【題目】如圖所示，兩塊平行金屬板，兩板間電壓可從零開(kāi)始逐漸升高到最大值，開(kāi)始靜止的帶電粒子帶電荷量為+q，質(zhì)量為m （不計(jì)重力），從點(diǎn)P經(jīng)電場(chǎng)加速后，從小孔Q進(jìn)入右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向外，CD為磁場(chǎng)邊界，它與極板的夾角為θ=30°，小孔Q到板的下端C的距離為L(zhǎng)，當(dāng)兩板間電壓取最大值時(shí)，粒子恰好垂直CD邊射出，則（　　）

A.兩板間電壓的最大值Um=
B.兩板間電壓的最大值Um=
C.能夠從CD邊射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間tm=
D.能夠從CD邊射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間tm=

【答案】B,C
【解析】解：M、N兩板間電壓取最大值時(shí)，粒子恰好垂直打在CD板上，所以圓心在C點(diǎn)，CH=CQ=L，故半徑R1=L

洛倫茲力提供向心力可得：qvB=m ①

根據(jù)動(dòng)能定理可得：qUm= ②

聯(lián)立①②可得：Um=

A不符合題意，B符合題意，

分析可知，T= ③

聯(lián)立①③可得T= ④

能夠從CD邊射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒子，其軌跡與CD邊相切于K點(diǎn)，并從K點(diǎn)射出磁場(chǎng)，

最長(zhǎng)時(shí)間tm= T ⑤

聯(lián)立④⑤式得tm=

D不符合題意，C符合題意

故答案為：BC

粒子恰好垂直打在板上，說(shuō)明和速度的方向和木板垂直。在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)證明運(yùn)動(dòng)了半個(gè)周期。求出不同情況下的半徑，根據(jù)半徑公式和周期公式求解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪，A靜止在傾角為45°的斜面上，已知mA=2mB ， 不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.細(xì)繩對(duì)A的拉力將不變
B.A對(duì)斜面的壓力將減小
C.A受到的靜摩擦力不變
D.A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】市區(qū)內(nèi)各路口處畫(huà)有停車線，當(dāng)信號(hào)燈黃燈開(kāi)啟時(shí)司機(jī)應(yīng)開(kāi)始剎車，紅燈開(kāi)啟時(shí)車不能越過(guò)停車線，否則違反交通規(guī)則。設(shè)黃燈開(kāi)啟經(jīng)紅燈開(kāi)啟。一汽車以的速度向路口駛來(lái)，司機(jī)看到黃燈開(kāi)啟立即操縱汽車減速裝置，經(jīng)（即反應(yīng)時(shí)間）汽車才開(kāi)始減速，設(shè)此時(shí)汽車的加速度大小為，則：

（1）黃燈剛亮?xí)r汽車距停車線多遠(yuǎn)開(kāi)始操縱減速裝置才不會(huì)違反交通規(guī)則？

（2）汽車停下時(shí)，紅燈亮了嗎？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示，在豎直面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中，x坐標(biāo)軸在水平地面上，A、B、C三個(gè)小球沿圖示方向做平拋運(yùn)動(dòng)，下列表述正確的是

A. 若A、B、C同時(shí)拋出，只需滿足vC>vB>vA，就恰好能同時(shí)在地面相遇

B. 若A、B能在地面相遇，則A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶1

C. 若A、C在(x0，0)相遇，則一定滿足vA＝vC

D. 若B、C同時(shí)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)，二者絕不可能在空中相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑分別為r和2r的同心圓導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，一長(zhǎng)為r，電阻為R的均勻直導(dǎo)棒AB置于圓導(dǎo)軌上面，BA的延長(zhǎng)線通過(guò)圓導(dǎo)軌中心O，裝置的俯視圖如圖所示，整個(gè)裝置位于一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，方向豎直向下．在兩環(huán)之間接阻值為R的定值電阻和電容為C的電容器．直導(dǎo)體棒在水平外力作用下以角速度ω繞O逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌保持良好接觸．導(dǎo)軌電阻不計(jì)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.金屬棒中電流從A流向B
B.金屬棒兩端電壓為 Bω2r
C.電容器的M板帶正電
D.電容器所帶電荷量為 CBωr2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)換為電能的器件，某同學(xué)用圖1所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關(guān)系，圖中R0為已知定值電阻，電壓表視為理想電壓表．

（1）若電壓表V2的讀數(shù)為U0 ， 則I= ．
（2）實(shí)驗(yàn)一：用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過(guò)測(cè)量得到該電池的U﹣I曲線a，見(jiàn)圖2，由此可知電池內(nèi)阻（填“是”或“不是”）常數(shù)，短路電流為mA，電動(dòng)勢(shì)為V．
（3）實(shí)驗(yàn)二：減小實(shí)驗(yàn)一中光的強(qiáng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得U﹣I曲線b，見(jiàn)下圖．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為某值時(shí)，若實(shí)驗(yàn)一中的路端電壓為1.5V，則實(shí)驗(yàn)二中外電路消耗的電功率為mW（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩段等長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量分別為m、3m的小球a、b，懸掛于 O 點(diǎn)．現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在 a球上的力大小為 F1、作用在 b 球上的力大小為 F2 ， 則此裝置平衡時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的狀態(tài)，b球剛好位于O點(diǎn)的正下方．則F1與F2的大小關(guān)系應(yīng)為（　�。�

A.F1=4F2
B.F1=3F2
C.3F1=4F2
D.3F1=7F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比為SA：SB=1：2，兩活塞以穿過(guò)B的底部的剛性細(xì)桿相連，可沿水平方向無(wú)摩擦滑動(dòng)．兩個(gè)氣缸都不漏氣．初始時(shí)，A、B中氣體的體積皆為V0 ， 溫度皆為T0=300K．A中氣體壓強(qiáng)PA=1.5P0 ， P0是氣缸外的大氣壓強(qiáng)．現(xiàn)對(duì)A加熱，使其中氣體的壓強(qiáng)升到pA′=2p0 ， 同時(shí)保持B中氣體的溫度不變．求此時(shí)A中氣體溫度TA ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為“探究物體的加速度與所受合外力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼質(zhì)量用m表示，小車加速度a可用小車拖動(dòng)的紙帶計(jì)算。

（1）某同學(xué)采用正確的操作方法，順利地完成了實(shí)驗(yàn)，下圖為打出的一條紙帶的一部分，從點(diǎn)跡清晰處，選定一個(gè)合適的點(diǎn)記為“0”點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)（點(diǎn)跡沒(méi)有畫(huà)出）選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s。編號(hào)分別為“1、2、3、4”，用刻度尺分別測(cè)量出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到“0”點(diǎn)的距離。根據(jù)數(shù)據(jù)可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車的瞬時(shí)速度v =________m/s，小車的加速度大小為a=__________m/s2。(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)

（2）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)保持托盤中砝碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，得到小車加速度a隨變化的關(guān)系圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論是__________。

（3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)保持小車的質(zhì)量M不變，通過(guò)改變托盤中砝碼的質(zhì)量來(lái)改變小車受到的拉力，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的關(guān)系圖像，如圖所示。你認(rèn)為該圖像不通過(guò)原點(diǎn)的原因可能是___________________________；該圖像上部彎曲的原因可能是__________________________。

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