A.人類關于原子核內(nèi)部的信息,最早來自天然放射現(xiàn)象 |
B.在α、β、γ三種射線中γ射線電離作用最強 |
C.放射性元素的半衰期會隨著溫度的升高而縮短 |
D.較重的核分裂成中等質量大小的核或較輕的核合并成中等質量大小的核,核子的比結合能都會增加 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.結合能越小表示原子核中的核子結合的越牢固 |
B.衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉化成質子和電子所產(chǎn)生的 |
C.一個氘核(H)與一個氚核(H)聚變生成一個氦核(He)的同時,放出一個中子 |
D.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量也減小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子的核式結構模型很好地解釋了氫原子光譜 |
B.光電效應實驗揭示了光的粒子性 |
C.原子核經(jīng)過一次α衰變后,核子數(shù)減少4個 |
D.重核的裂變過程總質量增大,輕核的聚變過程有質量虧損 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該邏輯電路為與門電路 |
B.該邏輯電路為非門電路 |
C.為了提高電路的靈敏度,應該適量增大可變電阻R |
D.為了提高電路的靈敏度,應該適量減小可變電阻R |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.選擇一定厚度的銀箔,使由A放出的α粒子能夠穿透銀箔打到熒光屏上。 |
B.從T處充入純凈的氧氣后, S上見不到閃光,說明α粒子全部被銀箔吸收 |
C.從T處充入純凈的二氧化碳氣后, S上也見不到閃光,說明α粒子全部被銀箔吸收 |
D.從T處充入純凈氮氣后,在S上看到了閃光,這說明α粒子擊中氮核后產(chǎn)生的新粒子穿過了銀箔。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.宏觀物體物質波的波長較長,很難觀察到它的波動性 |
B.利用盧瑟福的α粒子散射實驗可以估算原子核的大小 |
C.發(fā)生一次α衰變,原子核內(nèi)減少了兩個質子和兩個中子 |
D.發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子的中心有一個很小的原子核 |
B.原子的全部正電荷集中在原子核內(nèi) |
C.原子的質量幾乎全部集中在原子核內(nèi) |
D.原子是由質子和中子組成的 |
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