到B,電勢能先增大后減小B、將一正檢驗電荷沿直線從G移到H,電勢能先增大后減小C、電場中A、B兩點電場強度相同、電勢也相同D、O點的電場強度為零,電勢也為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,邊長為1m的等邊△ABC處在勻強電場中,其中心為O,三個頂點的電勢分別為φA=2V,φB=4V,φC=6V,在A點有一個電荷量為q=-1.0×10-3C的點電荷,不考慮該點電荷對勻強電場的影響,下列說法正確的是( 。
A、點電荷在O點的電勢能為-2.0×10-3JB、點電荷由A點移到O點過程中電場力做功為4.0×10-3JC、該勻強電場的場強大小為4V/mD、該勻強電場的電場方向沿CB方向

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