【題目】一條絕緣細(xì)線長(zhǎng)，懸掛一質(zhì)量為，電量的小鐵球�，F(xiàn)加水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。平衡時(shí)絕緣線與鉛垂線成（如圖所示）。假定電場(chǎng)區(qū)域足夠大，取重力加速度，， .

(1)判斷小球所帶電性

(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小

(3)若將細(xì)線向右拉至水平位置時(shí)靜止釋放小球，求小球到達(dá)平衡位置時(shí)速度大小。

【答案】（1）小球帶正電荷，（2）（3）.

【解析】試題分析：（1）對(duì)小球受力分析，平衡條件得出小球所受電場(chǎng)力的方向，若電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同，則小球帶正電，若相反，則帶負(fù)電；（2）根據(jù)平衡條件求出電場(chǎng)強(qiáng)度；（2）將電場(chǎng)力與重力看成一個(gè)力，即求出它們的合力，由動(dòng)能定理求出速度.

（1）由題知，小球剛開(kāi)始處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，小球受的電場(chǎng)力方向應(yīng)水平向右，與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同，故小球帶正電

（2）由平衡條件得：

解得：

代入數(shù)值得：

（3）電場(chǎng)力與重力合力，方向與鉛垂線成

靜止釋放小球后，由動(dòng)能定理得：

代入數(shù)值得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的四顆星組成的四星系統(tǒng)。若某個(gè)四星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量均為m，半徑均為R，忽略其他星體對(duì)它們的引力作用和忽略星體自轉(zhuǎn)效應(yīng)，則可能存在如下運(yùn)動(dòng)形式：四顆星分別位于邊長(zhǎng)為L的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上(L遠(yuǎn)大于R)，在相互之間的萬(wàn)有引力作用下，繞某一共同的圓心做角速度相同的圓周運(yùn)動(dòng)。已知萬(wàn)有引力常量為G，則關(guān)于此四星系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 四顆星做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑均為

B. 四顆星表面的重力加速度均為

C. 四顆星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小為

D. 四顆星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度均為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的足夠長(zhǎng)傳送帶以恒定的速率沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行． 時(shí)，將質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度．則（ ）

A. 內(nèi)，物塊的加速度為

B. 小物塊受到的摩擦力的方向始終沿傳送帶向下

C. 小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D. 傳送帶的傾角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與嫦娥號(hào)、號(hào)月球探測(cè)器不同，嫦娥號(hào)是一次性進(jìn)入距月球表面高的圓軌道（不計(jì)地球?qū)μ綔y(cè)器的影響），運(yùn)行一段時(shí)間后再次變軌，從的環(huán)月圓軌道，降低到距月球的近月點(diǎn)、距月球的遠(yuǎn)月點(diǎn)的橢圓軌道，如圖所示，為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備．關(guān)于嫦娥號(hào)探測(cè)器下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 探測(cè)器在軌道經(jīng)過(guò)點(diǎn)的速度小于軌道經(jīng)過(guò)點(diǎn)的速度

B. 探測(cè)器沿軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，探測(cè)器中的科考儀器所受重力為零，出于完全失重狀態(tài)

C. 探測(cè)器從軌道變軌到軌道，在點(diǎn)應(yīng)加速

D. 探測(cè)器在軌道經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的加速度等于在軌道經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不可伸縮、質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線跨過(guò)同一高度處的兩個(gè)光滑輕質(zhì)定滑輪連接著質(zhì)量相同的物體A和B，A套在固定的光滑水平桿上，物體、細(xì)線、滑輪和桿都在同一豎直平面內(nèi)，水平細(xì)線與桿的距離h＝0.2 m．當(dāng)傾斜細(xì)線與桿的夾角α＝53°時(shí)，同時(shí)無(wú)初速度釋放A、B．關(guān)于此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列判斷正確的是(cos 53°＝0.6，sin 53°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2)

A. 當(dāng)53°＜α＜90°時(shí)，A、B的速率之比vA∶vB＝1∶cosα

B. 當(dāng)53°＜α＜90°時(shí)，A、B的速率之比vA∶vB＝cos α∶1

C. A能獲得的最大速度為1 m/s

D. A能獲得的最大速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種理想化運(yùn)動(dòng)模型，是最簡(jiǎn)單、最基本的機(jī)械振動(dòng)，具有如下特點(diǎn)：

①簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體受到回復(fù)力的作用，回復(fù)力的大小與物體偏離平衡位置的位移成正比，回復(fù)力方向與物體偏離平衡的位移方向相反，即： ，其中為振動(dòng)系數(shù)，其值由振動(dòng)系統(tǒng)決定；

②簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種周期性運(yùn)動(dòng)，其周期與振動(dòng)物體的質(zhì)量的平方根成正比，與振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)系數(shù)的平方根成反比，而與振幅無(wú)關(guān)，即： ．

如圖所示，擺長(zhǎng)為、擺球質(zhì)量為的單擺在間做小角度的自由擺動(dòng)，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>．試論證分析如下問(wèn)題：

（）當(dāng)擺球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)，擺角為，畫(huà)出擺球受力的示意圖，并寫(xiě)出此時(shí)刻擺球受到的回復(fù)力大�。�

（）請(qǐng)結(jié)合簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，證明單擺在小角度擺動(dòng)周期為．

（提示：用弧度制表示角度，當(dāng)角很小時(shí)， ， 角對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)與它所對(duì)的弦長(zhǎng)也近似相等）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗糙水平木板上放一物塊，沿圖所示的逆時(shí)針?lè)较蛟谪Q直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圓半徑為R，速率v<，ac為水平直徑，bd為豎直直徑．設(shè)運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平，物體相對(duì)于木板靜止．

A. 物塊始終受兩個(gè)力作用

B. 只有在a、b、c、d四點(diǎn)，物塊受到的合外力才指向圓心

C. 從b運(yùn)動(dòng)到a，物塊處于超重狀態(tài)

D. 從a運(yùn)動(dòng)到d，物塊處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電的平行板電容器與靜電計(jì)的連接如圖所示，要使靜電計(jì)的指針偏角變小，可采用的方法有（ ）

A. 減小兩極板間的距離

B. 用手觸摸極板

C. 在兩板間插入電介質(zhì)

D. 將極板向上適當(dāng)移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為直角三角形的斜面體固定在水平地面上，兩斜面光滑，斜面傾角分別為60°和30°，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)固定在斜面頂端的光滑定滑輪連接著兩個(gè)小物體，已知物體B的質(zhì)量為m，起始A、B兩物體距地面的高度均為，重力加速度為g。

(1)若A的質(zhì)量也為m，由靜止同時(shí)釋放兩物體，求當(dāng)A剛到地面時(shí)的速度大小；(答案可以帶根號(hào)表示)

(2)若斜面體不固定，當(dāng)斜面體在外力作用下以大小為a的加速度水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，要使A、B兩物體相對(duì)斜面都不動(dòng)，求：

①物體A的質(zhì)量mA應(yīng)該滿足的條件；

②加速度a應(yīng)該滿足的條件。

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